con vËt trung gian truyÒn bÖnh + Những sinh vật nào thường sống trong đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ - Đại diện các nhóm đôi trình bày ý kiến của con người?. mình trước lớp: [r]
Trang 1Tuần 18
Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007
Tự nhiên xã hội
Bài 35 : Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).
I- Mục tiêu
Sau bài học, học sinh biết:
- Củng cố các kiến thức đã họcvề cách phòng một số bệnh có liên quan đến cơ quan
bên trong, những hiểu biết về gia đình, nhà )01 và xã hội
- Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động
II- Đồ dùng dạy học
- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính
III- Hoạt động dạy và học
1-Tổ chức
2-Ôn tập
Hoạt động 1:
a-Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về
cách phòng một số bệnh có liên quan bên
trong
b- Cách tiến hành:
Yêu cầu:
* Thảo luận câu hỏi
N1:Nêu các cơ quan bên trong cơ thể?
N2: Nêu chức năng của các cơ quan đó?
N3:Nêu các bệnh 01 gặp và cách phòng
tránh?
- Hết thời gian yêu cầu đại diện các nhóm lên
trình bày )0I lớp
- Nhóm khác nhận xét, bổ xung
- Chối ý kiến:
KL: Mỗi cơ quan bộ phận có chức
năng,nhiêm vụ khác nhau Chúng ta phải biết
giữ gìn các cơ quan, phòng tránh cac bệnh tật
để khoẻ mạnh
- Lớp hát
* Thảo luận theo nhóm.
- Chia nhóm
- Các nhóm thảo luận các câu hỏi:
- Đại diên báo cáo kết quả
- Nhận xét:
+Các cơ quan bên trong cơ thể gồm: CQ
tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết, thần kinh…
+Chức năng:
C.quan tuần hoàn:Tim và các mạch máu
.C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi C.q tiêu hoá:Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
.Cq bài tiết: Thận, ống dẫn 0I tiểu, bóng
đái và ống đái
.Cq thần kinh: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh
+Các bệnh thường gặp:
.C.q hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi Ta phải giữ ấm cơ thể
.Cq tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dạ dày…
Cq bài tiết: Viêm thận, sỏi thận…Phải uống nhiều 0IR
.C.q thần kinh: Trẻ em 01 bị bệnh thấp tim và một số bẹnh về tim mạch Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài…
*Làm việc cá nhân
Trang 2Hoạt động 2:
a-Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về gia
đình, nhà )01 và xã hội
b-Cách tiến hành:
- GT gia đình mình cho các bạn?
- Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất
công nghiệp hay buôn bán?
- Em đã giúp đỡ bố mẹ 0 thế nào?
3- Hoạt động nối tiếp
*Củng cố
- Nêu cách phòng 1 số bệnh 01 gặp?
*Dặn dò:
- Nhắc nhở h/s công việc về nhà
- Giới thiệu về gia đình mình
- Từng em giới thiệu về gia đình mình Giới thiệu về số $0d 01 trong gia đình mình, nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị em trong nhà, ngoài thời gian học ra em giúp đỡ
bố mẹ những việc gì…
- Vài em nêu lại một số bệnh 01 gặp của các cơ quan
- VN thực hành tốt để tránh các bệnh tật
Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2007
Tự nhiên và xã hội
Bài 36 : Vệ sinh môi trường
I Mục tiêu
Sau bài học học sinh biết:
- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con 01
- Thực hiện hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi )01 sống
II Đồ dùng dạy học
- Tranh 0& tầm 0d về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải; các hình trong sgk tr.68-69
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Tổ chức:
2 Bài mới:
Hoạt động 1:
a.Mục tiêu: HS thấy 0d sự ô nhiễm và tác
hại của rác thải đối với đời sống con
b.Cách tiến hành:
Bước 1: Thảo luận nhóm
- Chia lớp làm 3 nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu:
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua
đống rác Rác có hại 0 thế nào?
+ Những sinh vật nào 01 sống trong
đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ
con 01F
Bước 2: Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ
sung:
- Lớp hát
Thảo luận nhóm
- Các nhóm nhận nội dung thảo luận của mình
- Đọc các câu hỏi của nhóm mình )0I lớp:
- Các nhóm thảo luận theo nhóm đôi
+Khi đi qua đống rác mùi rất hôi thối, khó chịu Rất hại đối với sức khoẻ.
+Trong rác rất nhiều các sinh vật gây bệnh sinh sống như: Ruồi, gián, chuột Chúng là các con vật trung gian truyền bệnh
- Đại diện các nhóm đôi trình bày ý kiến của mình )0I lớp:
- Nhóm khác bổ sung
Trang 3*Kết luận: Trong các loại rác, có những
loại rác rễ bị thối rữa và nhiều vi khuẩn
ở nơi có rác Chúng là những con vật trung
gian truyền bệng cho người.
Hoạt động 2:
a Mục tiêu: HS nói 0d những việc làm
đúng và những việc làm sai trong việc thu
gom rác thải
b.Cách tiến hành:
Bước 1: Quan sát các tranh sgk và các tranh
0& tầm 0d
Cho biết việc nào làm đúng việc nào làm
sai?
Bước 2: Các nhóm trình bày
- Giáo viên kết luận
3- Hoạt động nối tiếp
*Củng cố
- Em cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công
cộng?
- Em đã làm gìđể giữ vệ sinh nơi công
cộng?
- Hãy nêu cách xử lí rác ở phố em?
*Dặn dò:
- Nhắc nhở h/s công việc về nhà
Làm việc theo cặp
- Các nhóm quan sát các tranh ở trang 69 và các ảnh 0& tầm 0d cho biết quan điểm của mình Hình nào đúng hình nào sai
- Một số nhóm trình bày quan điểm của mình
)0I lớp, nhóm khác bổ sung
- Một số em nhắc lại
- Một số h/s trình bày
- Vệ sinh nơi công cộng: Không vứt rác, phóng
uế bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Nêu cách xử lí rác của phố mình
- VN thực hành vệ sinh nhà mình sạch sẽ và xử
lý rác của gia đình đúng theo quy định