HĐ4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm vật: Gv: Muốn kiểm tra nhiệt lượng -HS suy nghĩ, trả lời.. của vật cần thu vào để nóng lên với chất tạ[r]
Trang 1I-MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Biết nhiệt lượng của vật không thể đo trực tiếp bằng một dụng cụ nào
Biết nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, nhiệt độ và chất làm vật Biết bảng nhiệt dung riêng của một số chất
Hiểu được công thức tính nhiệt lượng và các đại lượng trong công thức
Xác định nhiệt lượng cần phải đo những dụng cụ nào
Vận dụng công thức tính nhiệt lượng để giải bài tập
2 Kỹ năng : - mô tả thí nghiệm và xử lí kết quả ở bảng ghi thí nghiệm
- Giải được bài tập vận dụng về công thức tính nhiệt lượng
3 Thái độ: tích cực hợp tác khi hoạt động nhóm
II-CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ cần thiết để minh họa các thí nghiệm trong bài
- Bảng kết quả các thí nghiệm
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐVĐ : Không có dụng cụ nào có thể đo trực tiếp được công Để xác định công của
lực người ta phải dùng lực kế để đo độ lớn của lực và dùng thức đo quãng
đường dịch chuyển, từ đó tính công
Tương tự như thế, không có dụng cụ nào có thể đo trực tiếp được nhiệt
lượng Vậy muốn xác định nhiệt lượng người ta phải làm thế nào ?
chúng ta vào bài hôm nay “ CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG “.
HĐ1: Thông báo về nhiệt
lượng vật cần thu vào để nóng
lên phụ thuộc những yếu tố
nào?
Gv: Vật thu nhiệt lượng vào sẽ
nóng lên, khi đó nó phụ thuộc
vào những yếu tố nào?
Gv: Làm thế nào để biết phụ
thuộc vào các yếu tố đó?
HĐ2: Tìm hiểu mối quan hệ
giữa nhiệt lượng vật cần thu
vào để nóng lên và khối lượng
của vật:
Gv: - Yêu cầu HS tìm hiểu thí
nghiệm, dụng cụ và cách
làm thí nghiệm
-HS trả lời theo SGK
-HS suy nghĩ và tìm hướng giải quyết
- HS đọc sgk và trả lời
I- Nhịêt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào?
Phụ thuộc ba yếu tố:
-Khối lượng của vật, -Độ tăng nhiệt độ của vật, -Chất cấu tạo nên vật
1/ Quan hệ giữa nhiệt lượng vật
cần thu vào để nóng lên và khối lượng của vật.
Bài 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG
Trang 2
- Tại sao phải tiến hành thí
nghiệm như vậy ?
- Gv giới thiệu mô hình thí
nghiệm và yêu cầu HS
theo dõi bảng kết
quả thí nghiệm 24.1, trả
lời câu C1,C2
Gv: Nhận xét, để vật nóng lên
như nhau thì vật nào có khối
lượng lớn thì nhiệt lượng cần
cung cấp phải lớn
HĐ3: Tìm hiểu mối quan hệ
giữa nhiệt lượng vật cần thu
vào để nóng lên và độ tăng
nhiệt độ:
Gv: Tương tự thí nghiệm 1, hãy
nêu phương án kiểm tra mối
quan hệ giữa nhiệt lượng thu vào
để nóng lên và độ tăng nhiệt độ?
- Yêu cầu HS theo dõi bảng
24.2 thảo luận nhóm và
trả lời câu C3,C4
- Gọi đại diện nhóm lên trả
lời câu C5
Gv: Nhận xét,vật có khối lượng
như nhau, vật nào đun càng lâu
thì độ tăng nhiệt độ càng lớn và
- Hs thảo luận nhóm trả lời C1,C2
- HS thảo luận nhóm trả lời câu C3,C4
C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật được giữ giống nhau, khối lượng khác nhau Để tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng và khối lượng
C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn
2/Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần
thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ:
C3: Phải giữ khối lượng và chất làm vật giống nhau Muốn vậy 2 cốc phải đựng cùng một lượng nước C4: Phải cho độ tăng nhiệt độ khác nhau Muốn vậy phải để cho nhiệt
độ cuối cảu 2 cốc khác nhau bằng cách cho thời gian đun khác nhau C5: Độ tăng nhiệt độ vật càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn
Trang 3nhiệt lượng thu vào càng lớn.
HĐ4: Tìm hiểu mối quan hệ
giữa nhiệt lượng vật cần thu
vào để nóng lên với chất làm
vật:
Gv: Muốn kiểm tra nhiệt lượng
của vật cần thu vào để nóng lên
với chất tạo nên vật ta phải làm
như thế nào ?
- Theo dõi H24.3 từ đó nêu
cách tiến hành thí nghiệm
kiểm tra ?
- Gv giới thiệu cách tiến
hành thí nghiệm,hoàn
thành bảng 24.3
Gv: Dựa vào bảng kết quả thí
nghiệm trả lời câu C6,C7 ?
GV: Nhận xét chốt lại câu trả
lời
HĐ5: Công thức tính nhiệt
lượng:
Gv: Qua các TN trên muốn tính
được nhiệt lượng của vật cần
biết những yếu tố nào ?
- Nhận xét và đưa ra công
thức đúng
-Giới thiệu công thức tính
nhiệt lượng, tên và đơn vị
của từng đại lượng
- Thông báo đại lượng mới
đó là nhiệt dung riêng
- Giới thiệu bảng nhiệt dung
riêng của một số chất
- Từ công thức tính nhiệt
lượng cho HS suy ra
công thức tính m, c,
-HS suy nghĩ, trả lời
-Hs theo dõi và trả lời
- HS suy nghĩ, trả lời
Tìm hiểu công thức tính nhiệt lượng như SGK
-Tìm hiểu các đại lượng trong công thức
-Xem bảng nhiệt dung riêng của một số chất
-Suy ra các công thức tính
m, c, t
3/Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần
thu vào để nóng lên với chất làm vật:
C6: Khối lượng không đổi, độ tăng nhiệt độ giống nhau, chất làm vật khác nhau
C7: Nhiệt lượng cần thu vào để vật nóng lên phụ thuộc chất làm vật
II- Công thức tính nhiệt lượng:
Trong đó:
Q:nhiệt lượng vật thu vào(J)
m: khối lượng vật (kg)
t= t2–t1: độ tăng nhiệt độ (oC hoặc độ K), t1 là nhiệt độ ban đầu, t2 là nhiệt độ cuối
c : nhiệt dung riêng (J/kg.K)
*Nhiệt dung riêng của một chất cho biết nhiệt lượng cần truyền cho 1kg chất đó tăng thêm 1 độ
Q= m.c
t
Trang 4HĐ6: Vận dụng, củng cố, dặn
dò:
Gv: Hướng dẫn HS thảo luận
trả lời C8,C9,C10
Gv: Yêu cầu HS tóm tắt và
hoàn thành câu C9,C10
Gv: Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ sgk
*) Hướng dẫn về nhà:
-Về làm bài tập 24.1 -> 24.10
-HS thảo luận câu hỏi và trả lời
-Đại diện HS lên bảng ghi lời giải câu C9, C10
III-Vận dụng:
C8: Tra bảng để biết nhiệt dung
riêng, cần để biết khối lượng, đo nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ
C9:
Cho biết:
m = 5kg
c = 380J/kg.K t1= 20oC t2= 50oC
Q =?
Bài làm Nhiệt lượng truyền cho đồng
Q= m.c t= 5 380.(50-20) = 57 000 J
C10:
Cho biết:
m1= 0.5kg c1 = 880 J/kg.K m2= 2kg
c2 = 4200J/kg.K t1 = 25oC
t2 = 100oC
Q =?
Bài làm Nhiệt lượng ấm thu vào:
Q1= m1.c1.(t2 –t1) = 0.5.880.(100-25) = 33 000 J
Nhiệt lượng nước thu vào:
Q2= m2.c2.(t2 –t1) = 2.4200(100-25) = 630 000 J Nhiệt lượng cần thiết:
Q = Q1+ Q2 = 663 000 J
Trang 5-Xem” Có thể em chưa biết”
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN: