Phương bất ngờ phát hiện + Tâm trạng và thái độ của người anh không vui trước sự việc ấy + Em gái thành công , cả nhà vui , anh gượng ñi xem buoåi trieån laõm + Đứng trước bức tranh của [r]
Trang 1Giaựo aựn Ngửừ vaờn 6 - Naờm hoùc 2008-2009
Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn laọp
Soạn: 31/1/2009
Giảng:6A…………
6B…………
Tiết 81
BệÙC TRANH CUÛA EM GAÙI TOÂI
A: Muùc ủớch yeõu caàu
Hs naộm ủửụùc noọi dung vaứ yự nghúa truyeọn
Hs naộm ủửụùc ngheọ thuaọt keồ truyeọn vaứ mieõu taỷ taõm lớ nhaõn vaọt trong taực phaồm
B: Chuaồn bũ
Hoùc sinh : Saựch vụỷ , duùng cuù hoùc taọp , baỷng phuù , theo toồ , chuaồn bũ baứi
Giaựo vieõn : Saựch giaựo vieõn , hoùc sinh , baứi soaùn
Tử lieọu tham khaỷo , baỷng phuù , phieỏu hoùc taọp
C- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
* HĐ 1: Khởi động
6B………
2 Kiểm tra:
*Caõu hoỷi:
*HDTL:
*Nhận xột: 6A………
6B………
3 Bài mới(Giới thiệu bài: )
* HĐ 2: Hình thành kiến thức mới
? Em haừy cho bieỏt ủoõi neựt veà taực giaỷ Taù
Duy Anh ? Truyeọn ngaộn treõn ủaừ ủoaùt
giaỷi maỏy trong cuoọc thi vieỏt veà chuỷ ủeà
gỡ cuỷa baứo naứo ?
*ẹoùc vaờn baỷn !
Giaỷi nghúa caực tửứ khoự !
? Ngửụứi keồ chuyeọn theo ngoõi thửự maỏy ?
(thửự nhaỏt)
? Theo em nhaõn vaọt chớnh trong truyeọn
laứ ai ? Vỡ sao ? (anh trai – theồ hieọn sửù
aờn naờn , hoỏi haọn ủeồ khaộc phuùc tớnh ghen
gheựt , ủoỏ kũ)
? Vieọc lửùa choùn caựch keồ ủoự coự taực duùng
gỡ ? (raỏt thớch hụùp vụựi chuỷ ủeà – ủeồ sửù
hoỏi haọn ủửụùc baứy toỷ chaõn thaứnh, tin caọy)
? Em haừy keồ toựm taột truyeọn “Bửực tranh
cuỷa em gaựi toõi” ?
(toựm taột truyeọn theo boỏ cuùc
I Tieỏp xuực vaờn baỷn
1 ẹoùc – hieồu vaờn baỷn
- Taực giaỷ sgk 33
- Taực phaồm sgk 33
- Chuự thớch sgk 33
2.Toựm taột taực phaồm
+ Chuyeọn veà hai anh em Kieàu Phửụng (Meứo) Anh trai bửùc vỡ em hay nghũch baồn , bửứa baừi + Phửụng bớ maọt hcoù veừ , taứi naờng hoọi hoùa cuỷa Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6 - Năm học 2008-2009
Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên lập
chuyện về hai anh em Kiều Phương
(mèo)
mèo bí mật học vẽ – phát hiện
tâm lí của anh trước sự việc ấy
bé Phương thành công , người anh
gượng đi xem
anh đứng trước bức tranh hối hận)
? Em hãy chỉ ra các chi tiết miêu tả
diễn biến tâm trạng người anh đối với
em qua các điểm sau ? Từ đầu … lúc
thấy em tự chế màu vẽ ? (đặt tên riêng
cho Phương , coi thường , bực bội khi
mèo bôi bẩn)
? Vậy anh là người ntn ? (tò mò)
? Khi tài năng hội họa của cô gái được
phát hiện thì người anh đã ntn ?
(mình bất tài , gục xuống khóc , cáu
gắt với em , xem trộm tranh)
? Vì sao anh lại như vậy ?
? Khi lén xem những bức tranh của em
gái vẽ đã trút ra những tiếng thở dài ,
vậy em có suy nghĩ ntn về tiềng thở dài
đó ?
Khi đứng trước bức tranh đoạt giải của
em , hãy giải thích nhận xét về tâm
trạng của người anh trong đoạn “trong
gian phòng … con đấy” (giật sững , ngỡ
ngàng , xấu hổ nhìn như thôi miên)
? Tóm lại theo em , nhân vật người anh
đáng yêu hay đáng ghét ? vì sao ?
Phương bất ngờ phát hiện + Tâm trạng và thái độ của người anh không vui trước sự việc ấy
+ Em gái thành công , cả nhà vui , anh gượng
đi xem buổi triển lãm + Đứng trước bức tranh của em , người anh hối hận vô cùng
1: Nhân vật người anh
Trong cuộc sống hàng ngày Coi thường , bực bội , gọi Kiều Phương là Mèo bí mật theo dõi các việc làm của em
Người tò mò , hiếu kì
-Tôi luôn cảm thấy mình bất tài , muốn gục xuống khóc
Chỉ cần một lỗi nhỏ là gắt um lên xem trộn tranh – thở dài
Mặc cảm , ghen tị với tài năng của em
-Tôi giật sững người bám chặt tay mẹ Sự ngỡ ngàng – xấu hổ – nhìn như thôi miên
Nhạy cảm , trung thực nhận ra được những hạn chế của bản thân
*Tóm lại: người anh thật đáng trách -cũng
thông cảm vì tính xấu nhất thời- biết hối hận sửa đổi
*HĐ3- Luyện tập
- Tóm tắt truyện
- Ghen ghét , đố kị trước tài năng và sự thành công của người khác là tính xấu cần sửa đổi
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
- Soạn tiếp phần nhân vật con gái
Lop6.net