Kiến thức: HS nắm được đặc điểm thể loại của truyện cười với nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong Lợn cưới, áo mới; ý nghĩa chế giễu, phê phán những người có tính hay khoe; những chi tiết[r]
Trang 1Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án môn Ngữ văn
Giáo viên: Hồ Thúy An
Tuần 13, Bài 13, Tiết 51:
A MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: HS nắm được đặc điểm thể loại của truyện cười với nhân vật, sự kiện, cốt
truyện trong Lợn cưới, áo mới; ý nghĩa chế giễu, phê phán những người có tính hay khoe;
những chi tiết miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ của nhân vật lố bịch, trái tự nhiên
2 Kĩ năng: Đọc – hiểu văn bản truyện cười Nhận ra các chi tiết gây cười của truyện Kể
lại được truyện
3 Thái độ: khiêm tốn, biết phê bình những kẻ hay khoe khoang.
B PHƯƠNG TIỆN: SGK, SGV,
* Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: soạn bài, chuẩn bị bảng phụ.
- Trò: xem bài trước ở nhà, trả lời câu hỏi SGK.
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
T
3
’
HĐ 1: ỔN ĐỊNH:
KIỂM TRA:
- Ổn định trật tự, kiểm diện
- Kiểm tra chuẩn bị của HS
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS trình bày bài soạn
2
’
HĐ 2: GIỚI THIỆU BÀI
MỚI:
Trong cuộc sống có một thói xấu khá phổ biến là khoe khoang Truyện cười ta sắp học sẽ phê phán thói xấu ấy
- HS nghe
5
’
HĐ 3: ĐỌC:
TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
- Đọc to, rõ, ngừng nghỉ đúng chỗ, diễn cảm giọng nhân vật
- Gọi HS giải thích từ: tất tưởi
- Bốn HS được gọi đọc bài
- HS đọc chú thích
3
5
’
HĐ 4: HƯỚNG DẪN TRẢ
LỜI CÂU HỎI:
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
Câu hỏi 1: Em hiểu thế nào về
tính khoe của? Anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống như thế nào? Lẽ ra, anh phải hỏi người ta ra sao? Từ “cưới” có phải là từ thích hợp để chỉ con lợn bị sổng và là thông tin cần thiết cho người được hỏi không?
Câu hỏi 2: Anh có áo mới thích
khoe của đến mứa nào? Điệu bộ của anh ta khi trả lời có phù hợp không? Hãy phân tích yếu tố thừa trong câu trả lời của anh ta
Câu hỏi 3: Đọc truyện Lợn
cưới, áo mới vì sao em lại cười?
Câu hỏi 4: Hãy nêu ý nghĩa của
truyện truyện Lợn cưới, áo mới
- HS nghe hướng dẫn, trả lời khi được gọi
- Dựa vào hiểu biết cá nhân trình bày về tính khoe của Thói khoe của của anh đi tìm lợn thể hiện qua ngôn ngữ, cụ thể là dùng thừa từ để khoe khoang
- Dựa vào chi tiết trong truyện trả lời Anh có áo mới khoe của không chỉ ở ngôn ngữ mà còn ở hánh động và thái độ
- Cười sự lố bịch của nhân vật thông qua lời nói, cử chỉ,
Lop6.net
Trang 2Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án môn Ngữ văn
Giáo viên: Hồ Thúy An
thái độ
- Chế giễu, phê phán những người có tính hay khoe của, một thói xấu khá phổ biến trong xã hội
3
’
HĐ 5: TỔNG KẾT:
Ghi nhớ SGK/ 128
* Nghệ thuật: Tạo tình huống
gây cười; miêu tả điệu bộ,
hành động, ngôn ngữ của
nhân vật lố bịch; biện pháp
phóng đại
* Ý nghĩa: truyện chế giễu,
phê phán những người có
tính hay khoe của, một thói
xấu khá phổ biến trong xã
hội
- Gọi HS đọc ghi nhớ
(?) Nêu nghệ thuật của truyện?
(?) Nhắc lại ý nghĩa của truyện này
- HS đọc ghi nhớ
- Tạo tình huống gây cười; miêu tả điệu bộ, hành động, ngôn ngữ của nhân vật lố bịch; biện pháp phóng đại
- Chế giễu, phê phán những người có tính hay khoe của, một thói xấu khá phổ biến trong xã hội
2
’
HĐ 6:
CỦNG CỐ:
DẶN DÒ:
- Học bài
- Soạn: Số từ và lượng từ
- HS nghe, ghi chú, về nhà thực hiện
Lop6.net