Hệ thống lại các tính chất của tỉ lệ thức, biến đổi chúng một cách linh hoạt - Baøi taäp laøm theâm: CMR: từ tỉ lệ thức.. Vậy ta có thể bắt đầu từ tỉ lệ thức ban đầu rồi theo các bước tr[r]
Trang 1Tuần 5 NS:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức
- Rèn luyện kĩ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập
ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích
II Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 46, 48, 50, 51, 52
- HS: Nắm vững định nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức Cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ, lập ra tỉ lệ thức từ các số cho trước
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
1) Từ đẳng thức a.d = b.c có
thể suy ra các đẳng thức
nào?
2) Sữa các bài tập: 46b,c; 48
GV nhận xét, sữa bài
HS trả lời tại chỗ
4HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét
1 Sữa bài tập
Từ a.d = b.c suy ra:
Bài 46 b)
c)
Bài 48 Từ ta suy ra được:
9 , 11
35 1
, 5
15
GV đưa bảng phụ bài tập
50.( cho HS thi xem đội nào
tìm ra kết quả trước)
GV sữa bài và công bố đội
thắng cuộc
GV đưa bảng phụ bài 51:
Gợi ý: Ta tìm ra dạng
HS chia làm hai nhóm cùng thực hiện, mỗi nhóm 5HS lần lượt thực hiện, bạn lên sau có thể sữa kết quả của bạn trước
2 Luyện tập
Bài 50
N: 14; H:-25; C: 16; I:-63; Ư: -0,84; Ế: 9,17; L: 0,3; T: 6;
Y: ; Ợ: ; B: ; U:
5
1 4
3
1 1
2
1 3
4 3
BINH THƯ YẾU LƯỢC
b
d a
c c
d a
b d
b c
a d
c b
a
38 , 2
8 23
61 , 1 4 17
61 , 1 8
7 2 4
1 4
91 , 0 36
, 9
38 , 16 52 , 0
38 , 16 : 36 , 9 :
52 , 0
x
x x
x x
1 , 5
9 , 11 15
35
; 35
9 , 11 15
1 , 5
; 9 , 11
1 , 5 35
15
Lop7.net
Trang 2a.d = b.c, rồi áp dụng
tính chất 2.
GV sữa bài
GV đưa bảng phụ bài tập
sau:
Tìm x biết:
a)
b)
c)
Gợi ý: áp dụng tính chất 1,
ta có điều gì?
Thu gọn hai vế sau đó suy ra
x
Cuối giờ GV chốt lại các
vấn đề HS cần lưu ý
HS đọc đề, HS trả lời tại chỗ
HS nhận xét
HS trả lời
Hs thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV
Bài 51
Ta có: 1,5.4,8 = 2.3,6 suy ra
Bài 53:
a) b) c)
Hướng dẫn về nhà:
- Làm các bài tập: 49, 52, 53 Hệ thống lại các tính chất của tỉ lệ thức, biến đổi chúng một cách linh hoạt
- Bài tập làm thêm:
CMR: từ tỉ lệ thức hãy suy ra tỉ lệ thức:
d
c
b a
d b
c a b
a
Gợi ý:
Vậy ta có thể bắt đầu từ tỉ lệ thức ban đầu rồi theo các bước trên ta sẽ có điều phải chứng minh.
a b d b a c a b a d a b b c a d b c d
b
c a b a
25
8
2
60 15
2 , 1 : 12 , 3 14
,
2
:
x
x
x
x
x
; 8 , 4
2 6 , 3
5 , 1
; 8 , 4
6 , 3 2
5 ,
2
8 , 4 5 , 1
6 , 3
; 6 , 3
8 , 4 5 , 1
2
564 , 5 2
, 1
12 , 3 14 , 2
x
5
4 25
16 25
8 2
30 900
60 15
2
2
x x
x x
x x
x x
Lop7.net