Tìm caùc giaù trò khaùc nhau trong daõy giaù trò Tìm taàn soá cuûa moãi giaù trò.. Caáu taïo cuûa baûng taàn soá.[r]
Trang 1Trang 1
A MỤC TIÊU :
- Hệ thống lại trình tự phát triển các kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương
B CHUẨN BỊ :
* Giáo viên : SGK, bảng phụ
* Học sinh : SGK.
C TIẾN TRÌNH BÀI :
* Phương pháp : Giáo viên cho học sinh trả lời các câu hỏi SGK và cuối cùng chốt lại những
vấn đề chính trong chương cần nắm là :
Thu thập số liệu thống kê, tần số
dãy giá trị
Tìm tần số của mỗi giá trị
Bảng “ Tần số ”
so với bảng số liệu ban dầu
Biểu đồ
Nhận xét từ biểu đồ
Số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu
công thức từ bảng
Ý nghĩa của số trung bình cộng
Vai trò thống kê trong đời sống Điều tra về một dấu hiệu
Lop7.net
Trang 2Trang 2
* Bài tập :
Giải BT 20 : SGK với các câu hỏi :
1/ Dấu hiệu
2/ Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong dãy giá trị của dấu hiệu đó
3/ Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu
4/ Lập bảng “ Tần số” và rút ra một số nhận xét
5/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
6/ Tìm số trung bình cộng
7/ Tìm mốt của dấu hiệu
Bảng tần số của bảng 28 là :
= 35 tạ/ha
X
- Các câu còn lại học sinh tự trả lời
3- Củng cố : 10 ’
Giải bài tập 8 phần ôn tập cuối năm
* Dặn dò :
- Tiết sau : “ chuẩn bị Kiểm tra học kỳ II”
- Xem lại các bài tập đã giải
Lop7.net