Ví dụ về giải bài toán bằng cách laäp phöông trình: HS đọc đề bài toán VD 2: SGK GV giới thiệu bài toán trong SGK vaø chuù yù theo doõi.. kiện của x là gì?[r]
Trang 1I Mục tiêu:
- HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình
- Biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ
- HS: SGK
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận
III Tiến trình:
1 Ổn định lớp: 8A3: 8A4:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1:
GV dùng bảng phụ và
giải thích cho HS hiểu như
thế nào là biểu diễn một đại
lượng bởi biểu thức chứa ẩn
GV yêu cầu HS nhắc
lại công thức tính quãng
đường, vận tốc và thời gian
GV cho HS tính
GV cho HS làm hai
bài tập ?1 và ?2
Với hai VD này, GV
cần lưu ý cho HS cách đổi
đơn vị
HS chú ý theo dõi
HS nhắc lại
HS trả lời
HS thảo luận
1 Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn:
VD 1: Gọi x (km/h) là vận tốc của một ôtô
Khi đó:
- Q.đường ôtô đi được trong 5h là: 5x (km)
- Thời gian để ôtô đi được 100km: 100
x (h)
?1:
a) Quãng đường: 180x (m) b) Vận tốc: 4500(m / ph) 270
(km/h)
?2:
a) 500 + x
Ngày dạy: 26/1/2010
§6 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Tiết: 50
Trang 2Hoạt động 2:
GV giới thiệu bài toán
Gọi x là số gà thì điều
kiện của x là gì? x có lớn hơn
36 được hay không?
GV chốt lại điều kiện
Nếu x là số gà thì theo
đề bài số chó là bao nhiêu?
Một con gà, một con
chó có bao nhiêu chân?
GV yêu cầu HS viết
biểu thức biểu diễn số chân
gà và số chân chó theo x
Theo đề bài thì tổng
số chân là bao nhiêu?
Vậy ta có ph.trình
nào?
GV yêu cầu HS giải
phương trình vừa tìm được
GV tóm tắt lại các
bước giải bài toán bằng cách
lập phương trình
HS đọc đề bài toán trong SGK và chú ý theo dõi
HS trả lời
36 – x
Gà 2 chân, chó 4 chân
HS trả lời
100 chân 2x + 4(36 – x) = 100
HS giải phương trình
HS theo dõi và nhắc lại các bước giải
2 Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình:
VD 2: (SGK)
Giải:
Gọi x là số gà, x N, x < 36 Số chân gà: 2x
Số chó là 36 – x Số chân chó là 4(36 – x)
Tổng số chân là 100 nên ta có ph.trình:
2x + 4(36 – x) = 100 Giải phương trình trên:
2x + 4(36 – x) = 100 2x + 144 – 4x = 100 44 = 2x
x = 22 (thoả điều kiện bài toán) Vậy, số gà là 22 con, số chó là 14 con
4 Củng Cố:
- GV cho HS làm bài tập ?3 theo nhóm
5 Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 34, 35
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………