- HS được rèn luyện thêm các kỹ năng còn yếu trong việc giải các bài toán về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.. Chuaån bò: - GV: Bảng phụ định nghĩa giá trị t[r]
Trang 1 Giáo án Đại số 7 – Học kỳ I
ÔN TẬP HỌC KỲ I
I Mục tiêu:
- HS được củng cố kiến thức về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau
- HS được rèn luyện thêm các kỹ năng còn yếu trong việc giải các bài toán về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau
II Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau
- HS: Oân lại định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Lý thuyết
GV đưa bảng phụ yêu cầu
HS điền vào chỗ trống
GV hoàn chỉnh lại các công
thức
3HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét
1) Giá trị tuyệt đối
nếu x 0 nếu x < 0
2) Tỉ lệ thức
a.d = b.c
3) Tính chất dãy tỉ số bằng
nhau:
GV đưa bảng phụ bài tập 1
Bài 1: Tìm x biết:
a)
b)
c)
Hỏi: Làm thế nào để tìm
được x?
GV nhận xét
HS đọc đề,
HS: Ta đưa về dạng
b A
b A b A
HS thực hiện
HS nhận xét, sữa bài
4) Bài tập Bài 1:
a) b)
c)
x
x x
b
d a
c c
d a
b d
b c
a d
c b
a ; ; ;
f d b
e c a
f d b
e c a f
e d
c b a
3 7 3 5
2 3 1
2 3
1 2
3 1
8 , 3
2 , 1 3
, 1 5
, 2
3 , 1 5
, 2
43 , 1
43 , 1 43
, 1
x x
x
x x
x
x x
x
x
x x
2
3 2
1 3
1
3 , 1 5
,
2
2 57
,
0
x
x
x
Lop7.net
Trang 2 Giáo án Đại số 7 – Học kỳ I
GV đưa bảng phụ bài tập 2
Viết các số sau dưới dạng
phân số: 0,(5); 0,0(8); 1,(23)
Yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận xét, sửa bài
HS đọc đề, HS thực hiện
HS: ta dựa vào các số sau:
) 001 ( , 0 999 1
);
01 ( , 0 99
1 );
1 ( , 0 9 1
Bài 2:
a) b) c)
GV đưa bảng phụ bài tập 3
Tìm x biết:
a) x:8,5 = 0,69: (-1,15)
b) (0,25.x):3 = : 1 , 125
6 5
c)
x
15
Yêu cầu HS nêu cách làm?
GV nhận xét
HS: ngoại tỉ bằng tích trung tỉ chia ngoại tỉ còn lại; trung tỉ bằng tích ngoại tỉ chia trung tỉ còn lại
3HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét, sửa bài
Bài 3
a)
b) c)
GV đưa bảng phụ bài tập 4
Tìm 3 số a, b ,c biết:
a) và
b) và
Yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận xét
GV chốt lại các vấn đề mà HS
cần lưu ý cũng như các sai sót
mà HS còn gặp phải
HS đọc đề
HS: Ta dựa vào tính chất dãy tỉ số bằng nhau
HS lên bảng thực hiện
Bài 4
a)
b)
Hướng dẫn về nhà:
- Ôn lại các dạng bài tập đã giải
- Xem lại kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị
- Làm thêm bài tập sau: so sánh a, b, c biết ( Gợi ý: Ta áp dụng tính
a
c c
b b
a
chất dãy tỉ số bằng nhau để suy ra dãy tỉ số trên bằng 1)
64 2 2
5
3
;
2
3
20 3 2 4
3
2
c b a c
b
b
a
c b a c
b
a
20
; 12
; 18
2 20 6 18
2 2
10 6 9
20
; 15
; 10
5 12 6 2
3 2 12
3 6
2 2
c b
a
c b a c b a
c b
a
c b a c b a
30
; 30 900
80 25 , 0
20 125
, 1 6
5
3 25 , 0
1 , 5 15
, 1
69 , 0 5 , 8
x x
x x
x
99
122 99
23 1 ) 23 ( , 0 1 ) 23 ( , 1
45
4 9
8 10
1 0,0(8)
; 9
5 ) 5 ( , 0
Lop7.net