- Bieát keå theo daøn baøi -> reøn luyeän kyõ naêng noùi.. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :.[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6
Tuần : 11
Tiết : 43
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Biết lập dàn bài cho bài văn kể chuyện theo 1 đề bài
- Biết kể theo dàn bài -> rèn luyện kỹ năng nói
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo tài liệu, thiết kế giáo án
- HS : Chuẩn bị theo dàn ý đã gợi ý
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới
thiệu: (5 phút)
1/ Ổn định lớp
- Ổn định nề nếp – sỉ số
2/- Kiểm tra
- Kiểm tra sự chuẩn bị HS
3/ Bài mới
- Nêu tầm quan trọng của tiết luyện nói ->
dẫn vào bài -> ghi tựa
- Báo cáo sỉ số
- Nghe - Ghi tựa bài
+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn lập dàn
bài (10 phút)
- Ghi đề
- Cho lớp tham khảo dàn bài của 1 HS đã
chuẩn bị
-> Nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh (10 phút)
- Cá nhân trình bày ->
lớp quan sát, bổ sung hoàn thành dàn ý
Đề 2 SGK trang 111
1 Mở bài:
- Nhân dịp nào đi thăm
- Ai tổ chức? Đoàn gồm ai?
- Đến thăm gia đình nào? Ở đâu?
2 Thân bài:
- Chuẩn bị cho cuộc viếng thăm
- Tâm trạng của em trước khi đi, trên đường
đi, lúc đến nhà liệt sĩ, quang cảnh gia đình?
- Cuộc gặp gỡ, viếng thăm diễn ra? (Lời nói, việc làm, quà tặng)
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6
- Thái độ, lời nói của các thành viên trong gia đình liệt sĩ
3 Kết bài:
- Ra về – ấn tượng về cuộc viếng thăm
+ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện
nói (25 phút)
- Chia nhóm cho HS thảo luận theo dàn ý (10
phút)
- GV nhận xét, đánh giá chung
- Gọi HS kể trước lớp (15 phút)
Yêu cầu: To, rõ, tự tin
-> Nhận xét, đánh giá, cho điểm
- Luyện nói theo nhóm
- Kể trước lớp
+ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (5
phút)
4/ Củng cố:
- GV chốt lại vấn đề chính:
+ Những yêu cầu của tiết luyện nói
+ Rút ra ưu – khuyết điểm cho tiết luyện nói
sau:
5/ Dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà:
+ Tự luyện nói đề 1 SGK tr.111
+ Chuẩn bị: Cụm danh từ
- Trả bài: Danh từ (tt)
- Nghe
- Rút kinh nghiệm cho tiết sau
- Thực hiện theo yêu cầu GV
Lop6.net