Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp; gợi mở;HĐ cá nhân … IV.Tæ chøc giê häc: *Khởi động3’ -Môc tiªu:T¹o høng thó häc tËp cho HS... HS kh¸c nhËn xÐt.[r]
Trang 1Ngày soạn: 30/3/2011
Ngày giảng: 1/4/2011-8B
Tiết 62
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS vận dụng 2 quy tắc biến đổi bpt để giải bpt bậc nhất 1 ẩn và các bpt đưa được về dạng a.x + b 0
2 Kĩ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bpt
3 Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập,…
II.Đồ dùng:
GV: Giáo án, SGK
HS: 2 quy tắc biến đổi bpt
III Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp; gợi mở;HĐ cá nhân …
IV.Tổ chức giờ học:
*Khởi động(3’)
-Mục tiêu:Tạo hứng thú học tập cho HS
-Cách tiến hành:
GV(nói qua về cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn)
HĐ1: Giải bpt bậc nhất một ẩn.(15’)
-Mục tiêu:HS vận dụng các quy tắc vào giải một số bpt khác
-Cách tiến hành
- Y/c HS đọc VD5 SGK
- GV phát vấn HS trong từng
bước
- Y/c HS thực hiện (?5)
- Sau 2’ mời 1 HS lên bảng giải
- GV nhận xét và giới thiệu chú
ý SGK
- Y/c HS ngiên cứu VD6 SGK
- Cá nhân nghiên cứu VD và trả lời
- Cá nhân thực hiện (?5) và trình bày
- HS đọc chú ý
3, Giải một số bpt khác.
(?5) - 4x – 8 < 0 - 4x < 8 x > 8
4
hay x > - 2
S = { x / x > - 2 }
* Chú ý: SGK.
Lop8.net
Trang 2? Vậy khi chia 2 vế của bpt cho
một số (+), (-) thì dấu của bpt
thay đổi như thế nào?
- Cá nhân nghiên cứu VD 6 và trả
lời
VD6
HĐ2: Giaỉ bpt đưa được về dạng a.x +b 0 (12’)
-Mục tiêu:HS vận dụng các kiến thức đã học để biến đổi đưa về dạng bpt dạng ax+b 0
-Cách tiến hành
- Y/c HS nghiên cứu VD7 SGK
? Trước hết ta phải làm gì?
- Y/c HS làm (?6)
- Cá nhân ngiên cứu VD7 và trả
lời
- Cá nhân thực hiện (?6) và trình bày HS khác nhận xét
4, Giải bpt đưa được về dạng:
a.x +b > 0; a.x +b < 0; a.x +b ≥ 0; a.x +b ≤ 0
(?6)
- 0,2x – 0,2 > 0,4 – 2 0,2x0,4 > -2 + 0,2 - 0,6x > -1,8
x < 3 Vậy S = { x /x < 3 }
HĐ 3:Luyện tập(10’)
-Mục tiêu:HS vận dụng kiến thức vào làm bài tập
-Cách tiến hành:
GV cho HS làm bài 24 SGK/47
Yêu cầu 2HS lên bảng thực hiện
GV gọi HS nhận xét
Cả lớp làm vào vở 2HS lên bảng thực hiện
Bài 24SGK/47 a) 2x-1> 5
2x> 5+1
2x> 6
x> 3
c) 2-5x 17
- 5x 17-2
-5x 15
x -3
*Tổng kết và hướng dẫn về nhà:(5’)
- GV củng cố lại cách giải bpt
- Làm BT 24a,c-25d
- BTVN: 27,28 các phần còn lại của bài
***************************************
Lop8.net