Giảng bài mới: - Giới thiệu bài: - Tieán trình baøi daïy: Thời Hoạt động của giáoviên Hoạt động của HS Noäi dung gian HOẠT ĐỘNG 1 15ph Cuûng coá caùc t/c c/b cuûa 1/ Thực hiện các phép t[r]
Trang 1Giáo án Số học 6
Ngày soạn:
I-MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố các kiến thức cơ bản về phép nhân các số nguyên
2 Kỹ năng: Vận dụng các tính chất này để tính nhanh các biểu thức (nếu được)
3 Thái độ: Có tư duy logic, tính cẩn thận, chính xác
II-CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của GV: Bài soạn
2 Chuẩn bị của HS: Hoàn thành bài cũ đã dặn
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Oån định tình hình lớp:(1ph)
2 Kiểm tra bài cũ: (6ph)
- Nêu các tính chất cơ bản của phép nhân? Aùp dụng tính nhanh:
(-4).(+125).(-25).(-6).(-8)
3 Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Tiến trình bài dạy:
Thời
gian Hoạt động của giáoviên Hoạt động của HS Nội dung
15ph
15ph
HOẠT ĐỘNG 1
Củng cố các t/c c/b của
phép nhân
Cho HS làm các bt sau:
-Cho HS nhận xét
-Hoàn chỉnh bài giải
-Thực hiện tương tự đối
với các bài tập 2 và 3
HOẠT ĐỘNG 2
Lũy thừa của một số
-Cả lớp cùng tính, hai HS lên bảng đồng thời giải
-Nêu nhận xét
-Sửa bài
-Làm bài theo hướng dẫn của thầy giáo
1/ Thực hiện các phép tính
a)(-23).(-3).(+4).(-7)
= 69.(-28) = -1932 b)(26-6).(-4)+31.(-7-13)
= 20.(-4) + 31.(-20)
= 20(-4-31)=20.(-35)
= -700 2/Thay một thừa số bằng tổng để tính:
a) -53.21=-53(20+1)=
= -530 + -53 = -583 b) 45.(-12) = 45.(-10-2)=
= -450 – 90 = - 540 3/ Tính nhanh:
a)(-4).(+3).(-125).(+25).(-8)=
=[(-4).(+25)].[(-125).(-8)]
=(-100).(1000)=-100000 b)(-67).(1-301)-301.67=
= -67 + 301.67 – 301.67
= -67
Lop6.net
Trang 2Giáo án Số học 6
7ph
nguyên
-Cho HS làm bài tập 4
- Cho HS hoạt động
nhóm làm các b/t b,c,d
-Cho HS nhận xét
-Hoàn chỉnh và rút ra
quy tắc nhân các lũy
thừa cùng số mũ
-Cho HS trả lời bài tập
5
-Hoàn chỉnh và lưu ý
cho HS về dấu của tích
phụ thuộc vào số thừa
số âm có trong tích
-Cho HS áp dụng làm
bài tập 6
- Thực hiện giải
- Hoạt động theo nhóm
- Các nhóm trình bày bài giải
-Sửa bài
-Suy nghĩ, trả lời
- Nghe, tiếp thu
- Tính và trả lời
4/Viếtcáctíchsauthànhdạg lũythừa của một
sốnguyên a)(-7).(-7).(-7).(-7).(-7) = (-7)5
b)(-4).(-4).(-4).(-5).(-5).(-5) =
={(-4).(-5)}3 = (-20)3
c)(-8).(-3)3.(+125) =
= (-2)3.(-3)3.(+5)3
= [(-2).(-3).(+5)]3
= 303
d) 27.(-2)3.(-7).(+49) = = 33.(-2)3.(-7)3
= [3.(-2).(-7)]3
= 423
5/ Tasẽnhậnđược số dương hay số âm nếu nhân:
a)Mộtsốâmvàhaisốdương
? b)Haisốâmvàmộtsốdương c)Haisốâmvàhaisốdương? d)Basốâmvàmộtsốdương? e)Hai mươi số âm và một số dương?
6/ Tính:
(-1).(-2).(-3).(-4).(-5).(-6)
= 720
4 Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1ph)
Hoàn chỉnh các bài tập đã giải, xem lại bài học, tiết sau ta làm bài luyện tập IV- RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Lop6.net