I Môc tiªu: - Hs được hệ thống hoá các kiến thức về hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã học trong chương.. - Vận dụng các công thức đã học vào các dạng bài tập nhận biết tính toán ..[r]
Trang 1Ngày Soạn:
Ngày dạy:
Tiết 67 : Ôn tập chương IV.
I Mục tiêu:
- Hs được hệ thống hoá các kiến thức về hình lăng trụ đứng và hình chóp đều
đã học trong chương
- Vận dụng các công thức đã học vào các dạng bài tập ( nhận biết tính toán ) ,
- Thấy được mối liện hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế
II Chuaồn bũ :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực keỷ, baỷng phuù
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp
- Phương pháp dạy học tích cực
IV Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Ôn tập
- Mục tiêu: Ôn Tập
- Thời gian;
- Cách tiện hành:
1 Hãy quan sát phàn trong của
lớp học ròi chỉ ra:
a Các đường Thẳng song song
với nhau
b Các đường thẳng cắt nhau
c Các mặt phẳng song song với
nhau
d Các đường thẳng vuông góc
với nhau
e Các đường thẳng vuong góc
với mặt phẳng
f Các mặt phảng vuông góc với
nhau
2 a Hình lập phương có mấy
mặt, mấy cạnh, mấy đỉnh ?
Các mặt là những hình gì?
b Hình hộp chữ nhật có mấy mặt,
mấy cạnh, mấy đỉnh?
c Hình lăng trụ đứng tam giác có
mấy cạnh, mấy đỉnh, mấy mặt?
3 Hãy gọi tên các hình chóp theo
Lop8.net
Trang 2những hình vẽ dưới đây:
Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò
- Mục tiêu: Củng cố – Dặn dò
- Thời gian;
- Cách tiện hành:
Lop8.net