HS: viết GT -KL GV:Yêu cầu học sinh cả lớp làm vào giấy Vì AHCK là hình bình hành,nên AC cắt HK tại trung điểm của mổi đường nháp.1 Hs lên bảng thực hiện.. Vậy A,C,O thẳng hàng.[r]
Trang 1Tiết 13: LUYỆN TẬP
Ngày
Ngày
A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:
Giúp
hành
2 Kỷ năng:
Rèn
3.Thái độ:
- Rèn
B.PHƯƠNG PHÁP:
Nêu
C CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định:
II Kiểm tra bài cũ:
Phát
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề
2 Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
1 Hoạt động 1: 25’
Cho ABCD là hình bình hành và hình @R
K
H
O
C A
D
B
A,O,C
HS: @(" GT -KL
GV:Yêu Z sinh 4E làm vào $
nháp.1 Hs lên
HS:Làm theo yêu Z W< GV
GV
1.Bài tập 47
a)AHCK là hình bình hành
Ta có:AH BD
CK BD AH // CK (1) ]" khác: Xét tam giác AHD và CKB có:
AD = BC
D1 = C1
ADH = CKB (ch-góc
AH = CK (2) B` (1) và (2) AHCK là hình bình hành
b) A,O,C
Vì AHCK là hình bình hành,nên AC
Lop8.net
Trang 22 Hoạt động 2: 20’
CD, Q*B2 giác EFGH là hình gì? Vì sao?
F E
A
B
C
D
HS: @(" GT -KL
HS
GV
GV:Em nào có cách 3\@E các %$
HS eD< thêm cách khác
2.Bài tập 48.
Ta có : EB = EA
FB = FC
EF là giác ABC
EF // AC và EF = 1/2AC (1)
HG // AC và HG = 1/2AC (2) B` (1) và (2) EF // HG và EF =
HG I& EFGH là hình bình hành
3 Củng cố:
4 Hướng dẫn về nhà:
BTVN: 49; Nghiên
E BỔ SUNG:
Lop8.net