Những đòi hỏi của mụ vợ và sự thay đổi cuûa bieån: 25 phuùt + Đòi hỏi của mụ vợ: Đòi máng mới.. - Phát hiện chi tiết sự Đòi nhà rộng.[r]
Trang 1Tuần : 10 Ngày soạn : ……… Tiết : 37 - 38 Ngày dạy ………
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng
Nắm biện pháp nghệ thuật chủ đạo và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc trong truyện Kể được truyện
II CHUẨN BỊ :
- GV : Soạn giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan
- HS : HS đọc – Trả lời câu hỏi SGK
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động
- Ổn định nề nếp – sỉ số
Hỏi: Hãy nêu giá trị nội dung và nghệ
thuật của truyện “Cây bút thần”
- Dựa vào khái niệm truyện cổ tích dẫn
vào bài -> ghi tựa
- Báo cáo sỉ số
- HS trả lời cá nhân
- Nghe - Ghi tựa bài
+ Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu: (5 phút)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra
- Bài mới.
- GV hướng dẫn HS đọc
- Cho HS đọc phân vai -> nhận xét
- Yêu cầu HS tìm hiểu một số từ khó
chú thích dấu sao SGK
Hỏi: Em hiểu gì về tác giả? Đây là
truyện cồ tích của nước nào?
- GV tạm chia bố cục truyện thành 3
đoạn và cho HS nêu ý chính từng đoạn
- GV treo tranh
Hỏi: Em hiểu gì về hoàn cảnh sống của
vợ chồng ông lão?
- GV chốt lại: sống nghèo khổ nhưng
hạnh phúc
- Cho HS đọc thầm lại đoạn 2
Hỏi: Mụ vợ đã đòi hỏi những gì? Tương
ứng với những đòi hỏi của mụ vợ là
mấy lần ông lão ra biển gọi cá vàng?
- Nghe
- HS đọc phân vai ->
lớp nhận xét
- Đọc chú thích SGK
- Cá nhân dựa vào chú thích dấu sao trả lời
- HS nêu ý chính 3 đoạn truyện
- Nhìn tranh, miêu tả hoàn cảnh sống của vợ chồng ông lão
- Nghe
- Đọc thầm
- Liệt kê những đòi hỏi của mụ vợ
- Cá nhân phát biểu: 5
+ Hoạt động 2: hướng dẫn đọc hiểu văn bản
- Đọc tìm hiểu chú thích, bố cục (15 phút)
I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: A-pu-skin
(1799 - 1837) đại thi hào Nga
2 Bố cục:
- Giới thiệu hoàn cảnh sống của vợ chồng ông lão
- Ông lão thả cá và được đền ơn
- Cá vàng trừng trị lòng tham
II Phân tích nội dung
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
Văn bản
Trang 2dụng gì?
Hỏi: Mỗi lần ông lão ra biển, cảnh biển
thay đổi như thế nào? Vì sao? Nghệ
thuật gì?
- GV diễn giảng: Sự giận dữ của biển
cũng chính là thái độ bất đồng của nhân
dân
- Chốt lại vấn đề: Mụ vợ tham lam, bội
bạc
Chuyển ý.
Tìm hiểu tính chất tham lam, bội bạc
của mụ vợ
- Cho HS đọc lại đoạn 2
Hỏi: Em có nhận xét gì về tính chất của
những lần đòi hỏi của mụ vợ? Đó là
những đòi hỏi về mặt nào? Nghệ thuật
gì?
Mụ đối xử với ông lão ra sao? Qua chi
tiết nào?
- GV nhận xét sự trả lời của hS
Hỏi: Sự bội bạc lên đỉnh điểm khi mụ
vợ đòi hỏi gì?Nêu cảm nghĩ của em
trước thái độ của mụ vợ?
- Cho HS tìm câu tục ngữ nói về lòng
tham và sự bội bạc của mụ vợ
- Hỏi: Em có suy nghĩ gì về nhân vật
ông lão?
- GV diễn giảng: hiền lành, đôn hậu
vốn là tính cách của ngừoi lao động
nghèo Nhưng tính nhu nhược, dễ mềm
lòng sẽ là bạn đồng hành của kẻ tham
lam
Hỏi: Kết quả lòng tham và sự bội bạc
của mụ vợ ra sao? Em rút ra bài học gì?
(Liên hệ phần đọc thêm)
- Nêu câu hỏi 5 SGK
vật, chủ đề truyện được tô đậm
- Phát hiện chi tiết sự thay đổi của biển ->
tính từ gợi tả, tượng thanh
- Nghe
- Đọc đoạn 2 SGK
- Thảo luận -> rút ra nhận xét: tính chất ngày càng cao, đối xử tệ bạc với chồng -> nghệ thuật tăng tiến
- Cá nhân phát hiện: đòi làm long vương bắt cávàng hầu hạ
- Cá nhân tìm tục ngữ
- Nêu cảm nghĩ
- Nghe
- HS trả lời cá nhân: mụ vợ bị trừng trị
-> Bài học không tham lam, không bội bạc, phải biết trọng ân tình
- Thảo luận (2HS) -> Rút ra ý nghĩa hình tượng cá vàng
- Xem tranh
văn bản :
1 Những đòi hỏi của
mụ vợ và sự thay đổi của biển: (25 phút)
+ Đòi hỏi của mụ vợ:
Đòi máng mới
Đòi nhà rộng
Làm nhất phẩm phu nhân
Làm nữ hoàng
Làm long vuơng
=> Tham lam, bội bạc
+ Biển:
Gợn sóng êm ả
Đã nổi sóng
Nổi sóng dữ dội
Nổi sóng mù mịt
Nổi sóng ầm ầm
=> Sự nổi giận của biển
TIẾT 2
2 Lòng tham và sự bội bạc của mụ vợ: (20
phút)
+ Lòng tham:
Đòi vật chất
Đòi vật chất (Cao hơn)
Đòi danh vọng
Đòi quyền lực
Đòi quyền lực tối cao
+ Sự bội bạc:
Mắng chồng đồ ngốc
Mụ quát to: đồ ngu
Mụ mắng như tát nước
Giận dữ đuổi đi
Nổi cơn thịnh nộ – bắt ông lão
=> Mụ vợ là người
“Được voi đòi tiên”, bội bạc “cạn tàu ráo
máng”
3 Kết thúc truyện: (5
Trang 3- Cho HS thảo luận tìm ý nghĩa hình
tượng cá vàng
- Nhận xét câu trả lời của HS
- Cho HS xem tranh và phát hiện cảnh
trong tranh
phút) Mụ vợ bị trừng trị
-> Bài học: tham thì thâm
4 Ý nghĩa hình tượng cá vàng (5 phút)
- Tượng trưng cho lòng biết ơn, nhân hậu, cái thiện
- Chân lí dân gian: trừng trị kẻ tham lam, bội bạc
- Hỏi: Truyện do ai kể? Nghệ thuật
truyện là gì? Truyện có ý nghĩa như thế
nào?
- Gọi HS đọc lại ghi nhớ
- Trả lời ghi nhớ SGK
- Đọc ghi nhớ SGK
+ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hiện phần ghi nhớ
(5 phút)
III Tổng kết:
Ghi nhớ SGK trang 96
- Gọi HS đọc bài tập 1
- Cho HS thảo luận -> rút ra nhận xét
về tên truyện
- Yêu cầu HS kể diễn cảm truyện
- GV chốt lại nội dung chính của truyện
- Yêu cầu HS : Chuẩn bị: Xem lại đề
kiểm tra văn
Trả bài: Ông lão đánh cá và con cá
vàng
- Đọc bài tập
- Thảo luận -> rút ra nhận xét về tên truyện
Cá nhân kể diễn cảm
-> lớp nhận xét
- Nghe
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
+ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
(10 phút)
- Củng cố:
IV Luyện tập:
Bài tập 1: Tên truyện cũng có cơ sở vì:
+ Mụ vợ là nhân vật chính
+ Ý nghĩa của truyện là nêu bài học, phê phán người tham lam, bội bạc
Bài tập 2: Kể diễn cảm truyện
- Dặn dò: