Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 17, Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng - Năm học 2005-2006

2.Thái độ Trần Anh Vương: Hỏi: Thái độ của vua như thế nào trước - Cá nhân phát hiện -Lúc đầu tỏ ra tức giận.. vua nhân đức.[r]

Tuần : 17 Ngày soạn : 22/12/2005

Tiết : 65 Ngày dạy : 30/12/2005

I YÊU CẦU :

Giúp HS cảm nhận phẩm chất vô cùng tốt đẹp của bậc lương y chân chính: giỏi nghề và giàu lòng

nhân đức

Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, sử thời trung đại

II CHUẨN BỊ :

- GV : Tham khảo tài liệu, thiết kế bài giảng

- HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK

III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

+ Hoạt động 1 : Khởi

động – ( 5 phút)

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ.

- Giới thiệu bài mới.

- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số

- Hỏi: Trong truyện Mẹ hiền dạy con, mẹ

thầy Mạnh Tử đã dạy con những gì? Em nhận xét thế nào về cách dạy con của bà mẹ?

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Giới thiệu về lòng thương người -> dẫn vào bài -> Ghi tựa

- Báo cáo sỉ số

- HS trả lời cá nhân

- Nghe, ghi tựa bài

+ Hoạt động 2: Hướng

dẫn đọc tìm hiểu văn

bản.(30 phút)

I Giới thiệu chung:

1 Tác giả-hoàn cảnh sáng

tác :

- Hồ Nguyên Trừng (1374 -

1446) con Hồ Quý Ly

- Nam ông mộng lục (Thầy

thuốc …… lòng) được sáng tác

lúc tg ở Trung Quốc

2 Chủ đề:

Nêu cao gương sáng của bậc

thái y chân chính

II Phân tích :

- GV hướng dẫn đọc -> gọi HS đọc văn bản

- Cho HS tìm hiểu chú thích SGK

-> GV khái quát vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác

- Yêu cầu HS : + Nêu chủ đề

+ Tìm bố cục truyện

- GV gọi HS đọc lại đoạn 1

Hỏi: Thái y họ Phạm được giới thiệu qua

- 2 HS đọc văn bản SGK

- 4 HS đọc chú thích dấu sao

- Cá nhân nêu chủ đề và bố cục truyện

3 đoạn : + Giới thiệu chung về

vị thái y

+ Thái y cứu người

+ Hạnh phúc của thái y

- 1 HS đọc đoạn 1

- Cá nhân phát hiện cụ

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG.

(y thiện dụng tâm) Văn bản

1 Công đức của thái y họ

Phạm:

- Đem hết của cải -> mua

thuốc, dựng thêm nhà, chữa

bệnh cứu người

- Kháng lệnh vua cứu người

trước, khám bệnh sau

-> Người có tài, lòng nhân

đức, không vụ lợi, không sợ

quyền uy

2.Thái độ Trần Anh Vương:

-Lúc đầu tỏ ra tức giận

-Sau khi hiểu ra thì vui mừng,

khen ngợi tháiy

->Vua nhân đức, yêu dân

3.Bài học y đức:

Chẳng những giỏi nghề mà

còn nhân đức

“Thầy thuốc …… tấm lòng”

những nét khái quát đáng chú ý nào về tiểu sử ?

+ Qua tiểu sử đó, em biết gì về vai trò, vị trí của thái y họ Phạm ?

+ Theo em, người đời trong vọng ông vì lẽ gì ? Qua chi tiết nào ?

- GV khái quát lại vấn đề về những việc làm nhân đức

- Cho HS đọc đoạn 2

Hỏi: Ở vị thái y ấy còn hành động nào

khiến em cảm phục ? + Tại sao ông dám kháng lệnh vua ? Ông có sợ chết không ?

- GV nhận xét, diễn giảng : Thái y thương người hơn thể thương thân, xuất phát từ bản lĩnh dám làm, dám chịu, quyết hành sự theo đạo nghĩa “Cứu người bệnh như cứu hoả” -> Quyền uy không thắng nổi y đức

Hỏi: Vậy, thái y đã bộc lộ phẩm chất gì ?

- Gọi HS đọc đoạn cuối

Hỏi: Thái độ của vua như thế nào trước

cách cư xử của thái y ? + Em nhận xét gì về vua Trần Anh Vương ?

-> GV nhận xét

Hỏi: Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì

cho những người làm ngành y ? (Thảo luận nhanh)

tổ ngoại có nghề gia truyền, giữ chức thái y lệnh

- Cá nhân trả lời : Có tài, có địa vị, được tôn trọng vì có lòng nhân đức

- Nghe

- Đọc đoạn 2 SGK

- Cá nhân phát hiện việc kháng lệnh vua

- Thảo luận nhóm 2

HS

- Nhận xét : Thương người, không sợ uy quyền

- Nghe

- Cá nhân phát hiện nét đẹp của thái y

- Đọc đoạn 3

- Cá nhân phát hiện thái độ của vua : Tức giận -> vui mừng ->

vua nhân đức

- Thảo luận (2 HS)

-> Rút ra bài học y đức

+ Hoạt động 3: Hướng

dẫn thực hiện ghi nhớ

(5 phút)

III.Tổng kết:

Ghi nhớ SGK/165

Hỏi: Theo em, truyện có đặc điểm nào

giống truyện trung đại ? -> Yêu cầu HS nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện – Đọc thêm

- Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK

- Cá nhân trả lời có tính giáo huấn, gần với kí, sử, ……

- Đọc ghi nhớ SGK

+ Hoạt động 4: Củng cố

– Dặn dò (5 phút)

- Củng cố:

+ Luyện tập.

Bài tập 1: Bặc lương y chân

chính giỏi nghề và giàu lòng

- Cho HS đọc và xát định yêu cầu bài tập 1 -> nhận xét câu trả lời HS

- Đọc, xác định yêu cầu bài tập 1, 2

nhân đức.

Bài tập 2:

Chọn nhan đề 2 “Thầy thuốc

giỏi cốt nhất ở tấm lòng” trên

hết là tấm lòng gắn liền với

tài năng và nghề nghiệp

- Dặn dò:

- Cho HS đọc và thảo luận bài tập 2

-> Nhận xét, nhấn mạnh bài học y đức

- Yêu cầu HS:

+ Học ghi nhớ

+ Kể được truyện

- Chuẩn bị: Ôn tập Tiếng Việt

- Đọc – trả lời câu hỏi SGK

-> Thảo luận, rút ra nhận xét

- Thực hiện theo yêu cầu GV

DUYỆT

Ngày …23…tháng …12… năm 2005