1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Hình học 7 tiết 55: Tính chất tia phân giác của một góc

6 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 106,57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục Tiêu: - Hiểu được dấu hiệu chia hết cho 3 và cho 9 - Vận dụng được các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhận ra một số có hay không chia hết cho 3, cho 9 - Rèn cho học sinh tính cẩn[r]

Trang 1

 8 Ngày  20/09/2009

DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3, CHO 9

I  Tiêu:

-

-

chia

- Rèn cho %7 sinh tính 9 %+- chính xác khi phát <  và )+ # linh % - sáng  vào  > bài +;

- Nghiêm túc, tích @

II A%9 BC

- Bài +; =& +;

- Ôn

III

1 L C% =G; M / tra N 1

2 M / tra bài F

- Nêu

3

- Q7 HS 7 %+ xét

?

phân

GV %!G #W HS tách 1

100 = 99 + 1

10 = 9 + 1

- Yêu câu HS áp # tính

%$ phân ;%1 [' phép nhân

và phép 0

- GV yêu  HS làm !\

@ 1 )G 1 253

- GV 7 1 HS lên <> làm

?

không  sao

?

- HS 7 %+ xét

378 = 3.100 + 7.10 +8

= 3(99 + 1) + 7(9 + 1) + 8

= 3.99 + 3 + 7.9 + 7 + 8

= (3 + 7 + 8) (3.11.9 + 7.9)

- 1 HS lên <> làm

hai 1 % [' ` a chia

1 Nhận xét mở đầu

Ví # 1

378 = 3.100 + 7.10 +8

= 3(99 + 1) + 7(9 + 1) + 8

= 3.99 + 3 + 7.9 + 7 + 8

= (3 + 7 + 8) (3.11.9 + 7.9)

= ^` các %b 1_ + ^R1 chia

Ví # 2:

253 = 2.100 + 6.10 + 3

= 2(99+1) + 6(9+1) + 3

= (2 + 6 + 1)+(2.11.9 + 6.9)

= ^` các %b 1_ + ^R1 chia

2 Dấu hiệu chia hết cho 9 a) Ví dụ 1:

378 = 18 +

Trang 2

- Yêu  HS 7 KL 2

- Yêu  HS làm ?1

?

ta làm

- Yêu  HS phát <  #$

? Theo %+ xét  bài 1

2031 có chia

?

cho 3

- Yêu  HS 7 KL1

? Theo %+ xét  bài 1

3415 có chia

?

chia

- Yêu  HS 7 KL 2

- Yêu  HS phát <  #$

- Yêu  HS làm ?2

- GV %!G #W HS  > /W

chia

- HS

- HS P cá nhân làm ?1 Tìm 1 có ` các %b 1 chia

- Phát cho 9

- các cho 3

3

- HS

vì 13 không chia

-

1 có ` các %b 1 không chia

- HS

- HS phát <  #$ % & chia

- HS làm ?2

?1 6354 1205; 1327

40)

3 Dấu hiệu chia hết cho 3

a) Ví # 1

2031 = (2+0+3+1) + 1 chia

= 6 +

- b) Ví # 2

3415 = (3+4+1+5) + 1 chia

= 13 + 3

41)

?2

157* 3 (1 5 7 *) 3 (13 *) 3

   

 

*+ * 2;5;8

4 A[ 1

- Bài +; 101, 102 sgk

5 !G #W )a nhà:

-

IV Rút Kinh

Trang 3

 8 Ngày  20/09/2009

LUYỆN TẬP

I  Tiêu:

-

-

-

- Nghiêm túc, 9 %+- chính xác

II A%9 BC

- Bài +; =& +;

- Ôn

III

1 L C% =G; M / tra N 1

2 M / tra bài F

- Nêu

3

- Yêu  HS làm bài 106

? R1 @ nhiên %m %$ có 5

%b 1 là 1 nào

- Yêu  HS #@' vào #$

% & tìm 1 @ nhên có 5 %b

1 %m %$ 3; 9

- GV treo <> ;% bài 107

- Yêu  HS quan sát và a

vào <> ;%- =$ ví # minh

% )G câu ?

? Nêu cách tìm 1 #! khi chia

/n 1 cho 3, cho 9

- R1 @ nhiên có 5 %b 1 %m

%$ là 10 000

- HS #@' vào #$ % & tìm 1 @ nhiên %m %$ 3; 9

- HS quan sát <> ;% 10008

9 => 100093

4515 => 453

9045 => 909

- R1 #! khi chia ` các %b

1 cho 3, cho 9 là 1 #! ['

1 2

Bài 106/42 a) 10 002 b) 10 008

Bài 107/42 a) P?

b) Sai c) P?

d) P?

Bài 139 (SBT)

87ab 9

<=> (8 + 7 + a + b)  9

<=> (15 +a +b) 9

Trang 4

? Theo a 3 &  bài a - b

= 4 thì a + b ;%> <o bao

nhiêu

? *+ a, b <o bao nhiêu?

3 %k 12

a + b = 12

a = 8; b = 4

=

*+ a + b = 12 và a - b = 4

=> a = 8; b = 4

*+ 1 ;%> tìm là: 8784

4 A[ 1

5 !G #W )a nhà:

- Xem = các bài +; t làm

- Làm các bài còn = 

-

IV Rút Kinh

Trang 5

 8 Ngày  20/09/2009

ƯỚC VÀ BỘI

I  Tiêu:

-

-

-

-

- Tìm !" !G và <0 [' /0 1 cho !G

- Phân < & !" /0 1 có hay không có !G %k là <0 

- A9 %+- chính xác, khoa %7

II A%9 BC

- A%9 <C bài +; =& +;

- Ôn

III

1 L C% =G; M / tra N 1

2 M / tra bài F

3

- Khi

7 là gì [' b, và !" = thì b !" 7 là gì [' a? Qua bài hôm nay chúng ta w tìm % 

? Khi nào 1 @ nhiên a chia

=$ ví #

- GV  G % & !G và <0

- Yêu  HS 7 C% %N'

- Yêu  HS làm ?1

- GV  G % & kí % & TH

các !G [' a, TH các <0

[' b

- GV !' ra ví # Tìm <0

%m %u 30 [' 7

? 1 tìm <0 [' 7 em làm

- @ nhiên x sao cho a = b.k

Ví # 124 vì 3.4=12

- HS =j nghe

- HS 7 C% %N'

- HS P cá nhân làm ?1

- HS =j nghe và ghi vào )H

- HS quan sát ví #

- 1 tìm <0 [' 7 ta nhân

7 )G 0;1;2;3;4;…

Các <0 [' 7 %m %u 30 là

1 Ước và bội

a) PC% %N'

ab <=> a là <0 [' b

b là !G [' a b) Ví #

164 <=> 16 là <0 [' 4

4 là !G ['Kc

?1

18 là <0 [' 3 không là <0

[' 4

4 là !G [' 12 không là !G

[' 15

2 Các cách tìm bội và ước

a) Kí % &

- +; %"; các !G a là y^'_

- +; %"; các <0 a là B(a) b) Ví #

- Ví #KI/ <0 %m %u 30

[' 7 B(7) = 0; 7;14; 21; 28

Trang 6

- Q7 1 HS lên <> %@ %&

- GV !' ra ví # Tìm +;

%"; các !G [' 8

? 1 tìm !G [' 8 ta làm

? 1 tìm !G [' /0 1

nào

- Yêu  HS làm ?3

- Q7 1 HS lên <> %@

% &

- Yêu  HS làm ?4

- HS quan sát ví #

- 1 tìm !G [' 8 ta =$ 8 chia cho các 1 1;2;3;4;5;…

=> 8 chia

2 là !G [' 8

- 1 tìm !G [' /0 1 ta

=$ 1 2 chia = =!" cho 1;2;3;4;…

1 nào thì 1 2 là !G

- HS làm ?3 y^K _ = 1; 2; 4; 6;12

- HS làm ?4 y^K_ = 1

B(1) = 0;1; 2;3; 4; 

  x 0;8;16;24;32 - Ví #  Tìm +; %"; các !G [' 8 y^_ = 1; 2; 4;8 - ?3 y^K _ = 1; 2; 4; 6;12 ?4 y^K_ = 1 B(1) = 0;1; 2;3; 4; 

x  15;30 4 A[ 1 - Bài +; 111, 112 5 !G #W )a nhà: - - Làm các bài +; còn = - IV Rút Kinh

J& [' ` chuyên môn

22/09/2009

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:15

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w