Bài tập 2: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hoặc hàm để thùc hiÖn c¸c tÝnh to¸n, s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu GV: Yêu cầu HS nhập a Khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính d[r]
Trang 1Tuần 31 + 32 + 33
Tiết 62-63-64-65: Bài thực hành 10
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức, các hàm và trình bày trang in Cách chỉnh sửa, chén thêm hàng, định dạng văn bản, sắp xếp và lọc dữ liệu
- Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trước khi in
- Củng cố cách tạo biểu đồ, trình bày trang in, sao chép vùng dữ liệu và di chuyển biểu đồ
2 Kỹ Năng
- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính
3 Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi
- Bảo vệ của công, yêu thích môn học. -
II/ Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
1 Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2 Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở nhà
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV + HS Nội dung ghi bảng
Bài tập 1: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày
trang in
GV: Yêu cầu HS khởi động
Excel và nhập dữ liệu vào trang
tính như hình 119
? Để điều chỉnh độ rộng cột, độ
cao hàng ta làm ntn?
a) Khởi động chương trình bảng tính Excel và nhập dữ liệu vào trang tính
b) Điều chỉnh hàng, cột và định dạng
- Điều chỉnh hàng, cột:
+ Đưa con trỏ vào vạch phân cách giữa hàng hay cột và thực hiện thao tác kéo thả chuột để tăng hay giảm độ rộng cột, độ cao hàng
Trang 2? Để căn chỉnh tiêu đề ta làm
ntn?
? Nêu các thao tác để kẻ khong
cho ô tính?
? Nhắc lại các thao tác sao chép
và chỉnh sửa dữ liệu trong ô
tính
? Để tạo màu nền cho ô tính ta
làm ntn?
? Để tạo màu chữ cho ô tính ta
làm ntn?
GV: Yêu cầu HS mở bảng tính
Bài tập 1 đã lưu
? Để tính cột tổng cộng ta làm
ntn?
? Tại sao cần xem trang tính
trước khi in?
? Để xem trước khi in ta làm
ntn?
- Căn chỉnh tiêu đề + Chọn các ô cần căn chỉnh, nháy nút Merge and Center
- Kẻ khung + Chọn các ô cần kẻ khung
+ Nháy nút Border chọn kiểu vẽ đường biên
c) Sao chép và chỉnh sửa dữ liệu
- Sao chép + Chọn ô cần sao chép
+ Nháy nút lệnh Copy
+ Trỏ tới vị trí mới
+ Nháy nút lệnh Paste
- Tạo màu nền và màu chữ
Màu nền
+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu nền
+ Nháy nút Fill Colors
Màu chữ
+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu chữ
+ Nháy nút Font Color
d) Lập công thức để rính tổng số hiện vật
- Dùng công thức:
=D5+D14
- Dùng hàm:
=SUM(D5,D14) Xem trước trang in
Trang 3GV: Giám sát việc thực hành
của HS, hướng dẫn HS khi cần
Bài tập 2: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hoặc hàm để
thực hiện các tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu
GV: Yêu cầu HS nhập
dữ liệu vào trang tính
? Để tính cột tổng
cộng ta làm ntn?
? Để tính thu nhập
trung bình theo từng
ngành ta làm ntn?
GV cho học sắp xếp
theo yêu cầu cuae để
bài
GV: Yêu cầu HS lưu
lại bảng tính với tên
a) Khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính b) Sử dụng các hàm để tính toán
- Tính trung bình cộng
- Tổng thu nhập trung bình của vùng
c Chỉnh sửa để được trang tính đẹp
d Sắp xếp các xã
GV cho học sinh sắp xép các xã theo yêu cầu của đề bài
e Lọc ra các xã
Data > Filter > AutoFilter > Chọn Top 10 XHHT, chọn Top 3
-> OK
Trang 4Bài tập 3: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức hoặc hàm để
thực hiện các tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu
? Để sao chép cột B
và cột G sang vùng
khác ta làm ntn?
? Để vẽ biểu đồ ta sử
dụng nút lệnh nào ?
? Em hãy thực hiện
thao tác sao chép
hàng dữ liệu sang
vùng khác
GV: yêu cầu HS vẽ
biểu đồ như mẫu
hình 125
Tạo biểu đồ và trình bày trang in
a) Sao chép cột và vẽ biểu đồ
Tổng thu nhập bình quân theo đầu người
0 50 100 150 200 250 300 350
An Bình
Thành Lợi
Trung Chính
Mỹ
Đình
Nhân Hậu
Hoàng Long
Bình Tín
Thanh Hà
Các xã
b) Sao chép hàng và vẽ biểu đồ
68,75 73,25
Nông nghiệp Công nghiệp Tiểu thủ công Thương mại
c) Di chuyển biểu đồ và trình bày trang in d) Xem trước khi in
Trình bày trang in như sau
Trang 5? Để di chuyển biểu
đồ ta làm ntn?
GV : Yêu cầu HS di
chuyển biểu đồ
? Để xem trước khi
in ta làm ntn ?
GV : Giám sát việc
thực hành của HS,
hướng dẫn các em
khi cần thiết
Hoạt động6:Củng cố - Hướng dẫn học ở nhà
Giáo viên đến từng máy kiểm tra kết quả thực hành của HS
- Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS
Trang 6Hướng dẫn HS về nhà ôn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành.
Tổ chuyên môn ký duyệt ngày / / 2009
TTCM
Nguyễn Thị An