Tuaàn : 17 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : - Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.. - Có ý thức trong[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :
- Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường
- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi đề phòng té ngã khi ở trường
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 36, 37
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Nêu tên các thành viên trong nhà trường Vai trò của từng thành viên
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
15’ 1 Hoạt động 1 : Làm việc với (SGK)
- Để nhận biết được các hoạt động nguy hiểm
cần tránh
Mục tiêu : Kể những hoạt động hay trò chơi dễ
gây ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người
khác ở trường
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Động não
- GV nêu câu hỏi “Hãy kể tên những họat
động dễ gây nguy hiểm ở trường”
+ Bước 2 : Làm việc theo cặp
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2,
3, 4, trong (SGK)
- Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm
+ Bước 3 : Làm việc cả lớp
- Gọi một số HS trình bày
- GV phân tích mức độ nguy hiểm ở mỗi hoạt
động và kết luận
15’ 2 Họat động 2 : Thảo luận lựa chọn trò chơi
bổ ích
- HS nhắc lại đề
- 1 số HS nêu
- Học sinh nêu
- HS trình bày
Trang 2Mục tiêu : HS có ý thức trong việc chọn và
chơi để phòng tránh ngã khi ở trường
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau
- Nhóm em chơi trò gì ?
- Em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này ?
- Theo em trò chơi này có gây tai nạn cho bản thân và bạn khi chơi không ? - Em cần lưu ý gì trong khi vhơi trò chơi này để khỏi gây tai nạn 4’ 3 Họat động 3 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Mỗi nhóm tự chọn một trò chơi theo nhóm - HS trả lời IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3