Giáo án tổng hợp lớp 3 - Năm 2010

Mục tiêu cần đạt : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.. - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu q[r]

  ngày 08 tháng 12  2010

 

I  tiêu   :

-

-

cao

II  ! "#

+ GV: SGK,

+ HS: SGK

III Các % &'

%E F 

2.KTBC:

3.Bài  ,=  D( – ghi M+

a/5(D ,

= HS   bài

O8 HS trình bày

= HS  Q A theo 3S %

-

+Tìm

4+ Lãn Ông trong D ông [+ D 

cho con

<_G( gì ' D lòng nhân ái 4+ Lãn

Ông trong

[^

+Vì sao có

không màng danh 0.^

  nào?

 nào là bc (Q  ! G d%

c/5(D   :

-Hát

& sinh 0c 0.  bài

<_3S 2: OC 0c `e%Q " %

<_3S 3: fc còn 0S%

" B  sóc Ông [+ D  không

4%

 /% Ông #/ Q " %

còn mãi

2 HS W 0S%

-GV

+ 1

-GV

4

J" xét  %

-(i F bài sau

-HS 0(D  theo hA%

-Thi (+ %

-TOÁN

0 1 

I  tiêu   :

-

- HS làm

II  ! "#

+ GV:

+ HS: >m nháp, SGK

III Các % &'

%E F 

2.KTBC:

Bài 1:

= HS nêu ` n(%

Bài 2:

= HS  bài toán

-GV

+Bài toán 9 gì?

-Tính

  tháng 9 và ` 3S   ?

J "   tháng 9, thôn Hòa An $ M

D . bao nhiêu Ac # ` 3S^

-Em '(   tháng 9 thôn Hòa An M D

. 90% ` + là   nào?

-Y/c HS tính

  và ` +^

-X trò X

-Làm bài vào -HS nêu ` n(%

-1 HS %

ha

# ` 3S% &  . `

3S bao nhiêu Ac #^

18 : 20 = 0,9 = 90%

-Có

90%

-  G( X so   ` + là bao nhiêu

Ac #^

>" 17,5% chính là UQ Ac # .  `

+%

Bài 3:

= HS  bài toán

-Y/c HS trình bày bài

4

JW 0S cách tính T UQ Ac #%

J" xét  %

-(i F bài sau

-23,5 : 20 = 117,5%

-Coi ` + là 100%, thì   M D . 117,5%

-117,5% - 100% = 17,5%

-HS làm bài vào m%

-1 HS % 5 A  c%

-HS làm bài vào m%

3
LÍ

ÔN 

 tiêu   :

4+   ta

- Nêu tên và

3 4+   ta trên  p%

II  ! "#

+ GV: Các

thông " % f(  "A%

+ HS: SGK

III Các % &'

2.KTBC:

S có vai trò gì?

-Nêu

J" xét, ghi '%

+ Dân

-hát -2 HS nêu

- Kinh

+

+ Các dân

@ 0(" , J  ta có 54 dân C dân C kinh

-GV phát

1

nông thôn, vì

Vì có khí

G( /%

J  ta trâu bò dê . nuôi G( m G

công

D " (' hàng hóa và hành khách m

  ta

U

-GV " xét, ` 0(" %

7 % &' 3: Ôn "A G các thành AQ 0 

M D theo yêu c(%

&p Chí Minh, -c X%

2

W Nam

S phát #' /   ^

/   ta?

-GV " xét, ` 0(" %

4

-và

OG núi và cao nguyên

y ý

_  S

_  S

_  _

_  S

3 0(" nhóm

- & sinh " A(  "A 3 0("

Chí Minh

-HS nêu

9:  

I  tiêu   :

m   ta

-

II  ! "#

-GV: Tranh,  %

f(  "A%

- HS: SGK

III Các % &'

() *+ ,
GV

() *+ ,
HS

%E F 

2.KTBC:

@' tên các U Ai 4+  nuôi gà?

-Nuôi gà

-Hát -2 HS nêu

-

ta, có

7 % &' 2: Tìm '( h ' 4+ C UQ

+Tên

<}( ' 4 (%

<J. ' 4 (%

-GV

nuôi

hình

c   vào B k nuôi và G( `D 

nuôi

phù .A%

7 % &' 3: _  giá ` n(  "A%

JG( HS nêu

_S D nhóm trình bày

+Nêu

+Nêu

+Nêu

chúng ?

-GV " xét, ` 0(" %

= HS  ghi  %

4

J" xét  %

-(i F bài sau

-HS nêu

Thứ 3 ngày 07 tháng 12 năm 2010

0 1 @ VÀ CÂU

I  tiêu   :

-Tìm

-Tìm

-/7;%

II  ! "#

+ GV: =/ ` to bài 3 + bút

+ HS:

III Các % &'

%E F 

2.KTBC:

< mái tóc

< vóc dáng

< khuôn h%

< làn da

J" xét – ghi '%

Bài 1:

+Nhóm 1: Tìm

Nhân "( và trung M%

+Nhóm 2:

J" xét, ` 0(" %

Bài 2:

= HS  yêu c( và C dung 4+ bài "A%

-Bài

-X trò X

-4 HS lên

- 0 A " xét

c%

_S D nhóm trình bày

-HS

-Nêu tính cách 4+ cô -/% -Tìm

minh /%

+Cô -/ có tính cách gì?

-Y/c HS

minh + cho các tính cách /^

-GV " xét, ` 0(" %

4

J" xét  %

-(i F bài sau

-Trung

xúc -HS 3 0(" theo bàn

JG( HS nêu

5 A " xét,  sung

mà cách 4+ nhân "%

TOÁN

I  tiêu   :

-

C UQ%

-HS làm

II  ! "#

+ GV:

+ HS: >m nháp, SGK

III Các % &'

%E F ,

2.KTBC:

a/ Tìm N ví Q

-GV nêu ví B 1: Tính 52,5% 4+ 800

  nào?

-GV tóm

100% :

+Coi

/  sinh?

nhiêu HS?

-GV nêu:

 sau:

800 : 100 x 52,5 = 420 (hs)

_' tính 52,5% 4+ 800 ta làm   nào?

-Ví Q 2: Bài toán G tìm C Ac # 4+ C

-Hát

-Coi

52,5%

-800  sinh

8 x 52,5 = 420 7 sinh)

cho 100 3h 800 : 100 x 52,5

J" xét.

N5(D "A,

Bài 1:

-Y/c HS làm bài

Bài 2:

-Bài t"p yêu ccu tìm gì?

-Y/c HS làm bài

Bài 3:

-Dành cho HS K-G

-NhWc lSi kin thc ôn t"p

-1 HS

-HS lam nháp

- 1 HS lên

03 T   U+  V+ G SAU  C R3 BIÊN +>

I  tiêu   :

+Nhân dân

' i S  phong trào thi (+ yêu  %

II  ! "#

+ HS: SGK

III Các % &'

%E F 

2.KTBC

7 % &' 1: _S C S '( toàn n(Q 0c

  gì?

-Hát

_S C S '( toàn n(Q 0c

-GV nêu: _S C là X "A trung trí (D 4+ toàn

B 4+ toàn dân C ta

-Y/c HS  thông tin sgk và # 08 câu 9,

<JD B X  mà S C S '( toàn n(Q

G( `D gì?

-GV " xét, ` 0(" %

-Chia 0 A thành 3 nhóm

+Nhóm 1:

  hóa giáo B ' D   nào?

+Nhóm 2: Vì sao

+Nhóm 3:

O8 HS trình bày

-GV " xét,

toàn n(Q .   khi nào?

<_S C x B k gì?

% &' 3: _S C anh hùng và  U* thi

(+ 0c  /%

<@' tên các anh hùng . S C c(  ^

-GV " xét, ` 0(" %

= HS  bài  sgk

4

anh hùng trên?

-GV

-(i F bài sau

JD B, _+ kháng 

_i S  thi (+%

-Chia

(+ yêu   nhân dân tích

M M Ai% _3 S3 . G( cán C% G ( . chi

-HS nêu

-Ngày 1 tháng 5  1952

(+ yêu   4+ "A ' và cá nhân cho

-Các anh hùng:

+Cù Chính Lan

+Hoàng &S %

-  ngày 09 tháng 12  2010

0 1 @ VÀ CÂU

I  tiêu   :

-

cho(BT1)

_h . câu theo yêu c( (BT2;BT3)

- Có ý

II  ! "#

+ HS:

III Các % &'

2.KTBC:

trái

+N=  D(,

Bài 1:

+1a:

y nhóm C dòng

+1b:

-GV " xét, ` 0(" %

Bài 2:

= HS  bài  %

-GV

chúng ta

+Trong

-So sánh

sánh, nhân hóa '  bên ngoài,  tâm

-Trong quan sát

  cái riêng thì không có  % f

sát, #p    cái riêng trong tình 

trong

Bài 3:

= HS  G bài

-GV " xét, ` 0(" %

4

JW 0S C dung ôn "A%

J" xét  %

-(i F bài sau

hát -4 HS lên

_ G bài và làm bài vào m%

-Làm bài vào VBT

- Nêu ` n(%

+1b: Các n(c thâm

-Trông anh ta

-Con gà

-Dòng sông  G C con 1  I+%

-Huy – gô

9 quên 0S C cái 0G con là vành

-HS nêu

I  tiêu   :

 :

nó

-HS làm

II  ! "#

+ GV:

III Các % &'

2.KTBC:

4+ nó là 420

+52,5%

nhiêu em?

+1%

+100%

khi

-Thông

420 : 52,5 x 100 = 800 (em)

&3h, 420 x 100 : 52,5 = 800 (em)

Ví B b:

= HS  Ac ghi  sgk

-GV nêu bài toán

-Y/c HS làm bài

nó là 1 590?

c/5(D "A:

Bài 1:

- @ 0(" %

Bài 2:

-Y/c HS  G bài và M làm

- Hát

-420 em

420 : 52,5 = 8 em

8 x 100 = 800 em

5/ 420 chia cho 52,5 #p nhân 100

3h 420 x 100 : 52,5

-3 HS %

-HS trình bày:

_?, 600  sinh

-Làm bài vào m nháp

J" xét.

Bài 3:

-HS  bài toán và M làm

-GV giúp HS (

4

-GV

JW 0S C dung ôn "A%

J" xét  %

-(i F bài sau

-Làm bài vào m%

-HS nêu ` n(,

-HS nêu

)( Y

< TÁC ->  V+ +Z XUNG QUANH

I  tiêu   :

D và vui X%

-

- Có

*HS khá

quanh.Không

công

II  ! "#

-GV + HS: - _G( 15 – Công   n(Q  G „(G #‰ em

III Các % &'

%E F 

2.KTBC

-Nêu

-Chia 0 A thành 6 nhóm,yêu c(  sinh IV lí

tình

+Em có

4+ y  trong tranh?

y  U‡   nào?

O8 HS trình bày

- HS hát

-Các nhóm M D %

 2 các S cùng giúp nhau

J" xét, ` 0(" , Các S m  2 $  cùng

nhau làm công

.A   nhau _\ là C '( D 4+ D .A

tác

% &' 2: Làm bài "A 1.

= HS  yêu c( và C dung bài "A cùng

3 0(" theo hA và # 08 câu 9%

= HS phát '( ý ` %

Giáo QĐể hợp tác tốt với những người xung

quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm

vụ cho nhau, bàn bạc công việc với nhau, hỗ

trợ, phối hợp với nhau trong công việc

chung,…tránh các hiện tượng việc của ai,

người ấy làm.

% &' 3: Bày 9 thái C%

-GV nêu

-Y/c HS bày

-GV " xét, ` 0(" ,

+Ý a+ d: tán thành

+ b + c: Không tán thành

n( Q / '  9 và giúp ‹ 0Z nhau

chung?

-GDBVMT: -  .A tác   S bè và 

4

J" xét  %

-(i F bài sau

JG( HS nêu

-HS màu

D chung

_ " trách D hoàn / D B khi .A tác tác  

  duy phê phán và ra n( F 

-HS nêu

-CHÍNH D (nghe – O_I -C NGÔI NHÀ 
+ XÂY

I  tiêu   :

-Làm

(D 7:;%

II  ! "#

+ GV:

III Các % &'

2.KTBC:

-Y/c HS lên

# %

+N=  D(: ghi M+

+Hình

_ bài cho  sinh %

_ bài cho HS `' tra

J" xét bài %

BT2a,b:

= HS  yêu c( 4+ bài "A%

-Yêu c( HS 3 0(" theo bàn, làm bài "A 2a

BT3:

= HS  yêu c( và C dung bài "A%

= HS  0S i( (D %

-Câu

J" xét, ` 0(" %

4/

J" xét  %

-(i F bài sau

-Hát

-2 HS % 5 A  c%

_/   ta trên  phát #' %

X UZ  xây m%

> Y khó

_ Y khó

> bài vào m%

@' tra bài

-Làm bài vào VBT

Trình bày

 sáu ngày 10 tháng 12  2010

 LÀM -G

LÀM BIÊN WD * -` -1

I  tiêu   :

  biên  C (C A%

 làm C biên  G D -B Ún #Q D 7;%

II  ! "#

+ GV:

+ HS: SGK.

III Các % &'

2.KTBC:

-C em bé?

Bài 1:

= HS  yêu c( và C dung 4+ bài

"A%

JC dung và cách trình bày biên  m

O8 HS trình bày

-GV " xét, ` 0(" %

Bài 2:

bài

4

GDKNS: Khi làm biên bản một vụ việc,

em cần lưu ý điều gì?

-Nêu tác

J" xét  %

-(i F bài sau

-Hát

-1 HS % 5 A  c%

3 0(" theo bàn

-Ghi

fc m c( có tên biên   có

fc chính có ghi: 8 gian, F+

' thành Ac có h C dung UM

D%

*Khác:

'(%

-HS làm bài vào VBT

JG( HS %

-HS nêu

TOÁN

0 1 

I  tiêu   :

- HS làm . BT1(b);BT2(b);BT3(a)

II  ! "#

+ GV:

III Các % &'

2.KTBC:

+N=  D(,

Bài 1:

= HS  G bài

UQ^

-Y/c HS làm bài

-[+ bài, " xét

Bài 2:

= HS  bài toán

<O(Q tìm 30% 4+ 97, ta làm  

nào?

-Y/c HS làm bài

J" xét

Bài 3:

= HS  G bài

nó là 72

-[+ bài, " xét

4

Ac #^

J" xét  %

-(i F bài sau

-Hát -2HS lên

-1 HS %

-Tìm

\   100, ghi kí D( % vào bên A

-Làm bài vào +NT UQ Ac # 4+ 37 và 42 là:

37 : 42 = 0,8809 = 88,09%

NT UQ Ac # UQ U Ai 4+ anh

126 : 1 200 = 0,105 = 10,5

5/ 97 x 30 : 100

5/ 72 x 100 : 30

-1 HS làm

72 x 100 : 30 = 240 b/

420 x 100 : 10,5 = 4 000 (kg) -HS nêu

KHOA 

U <

(BVMT)

I  tiêu   :

-Nêu

-Phân D X U. M nhiên và X U. nhân S3%

II  ! "#

<OZ( các 03S X U.% f(  "A%

-HS: SGK

III Các % &'

2.KTBC:

-/ ‡3 . làm ra Y " 0D( nào? Nĩ

cĩ tính / gì?

-Ngày nay,

" 0D( nào '  S3 ra các U Ai

X U.%

U. +^

-GV

và

% &' 2: Tính / 4+ X U.

c  sgk

. may Y 03S X U. nào ?

* GDBVMT : GD HS ý thức bảo vệ tài

nguyên thiên

4

t ơ sợi.

- J" xét  %

-(i F bài sau

Hát -HS nêu

HS quan sát

+Hình 1: fX + liên quan 

D làm ra U. +%

D làm ra U. bơng

cĩ

-2 HS %

X U. M nhiên -B ' là U. bơng

và X x%

„( lí 8 gian trong quá trình  hành làm thí

quan sát

= n( / G%

9c  1

9c  1 <  Y+ 9C (d THAM GIA

I  tiêu  

-

SGK

-Có ý

M,  Q ngoan ngoãn, AB giúp D nhà …

II  ! "#

+ Giáo viên: ?( c các Z( (D %

+

III Các % &'

2.KTBC:

góp

vì S  phúc 4+ nhân dân

3.Bài  ,

+N=  D(,

-_G bài 1: @' (D G C ( sum A

c / trong gia P %

<_G bài yêu c( gì?

-GV

c / trong gia P %

nào? Hãy

nghe

-Y/c HS M 0"A dàn ý và `' (D trong

trong nhóm và nói lên suy

G ( sum A \%

-GV

+Nêu

+Em có

-Hát

(D %

- 0 A " xét

-1 HS %

@' G C ( sum A c /

(D I ra m 2(^ Vào lúc nào? 2) o  chính: Nguyên nhân I

ra UM D – Em / UM D  ra   nào?

- Em và

 ra  lúc cao C – >D làm 4+

em và

3)

  cho HS `' (D #  0 A%

-GV

-Bình  S có câu (D hay và `'

(D hay

4

J" xét  %

-(i F bài sau

D làm trên

JG( HS `'%

5 A " xét và h câu 9 cho

S %

<JC dung

+Ý

<58 `' nét h V T D( C% -HS nêu

SINH ()   c  16

D ,  sinh tích M "

  "A '

*

1.Các

%5 A phó  "A báo cáo:

* & "A:

+

+ & bài và làm bài c 4

+ Hát

+ Nói

* Lao

+

+ - sóc cây xanh,

* Tham gia phong trào:

*

*GVCN 0fg  h xét và góp ý :

@W AB S  (c qua

*

* & "A:

- M  (c 17

#  khi  0 A

+ Duy trì

+ M D Q các G A 4+ 0 A G ra

* Lao

quan

0S 0c 2)

* Tham gia phong trào:

+ Hình

+

*

-

-Bài

- X trò X

-4 HS lên

- A & #34 ; xét

c%

_S D nhóm trình bày

-HS

-Nêu tính cách 4+ - /% -Tìm

minh... data-page="8">

J& #34 ; xét.

N5(D & #34 ;A,

Bài 1:

-Y/c HS làm

Bài 2:

-Bài t& #34 ;p yêu ccu tìm gì?

-Y/c HS làm

Bài 3:

-Dành cho HS K-G... data-page="12">

J& #34 ; xét.

Bài 3:

-HS  toán M làm

-GV giúp HS (

4

-GV

JW 0S C dung ôn & #34 ;A%

J& #34 ; xét  %

- (i