Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 25 đến 28 - Năm học 2011-2012

Kiến thức - Đặc điểm của truyện cổ tích qua nhân vật, sự kiện, cốt truyện ở tác phẩm Em bé thông minh - Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẩu chuyện về những thử thách mà nhân vật đã vượt qua tron[r]

Ngày

Ngày

 25: EM BÉ THÔNG MINH

 tích)

A.

1  

-

thông minh

- ,- ./ xâu chuỗi 0 +  "0 12 3 thách mà nhân "# 5 " qua trong   tích sinh /.6

- 782 9 vui ":$ ; nhiên 2 không kém ? sâu %@ trong A 

 tích và khát "B2 "0 %& công CD2  nhân dân lao A26

2 ! "#

-

- Trình bày 12 suy 2K$ tình H "0 A nhân "# thông minh

-

B

- Giáo viên: B SGK, SGV, /. bài

-

C

*

2

- Nêu ý 2K Y 7 5 H ánh N Z và 0 tin gì ?

3 Bài &*:

*

- GV nêu yêu ? B và B [6

- Nêu các %& " chính trong Y

(Tóm @ A dung ]2 /.^

- HS B ? 2H 2K các ]6 (Tr

73)

- 7 chia làm - ?Y WA

dung ]2 ?Y

-

dó là các %& " nào?

- a? ) ? VB & %& có b"c gì?

Nhân "# em bé  2N  

8 nào? So "N cách 2N  

các  5 B$ có gì khác?

I- +,- XÚC 01 2:

1 34 và 6%

(Chú ý 21 âm, 21  B B2 vui, hóm 2B2 nhân "#^

2 Tìm % chú thích:

- H 2K chú thích: 1, 2, 3, 4, 9, 10,11, 12, 13

3

- /. 1: 7] ? hiVFj F.V N  

- bé

; 3 %& "

/ Em bé 2H câu (  quan / Em bé 2H câu (  Vua F? 1,2 / Em bé 2H câu (  %n 2H

- / 3: L8 thúc  Em bé thành .2 nguyên

II PHÂN TÍCH 01 2:

1

- Không có 8 ( ? 'o Là 29 bình

92$ con nhà nông, 2 làm A26

- Không 2N  & 8  N  " quan

- 73 thách n -  em bé là gì?

- Viên quan  tìm 29 tài 5 2

em bé trong hoàn H nào?

- Tóm @ %& "Y

- Vì sao câu O  viên quan và câu

nói " F. viên quan  em bé là

câu (Y

- Trí thông minh  em bé  CA

FA  8 nào trong tình (2 này?

*

 tim 29 tài 2O N

- Chú bé là 29 tài 2O

2

a Em bé 2H câu (  viên quan:

- Hoàn H Hai cha con 2 làm A2

- Viên quan O “Này lão kia! Trâu  lão cày

A ngày  - 92Ys -> Là A câu ( vì C- 29$ khó H F96

- Câu nói " F. quan  em bé t2 là A câu

( vì t2 C- 29$ khó H F9

=> Trí thông minh / H ( CD2 cách ( F. viên quan, '8 quan

“há ( ;$ %32 %($ không C8 ( * s / ,n  cha

* IJKL

M-B El H ? 1

*

5 HDVN: - Hoàn d bài %/.

-

-

Ngày

Ngày

 26: EM BÉ THÔNG MINH R 2)

 tích)

A.

1  

-

thông minh

- ,- ./ xâu chuỗi 0 +  "0 12 3 thách mà nhân "# 5 " qua trong   tích sinh /.6

- 782 9 vui ":$ ; nhiên 2 không kém ? sâu %@ trong A 

 tích và khát "B2 "0 %& công CD2  nhân dân lao A26

2 ! "#

-

- Trình bày 12 suy 2K$ tình H "0 A nhân "# thông minh

-

B

- Giáo viên: B SGK, SGV, /. bài

-

C

*

3 Bài &*:

- Vì sao em bé 8 c 2 12

C8 chính xác tài G2  em)

- Nhà vua & 8 3 tài em -

F?Y

- Tóm @ F? n -Y W# xét "0

tình (2  nhà vua ra?

- Cách 2H  em bé hay  8

nào?

- Vua 8 c 3 tài em bé CD2

cách nào? So sánh "N 12 câu (

NY

- Em 5 có yêu ? gì? Vì sao em bé

F.  ra yêu ? UY \wc ^

- 73 thách ( cùng có H cùng

c   12 F? NY

- Cách 2H  em bé F? này khác

12 lân N  8 nào?

- Em có # xét, * giá gì "0 các

F? 3 thách và "0 cách 2H  em

bé?

- 7 có 12 ý 2K gì?

- HS B ghi N

II/ PHÂN TÍCH 01 2

1 N  hoàn H và nhân "#:

2 W12 3 thách ( "N em bé:

b/ Em bé 2H câu (  vua:

* p? n -

- Vua: Ban 2./$ gaio 3 con trâu &$ sau 1 G

-> 9 con > oái

& 6

- Em bé: W2K ra tình (2 Z2 & x C( :

em bé cho mình

=> SA vua & nói ra %& vô lý ngay trong  F  mình

* p? n 2:

- p cho em bé %@ ba j n G d "N A con chim %: -> Khó & 

- Em bé yêu

] 1 cây kim -> Khó & 

=> 78 c ". ra %& vô lý trong yâu ?  vua

c/ Em bé 2H câu (   viên %n ? N ngoài

- Câu ( Dùng % d xâu qua con ( "

- 70 J Tìm B cách 2 0 bó tay F@ ?

- Em bé: Dùng bài các C# tài 2O trong 0$ %n ? thán c6

* W# xét:

- p9 thách ( sau khó 'G Z F? N

- Cách 2H  em bé thông minh, lý thú:

/ + 8 bí "0 phía 29 ra câu (

/ Làm cho 29 ra câu ( & - %& vô lý

/ Cách 2H C- 29$ ; nhiên / S8 E& vào '8 n 9 %(26

3 Ý 2K

- Ca 2 trí thông minh, 0 cao kinh 2

9 %(2$ C8 "# Ec2 vào & 86

- Hài N$ 2H trí: p9 2H C- 29$ thú "{$ I F. 82 9 vui ":6

III H# I – Ghi K: SGK Tr 74

*

* <3 4: T? UV HDVN:

4

- Nêu ý 2K 6

5 HDVN: -

- M8 /. "G ca 2 trí thông minh  em bé

- /. ,1 Fj dùng ]

Ngày

Ngày

R 27:

A

1    - pj do dùng ] không 2 2K

- Cách 1 Fj do dùng  không 2 2K6

2 ! "# - W# C8 ] dùng không 2 2K6

- Dùng ] chính xác, tránh Fj "0 2K  ]6

B.

- Giáo viên: B SGK, SGV, /. bài

-

C

*

1

2 $%& tra: : - Nêu các Fj dùng ] 5 BY Nguyên nhân và cách 1Y

3 Bài &*:

*

- B các VD SGK Tr 75 hãy

d ra các Fj dùng ] trong các câu

UY

( GV treo CH2 c – HS phát 

12 ] dùng sai)

- W2K  các ] trên là gì?

- Vì sao 12 ] U dùng trong các

câu "G trên F. sai?

- Nêu cách 1 các câu trên?

-

- Nêu nguyên nhân " dùng ]

không 2 2KY

- L@ c Fj trên CD2 cách nào?

*

- . 1 2. EN các '8  ]

2Y

- ,B ] thích  0 vào j

(2Y

- B và 1 Fj dùng ] trong các

I/ BÀI <X

3 Dùng ] không 2 2K

a/

b/ 0 C. ,3 21 n "c cao Z (không H

do C? 3^

c/ ,n2  Xác # là 2 %& #

=> Do dùng ] không 2 2K

+ Cách 1 Thay ] 2 2K

a/

b/ 0 C. – C?

c/ ,n2 & = n2 '8 (trông - # @

%& " nào U^

+ Nguyên nhân:

/ Không C8 2K  ]

/ / + Cách '@ c

/ Không dùng

/ Khi

II IJKL

M-1 Bài # 1/ 75: (HS làm vào SGK ; trình bày)

2 Bài # 2/ 76:

a/ Khinh 'd

b/ L+ Z2 c/ SG '/G

3 Bài # 3/ 76:

a/ Thay ] đá = đến; Tống = tung.

b/ Thay thực thà = thành khẩn; Bao biện = ngụy biện.

*

4

- GV  (2$ khái quát, - . các Fj dùng ] sai, nguyên nhân, cách %3

- B qwA %( ý '8 "0 dùng ] – SGK Tr 76

5 HDVN:

- Làm bài # 4 SGK Tr 76

- B F. các bài làm "G xem mình 92 @ Fj dùng ] nào và & %3 cho

26

- p# dàn ý các 0 bài SGK Tr 77, + C{ cho 8 qp nói”

 28

A/

-

- HS làm quen

- ,2 ( '8 n 5 B6

B/

- Giáo viên: Ra 0$ %/. bài

-

C/

*

1-

2- $%& tra: : ?\ làm bài O( HS

3.Bài &*

*

I MA 'Y

II Z BÀI:

I/ \] #>R khách quan: (2 15Rb

Khoanh tròn vào d cái 1# \eK câu \9 gh 1i#

1 Chỉ ra một đặc điểm chỉ có ở truyền thuyết:

a/ Nhân

b/ @ "N các %& ' và nhân "# F{ %36

c/ Có 8 ( hoang 92$ 'o H/6

d/

2 Gươm thần Long quân cho Lê Lợi mượn tượng trưng cho điều gì?

a/ n .  ? linh c/ n .  Lê p và 2K quân Lam Z b/ %n .  "t khí  2 d/ n .  %& /4 '8  nhân dân

3 Truyện cổ tích thiên về phản ánh nội dung nào?

a/ - tranh chinh c thiên nhiên c/ - tranh giai -

b/ - tranh CH/ " 0 "G hóa d/ - tranh (2 xâm F

4 Chi tiết cuối cùng trong truyện “Sơn Tinh – Thủy Tinh”: “Oán nặng thù

sâu, năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước lên đánh Sơn Tinh nhưng đánh mỏi mệt chán chê

a/ W- . lũng thự #  7 Tinh ( "N Z Tinh

b/ 0 cao, 2 ca %n .  Z Tinh

c/

d/ Dựng trớ )2 2 2H thớch  2 Ft Fc hàng G6

II j g6?: (8 D5Rb

1/ Túm @ "G CH qZ Tinh – 7 Tinh” CD2 A /. "G 2@ '/H2 10 cõu (4

2/ Phõn tớch ý

*

^@ ỏn:

mn j g6?

Cõu 1: Túm

- Vua Hùng kến rể

- Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn

- Vua Hùng thách cưới

- Sơn Tinh đến trước cưới được vợ

- TT dâng nước đánh ST Hai bên giao chiến hàng mấy tháng, TT thua rút về

- Hàng năm TT dâng nước đánh ST

Cõu 2:

- Tiếng đàn T.Sanh:

+ Giúp nhân vật được giải oan -> ước mơ về công lý

+ Làm lui quân 18 nước chư hầu -> vũ khí đặc biệt cảm hóa kẻ thù

- Niêu cơm thần kỳ:

+ Khả năng tài giỏi phi thường của T.Sanh

+Tượng trưng cho tấm lòng nhân đạo, tư tưởng yêu hòa bình của nhân dân ta

=> Tăng tính hấp dãn

*

4

- GV

- H * %Z qua ? & F#

5 HDVN: - ễn # F. toàn CA cỏc "G CH 5 B

- /. “Cõy bỳt ?s

- Hoàn H Hai cha 2 làm A2

- Viên quan O “Này lão kia! Trâu  lão cày

A ngày  - 92Ys -& gt; Là A câu ( C- 29$ khó H F9 6

- Câu nói... dung ]2 /.^

- HS B ? 2H 2K  ]6 (Tr

73)

- 7 chia làm - ?Y WA

dung ]2 ?Y

-

dó %& " nào?

- a? ) ? VB &... "#

-

- Trình bày 12 suy 2K$ tình H "0 A nhân "# thông minh

-

B

- Giáo viên: B SGK, SGV, /.

-

C

*