Giáo án Lóp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 (Theo chuẩn kiến thức kỹ năng)

GV: Nghe söa lçi ph¸t ©m - Cho hs thi t×m nhanh tiÕng trong bµi cã vÇn míi häc HS:Thi t×m nhanh vµ nªu kq GV: Nhận xét,tuyên dương - Tổ chức cho hs luyện đọc cả bài trong sgk HS: Luyện đ[r]

Trang 1

Tuần 19

Thứ hai ngày21 tháng 12 năm 2009

Tiết1

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Học vần

ăc - âc ToánCác số có bốn chữ số

I.Mục

tiêu - Học sinh đọc và viết được ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc

- Đọc được từ và cõu ứng dụng

trong bài

- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo

chủ đề: Ruộng bậc thang

- Nhận biết các số có 4 chữ số

- Bước đầu biết đọc viết các số có

4 chữ số và nhận ra giá trị các chữ

số theo vị trí của nó ở từng hàng

- Bước đầu nhận ra thứ tự của các

số trong 1 nhóm, các số có bốn chữ số

II.Đồ

dùng

Tranh minh hoạ Bộ Đ D dạy học toán

III.Các hoạt động dạy học

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

GV: Gọi hs đọc lại bài cũ

- Cho hs lên bảng viết các từ: con

cóc, bác sĩ

HS: Lên bảng đọc,viết bài

HS:Lớp trưởng KT vở BT của cả lớp ở nhà

- Báo cáo GV: N xét

GT số 1423 là số có 4 chữ số

2

*Vần ăc

GV: GT vần ăc.Đọc mẫu

+Vần ăc có mấy âm ghép lại?

HS:Đánh vần đọc trơn vần ăc

- Cài vần ăc

GV: N xét,chỉnh sửa

+Để có tiếng mắc ta cài thêm âm

gì? Dấu gì?

HS: Đánh vần,đọc trơn tiếng mắc

- Cài tiếng mắc

+Bức tranh vẽ gì? ( mắc áo)

HS:Đọc vần,tiếng,từ khoá

*Vần âc(Dạy tương tự vần ăc)

HS: QS lên bảng

GV: HD hs nhận xét và thực hành trên bộ đ d học toán

- GT mỗi tấm bìa có 100 ô vuông 10 tấm bìa ta có 1000 ô vuông

- GT mỗi tấm bìa có 100 ô vuông 4tấm bìa ta có 400 ô vuông

- GT mỗi tấm bìa có 10 ô vuông, 2 tấm bìa ta có 20 ô vuông

- GT có 3 ô vuông Như vậy ta có 1000,400,20 và 3

HS: thực hành trên bộ đ d học toán

GV: số 1423 gồm 1 nghin, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị

HS: Đọc và tập viết số 1423

GV: HD hs làm BT1

- Cho hs tự làm và nêu kq miệng GV: HD hs luyện đọc các từ ngữ HS: Làm BT1 và nêu kq miệng

Trang 2

3

ứng dụng

HS: Đọc (CN,N,ĐT)

GV: Sửa lỗi phát âm

- Cho tìm tiếng trong bài có vần

mới học

HS: Tìm nhanh và lên bảng ghạch

chân vần

GV: N xét, tuyên dương

- HD hs luyện viết bảng con

Số (3442 ) GV: N xét,chữa bài

- HD hs làm BT2 HS: lên bảng làm BT nối tiếp trên bảng phụ

GV: N xét,chữa bài

- HD hs làm BT3 HS: Làm bảng làm BT3

a.1984 , 1985, 1986, 1987, 1988,1989 b.2681, 2682, 2683, 2684, 2685, 2686

c 9512, 9513, 9514, 9515, 9516, 9517

4 HS: Luyện viết bảng con

- củng cố bài học

5 Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Học vần

ăc - âc

Tập đọc kể chuyện

Hai Bà Trưng

I.Mục

tiêu

Như tiết1 A.Tập đọc

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ dế phát âm sai: ruộng nương, lên rừng, lập mưu,

- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của chuyện.

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích)

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của H ai Bà Trưng và nhân dân ta.

B Kể chuyện

1.Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, HS kể lại từng

đoạn câu chuyện.

- Kể tự nhiên, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn.

II.Đồ

dùng

Như tiết1 Tranh minh hoạ

HĐ TG TĐ1 TĐ3

HS: Luyện đọc lại các GV: GT chủ điểm và tên bài học

Trang 3

1 vần,tiếng,từ ngữ ở tiết1 (CN,ĐT)GV: Sửa lỗi phát âm

- HD hs luyện đọc câu ứng dụng

HS: Lắng nghe

2

HS: QS tranh minh hoạ và luyện

đọc (CN,N,ĐT)

GV: Nghe sửa lỗi phát âm

- Cho hs thi tìm nhanh tiếng

trong bài có vần mới học

HS:Thi tìm nhanh và nêu kq

GV: Nhận xét,tuyên dương

- Tổ chức cho hs luyện đọc cả

bài trong sgk

HS: Luyện đọc (CN)

GV: Nhận xét,cho điểm

- Cho hs nêu tên chủ đề luyện

nói

GV: Đọc mẫu bài tập đọc

- Cho hs luyện đọc nối tiếp câu HS: Đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc các từ khó:ruộng nương, lên rừng,lập mưu

GV: N xét,sửa lõi phát âm

- Chia đoạn ( 4 đoạn) HS: Đọc nối tiếp theo đoạn

- Luyện đọc câu khó

Bấy giờ, /ở huyện Mê Linh có hai người con gái tài giỏi / là Trưng Trắc và Trưng Nhị.//

GV: N xét, sửa lỗi phát âm

- Tổ chức cho hs luỵân đọc đoạn trong nhóm

HS: Đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn trước lớp

3

HS: Nêu tên chủ đề luyện nói

GV: HD hs qs tranh và TLCH

+Bức tranh vẽ gì?

+Chỉ tranh và giới thiệu nơi trồng lúa

trong ruộng bậc thang?

+ Nhà em nào có ruộng bậc thang?

HS: QS tranh và TL các câu hỏi

- HD hs luyện viết bài trong vở

GV: HD hs tìm hiểu bài HS: Đọc các đoạn và TL các câu hỏi của gv

+Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm

đối với dân ta?

+Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn ntn? +Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa? +Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?

+Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?

GV: Nhận xét, tuyên dương

- Cho hs nêu lên nội dung của bài HS: Nêu ý kiến

4 HS: Viết bài trong vởGV: N xét,chấm điểm GV: Đưa ra nội dung bàiHS: Đọc nội dung bài

5 Dặn dò chung

Tiết3

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Toán

Mười một, mười hai Tập đọc kể chuyện Hai Bà Trưng

I.Mục

tiêu Giỳp hs:- Nhận biết: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

-Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

Đã nêu ở tiết2

Trang 4

- Biết đọc, viết cỏc số đú Bước đầu

nhận biết số cú hai chữ số

II.Đồ

dùng

Bộ đồ dùng học toán Tranh minh hoạ cho kể chuyện

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

GV:KTBC

+ Một chục còn gọi bằng bao

nhiêu đơn vị?

+ Mười đơn vị còn gọi là mấy

chục?

HS: Nêu câu trả lời

HS:Luyện đọc cả bài (CN)

GV: Chọn một đoạn trong bài và

hd hs luyện đọc diễn cảm

- Đọc mẫu một đoạn

- Tổ chức cho hs thi đọc (CN)

2

GV:GT cho hs số 11; 12

- Gắn một thẻ 1 chục và 1 que

tính rời

+ Có tất cả bao nhiêu que tính?

- Có 10 que tính và 1 que tính ta

có tất cả 11 quê tính

- Số11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

- Số 11 gồm hai chữ số1 viết liền

nhau

HS: QS trên bảng và nêu câu trả

lời

GV: HD số 12 tương tự số 11

-HD hs viết số 11;12 trên bảng co

HS: Tập viết các số

HS: Thi đọc diễn cảm

- lớp nhận xét

GV: Cho hs thi đọc cả bài diễn cảm

HS: Thi đọc cả bài cá nhân

GV: N xét,cho điểm

- Cho hs nêu y cầu của kể chuyện

3

GV:HD hs làm BT1 : đếm và

điềm số thích hợp

HS: Tự làm BT1 và nêu kq

GV:HD hs làm BT2

- Cho hs lên bảng làm BT trên

bảng phụ

HS: Lên bảng làm BT2

-HD hs làm BT3

HS: Đọc y cầu của kể chuyện

GV: Kể mẫu câu chuyện kết hợp tranh minh hoạ

- Tổ chức cho hs tâp kể chuyện theo nhóm

HS: Tập kể chuyện theo nhóm

GV: Gọi hs lên kể chuyện nt các

đoạn theo nhóm HS: Lên thi kể giữa các nhóm

Trang 5

4

HS: Làm bài trên bảng phụ ( theo

nhóm) và trình bày kq

GV: N xét,tuyên dương

- HD hs làm BT4

HS: Lên bảng viết các số vào các

vạch của tia số trên bảng phụ

- Cho 1 hs kể lại toàn bộ câu chuyện

HS: Kể toàn bộ câu chuyện GV: N xét,tuyên dương

5 Dặn dò chung

Tiết4

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Đạo đức

Lễ phép với

thầy giáo, cô giáo

( Tiết1)

Đạo đức

Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

(Tiết1)

I.Mục

tiêu 1 HS hiểu: Thầy, cụ giỏo là những người đó khụng quản khú nhọc,

chăm súc dạy dỗ em Vỡ vậy, cỏc

em cần lễ phộp, võng lời thầy giỏo,

cụ giỏo

2 HS cần lễ phộp, võng lời thầy

giỏo, cụ giỏo

- Thiếu nhi trên thế giới đều là anh em

- HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình

đoàn kết với thếu nhi quốc tế

- Có thái độ tôn trọng, thân ái hữu nghị với bạn bè quốc tế

II.Đồ

dùng

Vở BT đạo đức Vở BT đạo đức

1

GV: GT tên bài học

- HD Học sinh thảo luận (BT1) và

chuẩn bị đóng vai

HS: Thảo luận và chuẩn bị đóng

vai trước lớp

- Lên đóng vai trước lớp

HS:Làm BT1 ( Thảo luận nhóm)

- Dại diện hóm nêu kq

GV: N xét KL :Các ảnh và thông tin trên cho ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa các nước tren thế giới

- HD hs hoạt động:Du lịch thế giới

- GT cho hs đôi nét về văn hoá các trẻ em một số nước và sự mong ước của trẻ em một số nước

đó

GV: Nêu câu hỏi

+Nhóm nào đóng vai thể hiện

được lễ phép vâng lời thầy cô

giáo?

+Cần làm gì khi gặp thầy, cô

giáo?

HS: Thảo luận nhóm làm BT

Trang 6

2 +Cần làm gì khi đưa và nhận các

vật từ tay thầy, cô giáo?

HS:Nêu các câu trả lời

GV: N xét, KL ( SGV)

- HD H slàm BT2

GV: Gọi hs nêu kq BT HS: Nêu kq của nhóm

3

HS: QS tranh BT2 và thảo luận

các câu hỏi

+Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ

biết vâng lời thầy cô giáo?

+Việc làm nào của các bạn là biết

vâng lời thầy cô giáo không?

GVGọi hs nêu kq thảo luận

HS:Nêu kq thảo luận

GV: Nêu câu hỏi

+Hãy kể một bạn biết lẽ phép

vâng lời thầy cô giáo mà em biết?

HS: Nêu ý kiến (CN)

GV: Chia nhóm và y càu các nhóm thảo luận ,liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới

HS: Thảo luận nhóm GV: Gọi hs trình bày kq thảo luận HS: trình bày kq của nhóm

GV: KL:Để thể hiện tình hữu nghị,

đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách,các em có thể tham gia các hoạt động

- Kêt nghĩa với thiếu nhi quốc tế

- Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nước khác

4 Dặn dò chung

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009

Tiết1

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Học vần

uc - ưc

Toán

Luyện tập

I.Mục

tiêu - Học sinh đọc và viết được uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- Đọc được từ và cõu ứng dụng

trong bài

- Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ

đề: Ai thức dậy sớm nhất?

- Củng cố đọc viết số có 4 chữ số

- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các

số có 4 chữ số trong từng dãy số

- Làm quen bước đầu với số tròn nghìn

II.Đồ

dùng

Tranh minh hoạ Bảng phụ BT toán

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

GV: Gọi hs đọc lại bài cũ

- Cho hs lên bảng viết các từ: mắc

áo, gió bấc

HS: Lên bảng đọc,viết bài

HS: Lên bảng làm BT1 VBT

Trang 7

2

*Vần uc

GV: GT vần uc.Đọc mẫu

+Vần uc có mấy âm ghép lại?

HS:Đánh vần đọc trơn vần uc

- Cài vần uc

+Để có tiếng trục ta cài thêm âm

gì? Dấu gì?

HS: Đánh vần,đọc trơn tiếng trục

- Cài tiếng trục

+Bức tranh vẽ gì? ( cần trục)

HS:Đọc vần,tiếng,từ khoá

*Vần ưc(Dạy tương tự vần uc)

HS: Nêu y cầu BT1

GV: HD hs làm BT1

- Cho hs lần lượt lên bảng viết các số

HS: Lên bảng làm BT nối tiếp

9462 , 1954, 4765, 1911, 5821

GV: N xét.chữa bài

- HD hs làm BT2 HS: Làm BT theo nhóm

- Lên bảng dán kq BT2 GV: N xét,tuyên d]ơng

- HD hs làm BT3

3

GV: HD hs luyện đọc các từ ngữ

ứng dụng

HS: Đọc (CN,N,ĐT)

- Cho tìm tiếng trong bài có vần

mới học

HS: Tìm nhanh và lên bảng ghạch

chân vần

GV: N xét, tuyên dương

- HD hs luyện viết bảng con

HS: Làm BT3 (CN) và nêu kq miệng

a 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656

b 3120; 3121;3122; 3123; 3124; 3125; 3126

c 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500

- HD hs làm BT4 HS: Nêu y cầu BT4

GV: Gọi hs lên bảng viết các số vào tia số

- y cầu cả lớp tự làm BT vào vở HS: làm BT4

4 HS: Luyện viết bảng conGV: N xét,chỉnh sửa GV: N xét,chữa bài

5 Dặn dò chung

Tiết2

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Học vần

uc - ưc Chính tả nghe viết Hai Bà Trưng

I.Mục

tiêu

Như tiết1 - Nghe viết chính xác đoạn 4 của

truyện Viết hoa đúng tên riêng

- Điền đúng vào chổ trống l/n, iêt/ iêc

II.Đồ

dùng

Như tiết Bảng phụ BT chính tả

Trang 8

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

HS: Luyện đọc lại các vần,tiếng,từ

ngữ ở tiết1 (CN,ĐT)

- HD hs luyện đọc câu ứng dụng

GV: GT bài và nêu y cầu của tiết học

- Đọc mầu bài chính tả

HS: Đọc bài chính tả

2

HS: QS tranh minh hoạ và luyện

đọc (CN,N,ĐT)

GV: Nghe sửa lỗi phát âm

- Cho hs thi tìm nhanh tiếng trong

bài có vần mới học

HS:Thi tìm nhanh và nêu kq

- Tổ chức cho hs luyện đọc cả bài

trong sgk

HS: Luyện đọc (CN)

GV: Nhận xét,cho điểm

- Cho hs nêu tên chủ đề luyện nói

GV: HD hs nhận xét bài chính tả

và cách trình bày bài

+Đoạn văn cho ta biết điều gì?

+Cuộc khởi nghĩ 2 bà Trưng có ý nghĩa gì?

+Đoạn văn có mấy câu?

+Những từ nào trong bài phải viết hoa?

HS: Nêu các câu trả lời

- Viết bảng con các từ dễ viết sai

GV: cho một hs đọc cho cả lớp viết bài

HS: Nghe viết bài

- Soát lại bài

GV: N xét,chấm bài

- HD hs làm BT chính tả

HS: Nêu y cầu BT2

3

HS: Nêu tên chủ đề luyện nói

GV: HD hs qs tranh và TLCH

+Bức tranh vẽ gì?

+Chỉ và giới thiệu người và vật trong

tranh?

+Mọi người đang là gì?

+Con gì đã bào hiệu cho mọi người thức

dậy

+Em thường dậy sớm nhất lúc mấy giờ?

HS: QS tranh và TL các câu hỏi

- HD hs luyện viết bài trong vở

GV:Cho hs lên bảng làm BT HS: làm BT

a lành lặn, nao núng, lanh lảnh

b đi biền biệt, thấy tiếng tiếc, xanh biêng biếc

- HD hs làm BT3 HS: Nêu y cầu BT3

4 HS: Viết bài trong vở

GV: N xét,chấm điểm

GV: Cho hs tự làm BT3 và nêu kq miệng

HS: Nêu kq BT3

a l: liên lạc, long lanh

n: nóng nực, nức nở

b iêt: hiểu biết, thời tiết

iêc: cá diếc, tai điếc

5 Dặn dò chung

Trang 9

Tiết3

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Toán

Mười ba, mười bốn,

mười lăm

Mĩ thuật

Vẽ trang trí

Trang trí hình vuông

I.Mục

tiêu Giỳp hs: Nhận biết: -Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị

- Biết đọc, viết cỏc số đú Nhận biết

số cú hai chữ số

-HS hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và

sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông

-HS biết cách sắp xếp hình vụông

- Trang trí được hình vụông và vẽ màu theo ý thích

II.Đồ

dùng

Bộ đồ dùng học toán Bài vẽ mẫu

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

GV: Đọc cho hs viết bảng con các

số 11; 12

+ Số 11 gồn mấy chục và mấy đơn vị?

+Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

HS: Viết bảng con và TLCH

HS:Lớp trưởng kt sự chuẩn bị đồ dùng của cả lớp

- Báo cáo

GV: N xét về sự chuẩn bị của hs

- Cho hs qs hình vuông đã trang trí

2

GV:GT số13 (HD trên thẻ một

chục và các que tính rời)

+Có tất cả bao nhiêu que tính?

+10 que tính bằng mấy chục?

- Ghi số1 vào cột chục

+3 que rời bằng mấy đơn vị?

-HD hs viết số13: Viết số1 rồi viết

số3 bên phải( Đọc là mười ba)

+Số13 gồn mấy chục, mấy đơn vị?

+Số13 là số gồm mấy chữ số?

*GT số14;15 ( tương tự số13)

HS: Trả lời các câu hỏi trên

HS: QS và nhận xét

- Cách sắp xếp hoạ tiết

- Cách vẽ màu

GV: HD và cho hs thấy được có nhiều cách vẽ trang trí hình vuông

- HD hs cách trang trí hình vuông

-Vẽ hình vuông -Vẽ đường chục

- Vẽ hình mảng -Vẽ các hoạ tiết cho phù hợp với các mảng

- Vẽ màu

Trang 10

3

GV: HD hs làm BT1

HS: Làm BT vào bảng con ýa

ýb 2 em lên làm

- HD hs làm BT2

HS: QS cách hd mẫu GV: Tổ chức cho hs thực hành

HS: Thực hành vẽ và trang trí hình vuông

4

HS: Tự làm BT và nêu kq miệng

GV: N xét.chữa bài

- HD hs làm BT3

HS: Làm BT nêu kq

- Có 15 con vịt nối với số15

- Có 14 con thỏ nối với số14

- Có 12 con bò nối với số 12

- HD hs làm BT4

HS: Lên bảng viết các số vào tia số

GV: QS hd hs thực hành

- Cho hs trưng bày bài vẽ HS: Trưng bày bài vẽ GV: HD hs nhận xét bài vẽ

HS: N xét

- Vẽ hình và các hoạ tiết

- Màu sắc: tươi vui,có độ đậm nhạt

GV: N xét, đánh giá bài của hs

5 Dặn dò chung

Tiết4

TĐ1 TĐ3

Môn

tên

bài

Mĩ thuật

Vẽ gà Âm nhạc Học bài hát

Em yêu trường em ( Lời1)

I.Mục

tiêu

Giúp hs:

- Nhận biết hình dáng các bộ phận

của gà trống, gà mái

- Biết cách vẽ con gà

- Vẽ được một con gà và vẽ màu

theo ý thích

-HS biết hát bài hát:Em yêu trường em

- Hát đúng giai điệu, thể hiện

đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc ba âm

- Giáo dục hs yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè

II.Đồ

dùng

HĐ TG TĐ1 TĐ3

1

GV: KT sự chuẩn bị của hs

HS: Giấy vẽ, bút màu

HS: Một nhóm lên bảng hát bài:Ngày mùa vui

GV: N xét, đánh giá

- GT bài

- Hát mẫu bài hát

2

GV:HD hs qs một số con gà

HS: QS nhận xét

- Các bộ phận của con gà, các đặc

điểm của con gà

HS: Nhe và đọc lời ca bài hát GV: Dạy hát từng câu

- Cho hs ôn luyện cả bài hát theo nhóm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	178,39 KB