Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường Tiểu học Hội Hợp B

Môc tiªu: Gióp HS - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. KiÓm tra vë bµi tËp..[r]

Tuần 25 Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012

Chào cờ Triển khai công tác tuần 25

-Toán Thực hành xem đồng hồ tiếp

I Mục tiêu:Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)

- Củng cố cách xem đồng hồ chính xác đền từng phút kể cả các trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã

- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của HS

II Đồ dùng dạy học:- Phiếu học tập, mô hình đồng hồ-

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’

2’

1 KIểm tra bài cũ: Kiểm tra vở

bài tập của HS

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + ghi bài

b) Giảng bài:

Bài 1: (125)GV cho HS quan sát

tranh của bài tập

Bài 2: (126)

- GV cho HS thảo luận cặp

GV + lớp nhận xét chốt lời giải

Bài 3: (126)

3 Củng cố- dặn dò:

- GV nhận xét giờ, đánh giá

- Về nhà làm bài tập 3b, c (127)

- HS quan sát và mô tả các hoạt động

đó

- HS thảo luận

- 2 đội mỗi đội 3 HS lên thi tiếp sức

- 2 HS đọc yêu cầu

- 10 phút

-Tập đọc- Kể chuyện Hội vật

(Kim Lân)

I Mục đích yêu cầu:

A Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ con xốc nồi

Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, học sinh kể lại được đoạn câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

5’

30’

15’

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Giảng bài:

* Hoạt động 1: Luyện đọc

a) GV đọc diễn cảm toàn bài

b) HD HS luyện đọc + giải nghĩa

từ

- Đọc từng câu

GV phát hiện sửa lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn trước lớp

GV HD HS cách đọc từng đoạn

GV giúp HS hiểu các từ trong sgk

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu

bài

+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của hội vật?

+ Cảnh đánh của Quắm Đen và

ông Cản Ngũ có gì khác nhau?

+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã

làm thay đổi keo vật như thế nào?

+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến

thắng như thế nào?

+ Theo em vì sao ông Cản Ngũ

thắng?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn văn

Ngay nhịp trống đầu … chán ngắt

2 HS nối tiếp đọc bài “Tiếng đàn” + TLCH

- HS theo dõi

- HS tiếp sức đọc từng câu

- 5 HS tiếp nối đọc 5 đoạn

- HS đọc trong nhóm

- Đại diện mỗi nhóm đọc một đoạn

- Cả lớp đọc ĐT bài văn

- HS đọc thầm đoạn 1

- Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy … để xem

- HS đọc thầm đoạn 2

- Quặm Đen: lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết

- Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ

- 1 HS đọc đoạn 3

- … Quặm Đen nhanh như cắt buồn qua hai cánh tay ông, ôm … và thua cuộc

- HS đọc thầm đoạn 4, 5

- HS theo dõi

- 4,5 HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1’

16’

2’

1 GV giao nhiệm vụ:

Dựa vào trí nhớ và các gợi ý HS

kể từng đoạn câu chuyện

Kể với giọng sôi nổi, hào hứng

phù hợp với nội dung mỗi đoạn

2 HD HS kể theo từng gợi ý

GV + lớp nhận xét bình chọn

người kể hay

3 Củng cố: Nhận xét giờ

4 Dặn dò: Về nhà kể cho thuộc

- HS theo dõi

- HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý

- Từng cặp HS tập kể từng đoạn

- 5 HS tiếp nối kể 5 đoạn

-Buổi chiều

Đạo đức Thực hành kỹ năng giữa học kỳ II

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kĩ năng có thái độ, hành động, cử chỉ thân thiện với thiếu nhi quốc tế và tôn trọng khách nước ngoài

- Giáo dục HS ý thức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế và khách nước ngoài

II Tài liệu, phương tiện: - Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’ 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bà+ đọcbài

b) Giảng bài

- GV xếp lớp ngồi theo hình chữ U chia 3

đội

- GV tổ chức cho HS hái hoa dân chủ

- GV gọi đại diện đội 1 lên hái hoa

 GV + lớp nhận xét

- Tiếp tổ 2- tổ 3

Một số câu hỏi:

1 Em nêu những việc cần làm thể hiện tình

đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?

2 Em có suy nghĩ gì về tình cảm thiếu nhi

Việt Nam và thiếu nhi quốc tế?

3 Theo em thiếu nhi các nước tuy khác

Việt Nam về màu da, ngôn ngữ nhưng

giống nhau ở đặc điểm nào?

Tại sao phải tôn trọng khách nước ngoài?

- HS hái hoa, thảo luận

- Đại diện trả lời

- GV + lớp tổng kết đội nào

điểm cao là đạt giải nhất … nhì … ba …

4 Vì sao phải tôn trọng khác nước

ngoài?…

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ Về nhà học bài

-Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (T1)

I Mục đích yêu cầu:

- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- HS có hứng thú với giờ học làm đồ chơi

II Chuẩn bị:

- Mẫu lọ hoa gắn tường

- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Giấy thủ công

III Các hoạt động dạy học:

3’ 1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài

30’

2’

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: GV HD HS quan sát và

nhận xét

- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường

đặt cầu hỏi để HS rút ra nhận xét về

hình dáng, màu sắc, các biện pháp của

lọ hoa mẫu

- GV cho HS mở lọ hoa

* Hoạt động 2: GV HD mẫu

Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa

và gấp các nếp gấp cách đều

GV làm mẫu

Bước 2: Cách phần gấp đế lọ hoa ra

khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

- GV làm mẫu

Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường

GV làm mẫu

- Bôi hồ, dán

+ GV gọi HS nhắt lại từng bước

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Về nhà chuẩn bị giấy, kéo, hồ dán

- HS quan sát nhận xét

- HS mở lọ hoa nhận xét

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật + Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt

+ Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và làm đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp cách đều

- HS quan sát + quan sát mô hình

- HS quan sát + quan sát tranh quy trình

- HS quan sát

- HS nhắc lại

-Tiếng Việt Luyện tập

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ con xốc nồi

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

3’

30’

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

2 HS nối tiếp đọc bài “Tiếng đàn” + TLCH

a Giới thiệu bài:

b Giảng bài:

* Hoạt động 1: Luyện đọc

HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

GV phát hiện sửa lỗi phát âm

- Đọc từng đoạn trước lớp

GV HD HS cách đọc từng đoạn

GV giúp HS hiểu các từ trong sgk

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu

bài

+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh

tượng sôi động của hội vật?

+ Cảnh đánh của Quắm Đen và

ông Cản Ngũ có gì khác nhau?

+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã

làm thay đổi keo vật như thế nào?

+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến

thắng như thế nào?

+ Theo em vì sao ông Cản Ngũ

thắng?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét giờ

- HS theo dõi

- HS tiếp sức đọc từng câu

- 5 HS tiếp nối đọc 5 đoạn

- HS đọc trong nhóm

- Đại diện mỗi nhóm đọc một đoạn

- Cả lớp đọc ĐT bài văn

- HS đọc thầm đoạn 1

- Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy … để xem

- HS đọc thầm đoạn 2

- Quặm Đen: lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết

- Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ

- 1 HS đọc đoạn 3

- … Quặm Đen nhanh như cắt buồn qua hai cánh tay ông, ôm … và thua cuộc

- HS đọc thầm đoạn 4, 5

- HS theo dõi

- 4,5 HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

-Thứ ba ngày 14tháng 2 năm 2012

Thể dục Trò chơi “Ném trúng đích”

I Mục tiêu:

- HS biết chơi trò chơi “Ném trúng đích”

- Chơi trò chơi “Ném trúng đích” ở mức tương đối chủ động

- Giáo dục HS yêu thích thể dục thể thao

II Địa điểm, phương tiện: - Sân bãi: sân trường vệ sinh sạch.

- Còi, dây

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

8’

20’

7’

1 Phần mở

GV nhận lớp, phổ biến nội dung

giờ học

2 Phần cơ bản:

+ Nhảy dây kiểu chụm hai chân

GV bao quát lớp

+ Mỗi tổ cử 2- 3 HS lên thi

+ Chơi trò chơi: Ném trúng đích

- GV nêu tên trò chơi và nêu quy

luật chơi

- GV nhắc nhở HS giữ kỉ luật thi

chơi

3 Phần kết thúc:

- GV và HS hệ thống bài, nhận

xét giờ

- Về nhà ôn nhảy dây

- Tập trung HS + sĩ số

- Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân tập

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

- Các tổ tập luyện theo khu vực

- Các tổ thi nhảy tính số lần nhảy

- Các tổ nhảy nhanh trong 1 phút

- HS chơi thử 1 lần

- HS chơi thật theo tổ

- Đi thành vòng thả lỏng, hít sâu

-Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- Bồi dưỡng lòng say mê môn Toán

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’ 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: HD giải bài toán 1

(Bài toán đơn giản)

- GV giới thiệu bài toán 1

* Hoạt động 2: HD giải bài

toán 2 (Bài toán hợp có 2 phép

tính chia và nhân)

- GV HD HS tóm tắt

7 can có: 35 lít

2 can có: ? lít

GV HD HS đề HS nêu ra được

 Kết luận: Khi giải bài toán đến

Chữa bài tập vở bài tập toán

- HS theo dõi

- HS đọc đề

Bài giải

Số lít mật ong trong mỗi can là:

35 : 7 = 5 (lít)

Số lít mật ong trong 2 can là:

5 x 2 = 10 (lít)

Đáp số: 10 lít mật ong

- 2 học sinh đọc lại bài giải

Tìm giá trị 1 phần (Thực hiện phép chia) Tìm giá trị nhiều phần (Thực hiện phép nhân)

rút về đơn vị thường tiến hàn theo

2 bước:

* Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: (128)

HD tóm tắt:

4 vỉ: 24 viên thuốc

3 vỉ: ? viên thuốc

GV + lớp chốt lời giải

Bài 2: (128)

GV HD tóm tắt:

7 bao có: 28 kg

5 bào có: ? kg

- GV thu vở chấm, nhận xét

Bài 3: (128) Trò chơi: Ghép hình

GV chia 2 đội, mỗi đội 8 HS

GV + lớp nhận xét, cho điểm

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- HS nhắc lại

- 2 HS đọc đề

- HS thảo luận cặp.- Đại diện trả lời

- 2 HS đọc đề

- HS làm vở

- HS lên thi

-Mĩ thuật

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-.Chính tả (Nghe- viết)

Hội vật

I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyên Hội vật

2 Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ ch (ưc/ ưt) theo nghĩa đã cho.

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’

1 Kiểm tra bài cũ

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: HD HS nghe viết

+) HD HS chuẩn bị:

- GV đọc 1 lần đoạn văn

HS viết bảng các từ: xã hội, sáng kiến, xúng xích, san sát

- HS theo dõi

- 2 HS đọc lại

GV HD HS nắm được nội dung

đoạn văn

- GV cho HS luyện viết từ khó

GV uốn nắn sửa chữa

+) GV đọc cho HS viết

- GV đọc chính tả

- GV đọc soát lỗi

+) chấm, chữa bài

GV chấm 5- 7 bài, nhận xét

* Hoạt động 2: HD HS làm bài

tập

Bài 2a:

GV gọi 4 HS thi làm trên bảng

GV + Lớp nhận xét, chốt lời giải

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- HS viết bảng con: Cnả Ngũ, Quặm

Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình

- HS viết chính tả

- HS soát lỗi

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm CN vào vở bài tập

-Buổi chiều Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- Bồi dưỡng lòng say mê môn Toán

II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài

b) Giảng bài

Thực hành

Bài 1: (40)

HD tóm tắt:

GV + lớp chốt lời giải

Bài 2: (40)

GV HD tóm tắt:

GV thu vở chấm, nhận xét

Chữa bài tập vở bài tập toán

- HS đọc đề

- HS nhắc lại

- HS thảo luận cặp.- Đại diện trả lời

- 2 HS đọc đề

- HS làm vở

Một bao có số kg gạo là:

42 : 7 = 6 (kg) Năm bao có số kg gạo là:

6 x 5 = 30 (kg)

Đáp số: 30 kg gạo

- HS lên thi

Bài 3: (40) Trò chơi: Ghép hình

GV chia 2 đội, mỗi đội 8 HS

GV + lớp nhận xét, cho điểm

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

-Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-Tiếng Anh

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012

Âm nhạc

Giáo viên bộ môn soạn giảng

-Tập đọc Hội đua voi ở tây nguyên

I Mục tiêu.

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý cac từ ngữ : vang lừng, man gát

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Nắm được nghĩa các từ ngữ : trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ

- Hiểu ND bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho thấy

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh voi hoặc hội đua voi

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

5’

27’

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc truyện Hội vật

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm bài văn

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Kết hợp sửa phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD HS tìm hiểu bài

- Tìm những chi tiết tả công việc

chuẩn bị cho cuộc đua ?

- Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ

thương ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2

- HD HS luyện đọc

C, Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- Đọc 2 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm đôi

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuốt phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi

Họ ăn mặc đẹp

- Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay

- Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng

+ 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

- 1, 2 HS đọc cả bài

-Toán Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Tính chu vi hình chữ nhật

II Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’ 1 Kiểm tra bài cũ:2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài

b) Giảng bài

Bài 1:

GV + lớp nhận xét

Bài 2, 3:

- GV chia nhóm, phát phiếu

GV chữa, nhận xét

Nhóm 1, 3:

Kiểm tra vở bài tập

- Học sinh làm bài CN, HS đọc kết quả

- Thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời

Bài 2:

Nhóm 2, 4:

Bài 4:

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Về nhà làm bài tập vở bài tập

toán

Một xe chở số viên gạch là:

8520 : 4 = 2130 (viên)

Ba xe chở được số viên gạch là:

2130 x 3 = 6390 (viên)

Đáp số: 6390 viên gạch

- 1 HS đọc đề

- HS làm vở

Bài giải Chiều rộng của mảnh đất là:

25 – 8 = 17 (m) Chu vi hình chữ nhật là:

(25 + 17) x 2 = 84 (m)

Đáp số: 84 m

-Tự nhiên và Xã hội

Động vật

I Mục tiêu: HS biết:

- Nêu được những đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật

- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu 1 con vật ưu thích

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

3’

30’ 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài + đọc bài

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo

luận:

+ Mục tiêu: Nêu được đặc điểm

giống nhau và khác nhau của một

số con vật

Nhận ra sự đa dạng của động vật

trong tự nhiên

B1: Làm việc theo nhóm

+ Bạn có nhận xét gì về hình dạng

và kích thước của các con vật?

+ Hãy chỉ đâu là đầu, mình, thân,

Quả có ích lợi gì?

- HS quan sát hình sgk (94- 95)

- 4 nhóm thảo luận

- Nhiều hình dạng, kích thước khác nhau