*.Giáo dục tư tưởng - ý thức tập trung tự giác khi làm bài, sửa lỗi khi mắc phảI để làm bài tốt hơn lần sau, trong c¸c k× thi II.Trọng tâm của bài: Trả bài và chữa lỗi thường mắc III.Chu[r]
Trang 1Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phương Bắc
Trường Trung học cơ sở Lâm Thao – Lương Tài Tổ Khoa học Xã hội
Ngày soạn: 25 tháng 9 năm 2009
Ngày dạy: tháng 10 năm 2009
Tuần 6 Tiết : 24 Trả bài viết số 1
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh
- Nhận ra những ưu, nhược điểm khi làm bài
*Kĩ năng cần rèn:
- Kỹ năng viết bài văn kể chuyện, vận dụng kiến thức đã học vào bài làm
*.Giáo dục tư tưởng
- ý thức tập trung tự giác khi làm bài, sửa lỗi khi mắc phảI để làm bài tốt hơn lần sau, trong các kì thi
II.Trọng tâm của bài: Trả bài và chữa lỗi thường mắc
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Đề bài đáp án, sổ điểm
*Học sinh: Bài làm đã trả, chữa bài
IV Tiến trình bài dạy:
Đề bài Kể lại một truyền thuyết đã học bằng lời văn của em ?
* Hoạt động 1 : (05’)
- Giáo viên trả bài cho học sinh
- Học sinh tự đọc kĩ bài của bản thân, tự chữa lỗi theo sự hướng dẫn của giáo viên
đã ghi trong bài làm
- Giáo viên kiểm tra việc chữa bài của học sinh
* Hoạt động 2 : (10’)
Giáo viên chữa bài trên lớp(yêu cầu học sinh nhắc lại đề bài)
Giáo viên nêu đáp án
Bài viết có đủ bố cục 3 phần, trình bày sạch sẽ, logic, mạch lạc, ý nghĩa.Không sai chính tả, không mắc lỗi dùng từ đã học
Kể chuyện theo đúng ngôi kể thứ nhất, trình tự hợp lý (thời gian, nguyên nhân kết quả )
Kể đúng trọng tâm không lan man, có nhân vật sự việc rõ ràng
Dàn bài chung :
* Mở bài :
- Giới thiệu chung về câu chuyện định kể
* Thân bài
- Kể theo trình tự sự việc( thời gian, trước sau)
*Kết bài
- Kết thúc câu chuyện và ý nghĩa của câu chuyện khiến em nhớ mãi
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ Văn 6 Giáo viên: Nguyễn Phương Bắc
Trường Trung học cơ sở Lâm Thao – Lương Tài Tổ Khoa học Xã hội
* Hoạt động 3: (15’) Nhận xét chung về các mặt ưu điểm, nhược điểm.
1 Nội dung các truyện kể.
- Việc chọn đề tài, chủ đề : Đại đa số các em đã biết chọn truyện để kể (1 trong 4 truyền thuyết đã học)
- Những bài có nội dung tốt: 6A: Thắm, Khuyên, Uyên
6B: Thắng, Huyền, Lan 6C: Mai, Huyền, Trang, Thu
- Những bài có nội dung chưa đạt : 6A: Tính, Hảo, Đông
6B: Dung, ánh, Quốc, Long ; 6C: Xuân, Đạt
2 Nghệ thuật kể chuyện, viết truyện, trình bày bài làm.
- Có cốt truyện, nhân vật
- Hệ thống sự việc (có nguyên nhân, diễn biến, kết quả, có móc nối xâu chuỗi mạch lạc, hợp lí)
- Bố cục đủ 3 phần
- Lời kể chuyện : Lời tác giả dân gian, người kể chuyện, lời nói của các nhân vật
3 : Hướng dẫn chữa các lỗi tiêu biểu về các mặt trên.
- Học sinh tự chữa lỗi vào bài của mình
- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn, bổ sung
- Học sinh trao đổi bài cho nhau, đọc nhanh
4 Xây dựng dàn ý khái quát.
- Giáo viên nêu yêu cầu của đề
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành dàn ý khái quát 3 phần
5 Đọc bình một bài hay, đoạn hay.
- Học sinh đọc Nêu lời bình, nhận xét của mình
*Hoạt động 4 : (05’) Hướng dẫn làm bài tập ở nhà.
- Học sinh tự sửa lỗi còn lại cho bài hoàn thiện
- Xây dựng dàn bài cho đề dự bị đã ra ở bài 6 trước
- Ôn lại kiến thức, tự chữa lại bài kiểm tra
- Ôn tập chuẩn bị Kiểm tra văn
Lop6.net