Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: - Đề 1: GV nêu tình hình HS làm bài, những Câu 1: 1 điểm điều đạt được và chưa đạt được của HS a.. khi làm bà[r]
Trang 1Giáo án đại số 8 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing1
Ngày TB: 28/12 (8B), 30/12(8A) TUẦN 18
Tiết 41: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Giúp HS hiểu được các kiến thức cơ bản của chương trình học trong kì I mà các em đã nắm được và chưa nắm được 2 Kĩ năng: Giúp HS rút kinh nghiệm về cách trình bày bài làm và có thể làm tốt công bài trong các lần kiểm tra sau 3 Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác trong học tập. B PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giãi quyết vấn đề C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1 Giáo viên: Bài kiểm tra đã chấm 2 Học sinh: D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số II Kiểm tra bài củ: III Bài mới: 1 Đặt vấn đề 2 Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: GV nêu tình hình HS làm bài, những điều đạt được và chưa đạt được của HS khi làm bài GV nêu những bài làm chưa tốt và những bài làm tốt *HĐ2: GV chửa bài để hs nắm -Đề 1: Câu 1: (1 điểm) Hai phân thức như thế nào thì được gọi là đối nhau? Áp dụng tìm phân thức đối của các phân thức sau: 3 1, , 5 ,0 3 4 x x x x y Câu 2: (2 điểm) Tìm x biết: a) (x+2)2-(x-2).(x+2)=0 b) 2x2-4x+2=0 Câu 3: (4 điểm) Cho phân thức: 2 24 4 4 x x P x a Với điều kiện nào của x thì giá trị của phân thức P được xác định - Đề 1: Câu 1: (1 điểm) a (0,5đ) - hai PT có tổng bằng 0 b (0,5đ) - Tìm đúng PT đối của cả 4PT Sai một ý trừ 0,25đ 3 1 5 , , ,0 3 4 x x x x y Câu 2: (1 điểm) a.(0,5 điểm) (x+2)(x+2-x+2)=0
4(x+2)=0
x + 2 = 0
x = -2
b.(0,5 điểm) 2(x2-2x+1)=0
2(x-1)2= 0
x - 1 = 0
x = 1
Câu 3: (4 điểm) a (0,5đ) - x 2 b (1,5đ) - 2
2 x P x c (1đ)
x P
x P
d (1đ)
2 3
2
( 2)
x
x
Lop8.net
Trang 2Giáo án đại số 8 Năm học 2010 - 2011
GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing2
b Rút gọn P
c Tính giá trị của P tại x = 0; x = 1
d C/m rằng : 23 0,
( 2)
x P x
với mọi x 2
-Đề 2:
Câu 1: (1 điểm)
Hai phân thức như thế nào thì được gọi
là nghịch đảo của nhau? Áp dụng tìm
phân thức nghịch đảo của các phân
thức sau: 3 1, , 5 ,0
3 4
x x
x x y
Câu 2: (2 điểm): Tìm x biết:
a) (x+2)2=(x-2).(x+2)
b) 4x2-8x+4=0
Câu 3: (4 điểm)
Cho phân thức: 2 26 9
9
x x P
x
a Với điều kiện nào của x thì giá trị
của phân thức P được xác định
b Rút gọn P
c Tính giá trị của P tại x = 0; x = 1
d C/m rằng : 3 3 0,
( 3)
x P
x
với mọi x 3
- Đề 2:
Câu 1: (2 điểm)
a (0,5đ) - hai PT có tích bằng 1
b (0,5đ) - Tìm đúng PTNĐ của cả 4PT
Sai một ý trừ 0,25đ
, không có
3 4
x x y
x x
Câu 2: (1 điểm)
c.(0,5 điểm)
(x+2)(x+2-x+2)=0
4(x+2)=0
x= -2
d.(0,5 điểm) 4(x2-2x+1)=0
4(x-1)2= 0
x - 1 = 0
x = 1
Câu 3: (4 điểm) a (0,5đ) - x 3 b (1,5đ) - 3
3 x P x c (1đ) 0 1 1 1 2 x P x P d (1đ) 2
3 3 : ( 3) 0, 3 ( 3) x P x x x IV Củng cố: V Dặn dò: Chuẩn bị cho học kỳ 2 E RÚT KINH NGHIỆM
Lop8.net