*Chú ý: Có một số văn bản xếp vào 2 loại văn bản khác nhau vì trong đó có sự đan xen giữa 2 loại phương thức biểu đạt.. Phương thức biểu đạt Tù sù d©n gian->truyÖn cæ tÝch Thơ - trữ tình[r]
Trang 1Ngày
Tiết 134 Tổng kết phần tập làm văn
A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Nắm đặc điểm của từng thức biểu đạt cơ bản
- Biết vận dụng các thức biểu đạt trong một văn bản
B- Đồ dùng, phương tiện:
Bảng phụ
C- Tổ chức các hoạt động:
1- ổn định: SS :
2- Kiểm tra
3- Bài mới
HĐ1- Giới thiệu bài:
HĐ2- GV 7 dẫn hs khái quát lại các kiến thức qua các tác phẩm
STT Các phương
thức biểu đạt
Thể hiện qua các văn bản đã học
1 Tự sự Con Rồng cháu Tiên, Bánh bánh giầy, Thánh
Thạch sanh, Em bé thông minh, Cây bút thần, Ông lão Đêm nay Bác không ngủ
2 Miêu tả áông 7 Cà Mau, 9 thác, Q D Cô Tô, Lao
xao, Cây tre VN, động Phong Nha
3 Biểu cảm RD Q D Cô Tô, lao xao, cây tre VN, cầu Long
Biên
4 Nghị luận Lòng yêu 7D Bức của thủ lĩnh da đỏ
5 Nhật dụng Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử, Bức &&&&P/
PN
6 Hành chính
công vụ Đơn từ (Theo mẫu, không theo mẫu)
*Chú ý: Có một số văn bản xếp vào 2 loại văn bản khác nhau vì trong đó có
sự đan xen giữa 2 loại thức biểu đạt
HĐ3- Xác định thức biểu đạt chính:
STT Tên văn bản Phương thức biểu đạt
1 Thạch Sanh Tự sự dân gian->truyện cổ tích
2 R Thơ - trữ tình-> Thơ hiện đại
Lop6.net
Trang 23 Q Miêu tả- biểu cảm->Thơ hiện đại
4 Bài học f
đời đầu tiên Tự sự hiện đại – Truyện đồng thoại
5 Cây tre Việt
Nam Miêu tả, biểu cảm, giới thiệu, thuyết minh, bút kí.
HĐ4- Đặc điểm và cách làm:
a- Tự sự:
-Mục đích: Kể chuyện làm sống lại câu chuyện, sự việc
- Nội dung: Hệ thống chuỗi các sự việc, các xhi tiết diễn biến theo
1 hành động nhất định
b- Miêu tả:
- Mục đích: tái hiện cụ thể, sống động cảnh hoặc f
- Nội dung: Sự vật, fD cảnh hiện ra -7 mắt f đọc c- Đơn từ:
- Mục đích: Trình bày, giải quyết yêu cầu, nguyện vọng của f viết
- Nội dung: trình bày lí do, yêu cầu để fD cơ quan có trách nhiệm giải quyết
4- Củng cố: Gv khái quát nội dung bài
YI7 dẫn :
Ôn lại kiến thức đã học
Lop6.net