Hướng dẫn về nhà: - Trả lời các câu hỏi ở phần ôn tập chương III - Xem lại cách lập bảng tần số, dựng biểu đồ, tính số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu, cách nhận xét, đọc thông tin[r]
Trang 1Tuần 22 NS:20/12/2007
Bài: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- HS được củng cố lại cách tính số trung bình cộng bằng cách lập bảng và bằng công thức
- Rèn luyện tính cẩn thận, khả năng tính toán
II Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 16; 17; 18
- HS: Xem lại các cách tính số trung bình cộng
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
1) Nêu công thức tính số
trung bình cộng
2) Sữa bài tập 14, tìm mốt?
GV nhận xét, sữa bài
HS:
N
n x n
x n x
1 1 2 2
Bài 14:
7,26
35
50 27 88 35 24 15 12 3
X
GV nhận xét
GV đưa bảng phụ bài 16
GV nhận xét, sửa bài
HS đọc đề
HS trả lời tại chỗ
HS nhận xét
Luyện tập Bài 16
G T
2 3 4 9
0
10 0
Không nên dùng số TBC làm đại điện cho dấu hiệu vì khoảng chênh lệch giữa các giá trị quá lớn
GV đưa bảng phụ bài 17
GV hỏi thêm: dấu hiệu ở
đây là gì?
Yêu cầu 2HS lên bảng tính
số trung bình theo hai cách
HS đọc đề
HS: Thời gian làm một bài toán của mỗi HS 2HS lên bảng thực hiện
HS trả lời tại chỗ
HS nhận xét
Bài 17:
a)
b) M0 = 8
68 , 7 50
24 33 50 72 72
50
56 42 20 12 3
X
Lop7.net
Trang 2GV nhận xét
GV đưa bảng phụ bài 18
yêu cầu HS trả lời câu a
GV: Đây gọi là bảng phân
phối ghép lớp
Gợi ý: nếu giá trị cho theo khoảng
ta lấy giá trị trung bình của
khoảng làm đại diện cho khoảng
GV nhận xét, chốt lại bài
Nếu còn thời gian GV có thể
đưa ra một số bảng tần số để
HS luyện tập tính số trung bình
cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
HS đọc đề
HS trả lời tại chỗ
HS tính giá trị trung bình của khoảng tại chỗ
2HS lên bảng thực hiện tính số trung bình theo hai cách
HS nhận xét
Bài 18
a) Các giá trị được cho theo khoảng
b) Bảng tần số được tính lại:
Chiều cao(x) Tần số (n) Các tích 105
115 126 137 148 155
1 7 35 45 11 1
105 805 4410 6165 6128 155 N=100 13268
132,68 (cm)
X
Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời các câu hỏi ở phần ôn tập chương III
- Xem lại cách lập bảng tần số, dựng biểu đồ, tính số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu, cách nhận xét, đọc thông tin từ các biểu đồ có sẳn
- Làm các bài tập 12, 13, 14 (SBT)
Lop7.net