Triển khai bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra và thực hành đo tổng ba góc của một tam giác GV: Yêu cầu HS làm ?1: HS:2 HS lên bảng làm A M 1Vẽ hai [r]
Trang 11’
Tiết 17 : TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC
Ngày
-KT:HS
-KN
-&$ HS
B.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trực quan + Giải quyết vấn đề
C.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: SGK,
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I-Ổn định tổ chức: 7B
II -Kiểm tra bài cũ:
III-Bài mới:
1
kia.
2 Triển khai bài:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra và thực hành đo tổng ba góc của một tam giác
18’
GV: Yêu J9 HS làm ?1:
LMN hai tam giác #E! kì Dùng ! >
góc ba góc &$ Q( tam giác
2)Có
GV:Giáo viên
&$ HS
GV:Yêu J9 HS làm ?2
GV:Hãy nêu
&$ '! tam giác
GV:
góc &$ '! tam giác
HS:2 HS lên
K M
N C
B
A
C B A
ˆ ˆ ˆ
K N M
ˆ ˆ ˆ
=1800
C B
Aˆ ˆ ˆ
Mˆ +Nˆ Kˆ =1800
HS: Làm ?2 theo
HS
0
Hoạt động 2: Tổng ba góc của tam giác
Lop7.net
Trang 2Yêu J9 HS N hình và ghi GT, KL
GV: Yêu
minh SGK
Ta có
GV: Nêu 9 ý SGK
HS:
2 1
y x
C B
A
GT: ABC
KL: Aˆ Bˆ Cˆ =1800
Qua A 5N xy //BC ta có:
(vì so le trong) (1)
1
ˆ
B
(vì so le trong) (2)
2
ˆ
C
\b (1) và (2) ta suy ra:
C B
Aˆ ˆ ˆ Aˆ Aˆ1 Aˆ2
(10’)IV-Luyện tập- Củng cố:
Cho HS làm bài !,D 1(tr 107 SGK)
Tính các 1 góc x trong các hình sau:
x
50
x
x 30
40
Q
N
M G
I
H
C
B
A
Nêu
(3’) V-Dặn dò:
-Làm bài !,D 2 (tr108 SGK); 1,2,9 (tr 98 SBT)
U6 !/> . 2,3 trang 107 SGK
* Kinh nghiệm:
Lop7.net