GV gợi ý hướng cminh A là chứng minh BDC 1800 Sử dụng tính chất trong một tam giác cân đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh cũng là đường phân giác ứng với cạnh A D A vaø đáy để chứng [r]
Trang 1Giáo án Hình Học 7 GV: Đỗ Thừa Trí
I Mục Tiêu:
- Củng cố tính chất ba đường trung trực của một tam giác và tính chất của chúng
- Rèn kĩ năng vận dụng tính chất trên vào việc giải một số bài tập có liên quan
II Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, compa
- HS: Thước thẳng, compa
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Thế nào là đường trung trực của tam giác?
Phát biểu tính chất ba đường trung trực của tam giác
Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác là giao điểm ba đường gì?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (10’)
GV cho HS đọc đề bài
GV vẽ hình
Để chứng minh ABC
cân tại A ta c.minh điều gì?
Hai tam giác nào chứa
hai cạnh AB và AC?
Đây là 2 tam giác gì?
Chúng đã có các yếu tố nào
bằng nhau?
Hoạt động 2: (5’)
GV cho HS thảo luận
bài tập 53
HS đọc đề bài toán
HS chú ý theo dõi, vẽ hình, ghi GT – KL
C.minh AB = AC
AMB và AMC
Hai tam giác vuông
AM là cạnh chung
HS thảo luận
Bài 52:
Chứng minh:
Xét hai tam giác vuông AMB và AMC:
AM là cạnh chung
Do đó: AMB = AMC (2 cạnh gv)
Suy ra: AB = AC hay ABC cân tại A
Bài 53:
Xem vị trí 3 nhà là ba đỉnh của ABC
Vị trí xây giếng sẽ là giao điểm của ba đường trung trực của ABC
LUYỆN TẬP §8
GT ABC, AM BC
MB = MC
KL ABC cân tại A
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
Lop7.net
Trang 2Giáo án Hình Học 7 GV: Đỗ Thừa Trí
Hoạt động 2: (20’)
GV vẽ hình
GV gợi ý hướng cminh
là chứng minh ABDC 180 0
Sử dụng tính chất trong
một tam giác cân đường trung
tuyến xuất phát từ đỉnh cũng là
đường phân giác ứng với cạnh
đáy để chứng minh DA1DA2 và
Từ đó, ta suy ra
D D
D D D D 180
Hs chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở
Bài 55:
Nối AD, BD, CD
Ta có: ID // AC A A
D A
KD // AB AD3 AA1 Mà A A 0 nên
D D 180 Mặt khác: ID, KD lần lượt là đường trung trực của AB và AC nên:
DA = DB = DC Nghĩa là ADB và ADC cân tại D
Do đó: DA1DA2 và DA4 DA3
D D D D 180 Hay ba điểm B, D, C thẳng hàng
4 Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập.
5 Dặn Dò: (5’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Làm tiếp các bài tập 56, 57 (GVHD)
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
Lop7.net