- Với HS khéo tay: Làm được lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công các nếp gấp đều, thẳng phẳng, lọ hoa cân đối có thể trang trí lọ hoa cho đẹp.. ChuÈn bÞ: - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằ[r]
Trang 1Tuần 24
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012
Chiều
Tiết 1,2,3 Thủ công
2C, 2A, 2B
Ôn tập chương 2: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học
- Phối hợp gấp, cắt dán ít nhất một sản phẩm đã học
- Với HS khéo tay: Cắt ít nhất 2 sản phẩm đã học, có thể cắt, gấp sản phẩm mới sáng tạo
II Chuẩn bị.
Một số đồ dùng để làm sản phẩm
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Nội dung bài:
a Ôn tập:
làm các sản phẩm đã học
- GV nhận xét, bổ sung
b Thực hành:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ tổ
chức cho HS thi đua thực hành làm
các sản phẩm đã học
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
c Tổ chức trưng bày sản phẩm.
nhóm lên bàn
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của
từng nhóm
- Tuyên L một số nhóm có sản
phẩm làm đẹp
- 4-5 HS khá giỏi nêu, ví dụ:
* Các < ' làm thiếp chúc mừng
ST ' 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng ST ' 2: Trang trí thiếp
* Các < ' làm phong bì:
ST ' 1: Gấp phong bì
ST ' 2: Cắt phong bì
ST ' 3: Dán phong bì
- Mỗi nhóm 4 HS thực hành làm 1 sản phẩm đã học
- HS cùng GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà thực hành
Trang 2Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 2012
Sáng
Tiết 1,4 Thủ công
3B,3A Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1)
I Mục tiêu:
đều, thẳng phẳng, lọ hoa cân đối có thể trang trí lọ hoa cho đẹp
II Chuẩn bị:
- Giấy màu, kéo, hồ dán
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
a Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- Em hãy nêu hình dạng, màu sắc,
các bộ phận của lọ hoa?
- Em dùng tờ giấy hình gì để làm lọ
hoa?
- HS quan sát
- Hình thon dài, gồm miệng, thân, đáy, đế
- Tờ giấy hình chữ nhật
Các nếp gấp cách đều giống gấp cái quạt ở lớp 1
1 phần của tờ giấy gấp lên để làm đế và
b Hướng dẫn mẫu:
- GV vừa giảng giải vừa thực hành
làm mẫu theo 3 < ' - HS quan sát, nhận biết cách làm.
T ' 1: Gấp phần giấy làm đáy lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều
- Đặt ngang tờ giấy thù công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô, mặt màu ở trên Gấp 1 cạnh có chiều dài lên 3 ô để làm đế lọ hoa (Hình 1)
- Xoay dọc tờ giấy mặt kẻ ô ở trên, gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô
Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo ra tạo thành hình chữ V
Dùng bút chì kẻ [ giữa hình và [ chuẩn vào tờ giấy dán lọ hoa
* Chú ý: Dán chụm đế lọ hoa
- Quy trình thực hành gấp lọ hoa gắn - 2-3 HS nêu: Gồm 3 < '
+ T ' 1: Gấp phần giấy làm đáy lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều
Trang 3- Cho HS thực hành gấp lọ hoa.
- GV theo dõi nhắc nhở 1 số HS yếu
- Tuyên L một số em có sản
phẩm làm đẹp
- HS thực hành nháp
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà thực hành
-Tiết 2,3 Kỹ thuật
4A, 4C Chăm sóc rau hoa ( tiết 1)
I Mục tiêu:
- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
II Chuẩn bị.
- Dầm, xới, thau, thùng đựng rác
III Hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ:
- Nêu quy trình thực hiện cách trồng cây rau, hoa trong chậu
2 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
b Hoạt động 1: Mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây.
- Yêu cầu HS đọc thầm các mục trong
SGK
rau, hoa vào lúc nào? K ' bằng dụng
cụ gì?
hoa bằng cách nào?
dụng gì?
- GV nhận xét, chốt ý đúng
- HS đọc thầm
- Giúp cho hạt nảy mầm
lần
- 2, 3 HS trả lời
- Tạo điều kiện cho cây phát triển tốt
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà áp dụng bài vào thực tế gia đình
Trang 4Tiết 1 Kỹ thuật
4B Chăm sóc rau hoa ( tiết 1)
-Tiết 2,3 Kỹ thuật tăng
4A, 4C Thực hành chăm sóc rau, hoa
I Mục tiêu:
- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
II Chuẩn bị.
- Dầm, xới, thau, thùng đựng rác
III Hoạt động dạy - học.
1 Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài ôn.
ngày?
rau, hoa vào lúc nào? K ' bằng dụng
cụ gì?
dụng gì?
GV nhận xét, chốt ý đúng
- Tổ chức cho HS thực hành chăm sóc
rau +,.K ' 'q xới đất, nhổ cỏ…
- GV theo dõi, uốn nắn HS
- Nhận xét, đánh giá
- Giúp cho hạt nảy mầm
lần
Dùng máy bơm…
- Tạo điều kiện cho cây phát triển tốt
'q xới đất; nhổ cỏ cho cây rau hoa
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà áp dụng bài vào thực tế gia đình
Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 1,2,3,4 Kỹ thuật
5D, 5C, 5B, 5A Lắp xe ben (tiết 2)
Trang 5I Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số 6 các chi tiết lắp xe ben
động
- Với HS khéo tay: Lắp xe ben theo mẫu, xe lắp chắc chắn chuyển động dễ dàng; thuỳ xe nâng lên hạ xuống
II Chuẩn bị.
- > tiết 1
III Hoạt động dạy học.
1 Bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới.
- GV nhắc lại cách sắp lắp xe ben
- Gọi HS nêu lại cách lắp xe ben
- GV nhận xét, bổ sung
HĐ3: HS thực hành lắp xe ben
a Chọn chi tiết
- GV ' dẫn HS chọn đúng và đủ chi
tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp
hộp
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b Lắp từng bộ phận
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Yêu cầu HS quan sát kĩ các mô hình
SGK
- GV cần 6 ; ý HS khi lắp cần chọn từng
chi tiết
- GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ các em
còn lúng túng
c Lắp ráp xe ben (H1 SGK)
- Cho HS thực hành lắp ráp
Quan sát, nhắc nhở HS giữ trật tự khi
lắp
- Tuyên L những em có ý thức thực
hành tốt
- HS chú ý nghe
- 2, 3 HS nêu
chọn chi tiết gọi một số em nêu ra từng chi tiết
- 2 HS đọc
- HS chú ý quan sát
- HS thực hành theo nhóm
- HS thực hành theo nhóm
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem tập thực hành
-Chiều
Tiết 1 Thủ công
2D Ôn tập chương 2: Phối hợp cắt, dán hình chữ nhật (Tiết 2)
(Đã soạn dạy vào chiều thứ hai)
Trang 6Tiết 2 Thủ công
3D Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1)
(Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
-Tiết 3 Thủ công
1D Cắt, dán hình vuông (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt dán hình vuông
- Kẻ, cắt dán hình vuông, có thể kẻ, cắt dán hình vuông theo cách đơn giản,
- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt dán hình vuông theo 2 cách có thể cắt dán hình
II Chuẩn bị:
Hình vuông cắt, dán mẫu; giấy kéo, hồ dán
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
- Hãy nhắc lại quy trình cắt dán hình
vuông theo 2 cách?
- Tổ chức cho HS thực hành cắt dán
hình vuông theo 2 cách
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- GV nhận xét, tuyên L HS
- Cách 1: Xác định khung hình có cạnh 7 ô; kẻ
vẽ hình vuông; cắt theo [ kẻ hình vuông; dán: đặt hình cân đối phết hồ miết phẳng
- Cách 2: Xác định khung hình từ mép giấy
đếm sang phải 7 ô đánh dấu rồi từ điểm đó đếm xuống ' 7 ô cắt theo [ vừa vẽ rồi dán
- HS thực hành
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS
Thứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2012
Sáng
Tiết 3 Thủ công
1D Cắt, dán hình vuông (Tiết 2)
(Đã soạn dạy vào chiều thứ năm)
Trang 7Tiết 4 Kỹ thuật tăng
5A Thực hành lắp xe ben
I Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số 6 các chi tiết lắp xe ben
động
- Với HS khéo tay: Lắp xe ben theo mẫu, xe lắp chắc chắn chuyển động dễ dàng; thuỳ xe nâng lên hạ xuống
II Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
- Mẫu xe ben đã lắp sẵn
III Hoạt động dạy học.
1 Bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài ôn.
* Ôn kiến thức:
- Gọi HS nêu lại cách lắp xe ben
GV nhận xét, bổ sung
- Cho HS chọn đúng và đủ chi tiết theo
SGK và xếp từng loại vào nắp hộp
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
- Cho HS thực hành nắp từng bộ phận
của xe ben
- GV cần 6 ; ý HS khi lắp cần chọn từng
chi tiết
- GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ các em
còn lúng túng
* Tổ chức cho HS thực hành nắp ráp xe
ben
GV quan sát, uốn nắn
- Nhận xét và tuyên L những em có
ý thức thực hành tốt
- 1-2 HS khá nêu, bổ sung
- HS làm việc cá nhân: chọn đủ các chi tiết
và 1-2 HS nêu ra từng chi tiết
- HS thực hành cá nhân
- HS chú ý
- HS thực hành cá nhân
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà tập thực hành