A-Mục tiêu: KT: - Hệ thống lại một cách cơ bản các kiến thức lí thuyết đã được học: khái niệm, định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng //, đường thẳng vouong góc, hai tam[r]
Trang 1a
4 3 2 1 O
4
3 2 1 4
3 2 A 1 c
b a
Ngày soạn:04 /12 /2005
tiêu:
KT: -
hai tam giác
KN: -
B-
C- ! "# $% &' và trò
1-GV:
2-HS:
, trình /' 0:
(1’) I-Ổn định lớp: 7D: 7E:
7G:
II-Bài cũ:
III-Bài mới
25’
ÔN
1) nào là hai góc 5G 5HI
Nêu t/c hai góc 5G 5HK L minh
t/c 5F
2) nào là hai 5ND O // ?
Nêu P Q R " hai 5ND
O //?
(h/s (U hình, ghi GT,KL)
3) Phát "W tiên 5X Oclit (X 5ND
O //? ZU hình minh 4/
4)Nêu t/c $% hai 5ND O //? ZU
hình , ghi GT,KL
1) Hai góc
2=4
2)Hai , // là hai , không có X chung
c Z a và b có:
a) b) c) nhau thì a//b 3) Tiên E ` T/c: (sgk)
4)T/c: (sgk)
Trang 2B
3 2
1
1 1
m K
E
B
A
13’
5) \X vào P 5W 5N^ tính P
5`
c) a//b và a//c thì
6) Tam giác:
a) Tính P (X b ba góc $% M6
tam giác?
b) Nêu 5# c% hai tam giác "d
nhau?
c)Nêu các *ND ^ "d nhau $%
tam giác?
HS: -8 hình, ghi GT,KL
GV: 30 1 HS lên "B làm
c) a//b và a//c thì b//c
6) Tam giác:
b) AB=A’B’; AC=A’C’
BC=B’C’
c)
AB=A’B’; AC=A’C’
BC=B’C’
Thì
Bài 61
GT:
KL: a)
c) m // EK
-$L
1=1 (sole trong 2& EK//BC)
b) AH EK//BC (GT)
C A
B
Trang 3HS:
GV:
AH
=> m // EK (2 , cùng
(4’)IV $ G
(2’)V- Dặn dò
-
- Rèn
-Làm bài 61 47,48,49 ( tr82,83 SBT)
- sau : Ôn 61 1
VI- Rút kinh nghiệm:
...(2’)V- Dặn dò< /i>
- < /i>
- Rèn
-Làm 61 47, 48,49 ( tr82,83 SBT)
- sau : Ôn 61 1
VI- Rút kinh nghiệm:< /i>
... "d $%tam giác?
HS: -8 hình, ghi GT,KL
GV: 30 HS lên "B làm
c) a//b a//c b//c
6) Tam giác:
b) AB=A’B’; AC=A’C’...
B
Trang 3HS:
GV:
AH
=> m // EK (2 ,
(4’)IV $ G