Đường ngang hoặc dạngđường kẻ đứng hình 73a HS: Nêu các thao tác thực hiện GV: Thực hiện trên máy cho cả lớp quan sát HS: Quan sát và lên thực hiện lại Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến[r]
Trang 1TiÕt 37 Ngµy so¹n 04/01/2010
Bài 6: () *+ TRANG TÍNH I/-
1/-
"# $% trong ô tính.
- '( # &) *! +, - phân / $ +,
- '( 0 12 biên và tô màu % cho ô tính.
2/- :
Rèn
A vào 3* tính Excel.
3/- Thái :
9 các nút $ 1J : trong Word.
II/-
1/- Chuẩn bị của GV: Bài * giáo án, máy ( phòng máy …
2/-
III/-
1 Ổn định lớp 1’
2 Kiểm tra bài cũ 5’
Hãy nêu cách < ô tinh, hàng, P ,
3 Bài !9
; DUNG
GV:Em hãy
trong Microsoft Word ?
HS:
GV: R-7 trong 1J trình 3* tính có +X
không ta nghiên : hình 53 (SGK)
GV:
phông
HS: Nêu các 319
GV: trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Quan sát
GV: Ngoài cách này ra còn có cách nào
không?
HS:
GV: 'T sung và mô * trên máy cho HS quan
sát
GV: Cho HS nghiên : hình 54 SGK và hãy
nêu các 319 thay T
HS: Nêu cách thay T =
GV: \- xét và mô ta trên máy tính
1 (I$ JK phông $MB N $M và
a Thay RS phông $MH
-
- Nháy !b tên = ô Font
- "< thích d
b Thay RS N $M
-
- "< = thích d
- Nháy !b tên = ô size
c Thay
- Bold O in -!
Trang 2GV: Còn có cách nào mà em 3(
HS: Suy
GV: 'T sung
GV: f Microsoft Word em ; 1d <
nào?
HS:
GV: 'T sung
GV: Hãy nêu các 1d +X A trong
1J trình 3* tính
HS: Nêu các
GV: \E- xét
- Italic O nghiêng
- Underline
chân
* Các X
-
- Nháy P vào nút Bold <
-!
Chú ý: Ta có thể sử dụng nhiều nút lệnh cùng một lúc
GV: trình bày trang tính g J ta có
chon màu cho phông
GV: < màu cho phông ta *
thao tác nào?
HS: Nghiên
GV: 'T sung và thao tác trên máy cho * $9
quan sát.
2
Các 319 < màu cho phông
- Chon ô
- Nháy vào nút Font color
- Nháy < màu
GV: Bài
3* 1d # $% trái hay *U
HS:
GV: Trong 1J trình word các em ; 1d
HS:
GV: Hãy nêu các 319 # $% mà em ; 1d
< trong 1J trình word.
GV: Trong 1J trình word ta ; +X A
T d phím nóng nào # $%U
HS:
GV: R-7 trong 1J trình 3* tính +X A
319 nào # $%U
HS:
GV: \- xét và thao tác trên MT cho HS quan
sát
GV: Ta có +X A T d phím nóng trong
1J trình 3* tính 1d không?
HS:
GV: 'T sung
GV: Ngoài ra ta có # $% $ vào
quan sát hình 60.
3
"# $% trái
"# $%
"# $% *
VD: (P a dung vào M ô tính
ta U$d $e các X $ sau:
-
- Nháy vào nút Center Chú ý: Ngoài ra ta có U$P fh Ji nút Te$
MH
*
*
Trang 3
- -TiÕt 38 Ngµy so¹n 04/01/2010
Bài 6: () *+ TRANG TÍNH (tt) I/-
1/-
"# $% trong ô tính.
- '( # &) *! +, - phân / $ +,
- '( 0 12 biên và tô màu % cho ô tính.
2/- :
Rèn
A vào 3* tính Excel.
3/- Thái :
9 các nút $ 1J : trong Word.
II/-
1/- Chuẩn bị của GV: Bài * giáo án, máy ( phòng máy …
2/-
III/-
1 Ổn định lớp 1’
2 Kiểm tra bài cũ 5’
Trong quá trình <
3 Bài !9
; DUNG
k 10’
GV: Trong khi tính toán 9 các
+, có em a làm 9 các +, -
phân,
chính xác em có quy +, +, sau
m m! - phân
GV: Các nút $ nào sau 1d +X A
thay T +, +, sau m m! - phân
/ +, trong ô tính?
HS: Nêu các nút $
GV: "n các nút $ trên thanh công A
cho HS quan sát
# &) *! +, +, - -U
HS:
GV: 'T sung và % mô trên máy tính cho
HS quan sát
HS: Quan sát
GV: Cho HS lên trên máy tính
_# &) *! +, +, - phân / $ +,
Tăng thêm một chữ số thập phân
Giảm bớt một chữ số thập phân
Các
- "< vùng $ a # &) *! +, +, - phân /
$ +,
"< nút # &) *!
Chú ý:
Khi v XU f! $M f! U$wL phân,
$x trình fz U$d $e theo quy U| làm tròn f!H
Trang 4HS: và quan sát
GV: 'T sung
:+ (; 2: TÔ MÀU _ VÀ D} (~ BIÊN CHO Ô TÍNH 25’
Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và 1
ra - xét?
HS: Nghiên : SGK và 1 ra - xét
GV: 'T sung
GV: Hãy nêu các 319 tô màu %U
HS: Nêu các 319
GV: các 319 trên máy tính cho
HS quan sát và lên
HS: Quan sát và
GV: Có cách khác cho HS
quan sát
GV: Ngoài màu % 12 biên / các ô
tính b có tác A giúp trình bày 3*
F phân 3
GV: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và 1
ra - xét?
HS: Quan sát và 1 ra - xét
GV: 'T sung
GV: Hãy nêu các 319 0 12 biên?
HS: Nêu và - xét
và
HS: Quan sát và
5.Tô màu b và O R biên
n ô tính
* Tô màu % Các
- "< ô &) các ô a tô !a %
- Nháy P vào nút Fill Colors
< !a %
-Nháy < !a %
Chú ý: Sau khi được sử dụng để tô mầu nền, nút lệnh Fill Color
cho em biết màu mới sử dụng trước
đó Để tô nhanh mầu nền cho ô, em chỉ cần nháy chuột trên nút lệnh
* & ' biên:
Các
- Chọn các ô cần kẻ đường biên
- Nháy nút Boder để chọ kiểu
vẽ đường biên.
- Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.
*
-
* *o dò:
- Làm bài - và < bài hành
BÀI
A
1 D U$
Trang 5-
2 D a
-
3 Thái R
- Nghiêm túc, tích < -
B.
1 Giáo viên: Giáo án SGK và q 3 phòng máy
2 sinh: R= ghi, SGK và r dùng < -
C .6 TRÌNH . *+8
>H RI$ US $: 1’
2 DP tra bài : 5’
Trong quá trình hành
3 Bài X
; DUNG
GV:
=
HS: Nêu các 319
GV: Mô u trên máy cho HS quan
sát
GV: Nêu các 319 # $% trong trang
tính
HS: Nêu các 319
GV: Mô u trên máy cho HS quan
sát
GV: Nêu các 319 # &) *! +,
+, - phân / $ +,U
HS: Nêu các 319
GV:
quan sát
HS: Quan sát
Gv: các 319 tô màu %
sát
HS: Quan sát
1 Ôn
30’
Gv: Cho HS < P dung / bài - 1
và hãy nêu yêu a / bài -
HS: < và nêu yêu a
GV: các yêu a trên máy
tính cho * $9 quan sát và cho HS
HS: Quan sát và trên máy tính
GV:
Bài - 1:
Trang 6*
- \- xét và 8 giá ( hành
- Cho ! bài hành ,
* *o dò
-
- -TiÕt 40 Ngµy so¹n 12/01/2010
BÀI
A
1 D U$
-
2 D a
-
3 Thái R
- Nghiêm túc, tích < -
B.
1 Giáo viên: Giáo án SGK và q 3 phòng máy
2 sinh: R= ghi, SGK và r dùng < -
C .6 TRÌNH . *+8
>H RI$ US $: 1’
2 DP tra bài : 5’
Trong quá trình hành
3 Bài X
35’
Gv: Cho HS < P dung / bài - 2
và hãy nêu yêu a / bài -
HS: < và nêu yêu a
Gv: Cho HS quan sát hình 67 và hãy
nêu các thao tác em * làm 1d
hình 68
HS: Quan sát và nêu các thao tác
GV: các yêu a trên máy
tính cho * $9 quan sát và cho HS
HS: Quan sát và trên máy tính
GV: Quan sát HS hành trên máy
và
Bài - 2(SGK)
Trang 7*
- \- xét và 8 giá ( hành
- Cho ! bài hành ,
* *o dị
- < bài !9
BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
A
1 D U$
- Biết cách trình bày trang in
- Biết cách tiến hành in trang tính
2/ Kỹ năng :
- Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu
- Tiến hành in được trang tính
3/ Thái độ :
- Nghiêm túc <
B.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Giáo án, SGK, máy tính…
2 Học sinh :
- Đọc trước bài 7 : “Trình bày và in trang tính” ở nhà
- Tìm hiểu trước về việc in trang tính bằng máy in
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định lớp 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 5’
Sẽ kết hợp kiểm tra trong bài dạy
3 Bài m X
; DUNG
Gv: Cho HS quan sát hình 69 trong SGK
Hãy nêu - xét / em khi quan sát hình
HS: Quan sát và - xét
GV: Như các em thấy trang in trên đã
được ngắt trang không hợp lý Để
điều này không xảy ra em có thể sử
1 Xem
- Nháy vào nút Print Preview trên thanh cơng A &) vào File
< Print Preview
Trang 8dụng tính năng trình bày trang in cùa
chương trình đề khắc phục những
khuyết điểm, làm cho bảng tính dễ
đọc và hấp dẫn hơn Đó cũng là nội
dung bài học hôm nay của chúng ta
GV:
HS:
GV: Xem
in ra + , 1 hình 70
HS: pS nghe
sát
HS: Quan sát và lên
GV: Các em m7 1J trình 3* tính
P phân chia trang in tùy theo kích = /
trang tính R-7 cĩ cách nào % n
cho d lý J khơng? N, 1 hình 69 ta
in trên !P trang cĩ 1d khơng? \( 1d
thì ta * làm 1 ( nào?
GV: Cho HS
nhĩm
HS: Làm theo yêu a / GV
GV: 'T sung
GV: % n S trang, em a +X
A $ nào?
HS:
GV: 'T sung
GV: Em hãy nêu các thao tác U
HS: Nêu các thao tác
GV: trên máy cho * $9 quan sát
HS: Quan sát và lên
2
- % n S trang ta +X A
p Page Break Preview trong 3* < View
- Các
%X> E trang tính trong
( P Page Break Preview
12 W phân chia trang khơng
0 : [ hình 73a
%X 3: Kéo * 12 0 xanh
( trí em ! ,Z Hình 73 b)
*
-
- Làm bài - 1,2 trong SGK
* *o dị:
-
Trang 9
BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
A
1 D U$
- Biết cách trình bày trang in
- Biết cách tiến hành in trang tính
2/ Kỹ năng :
- Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu
- Tiến hành in được trang tính
3/ Thái độ :
- Nghiêm túc <
B.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Giáo án, SGK, máy tính…
2 Học sinh :
- Đọc trước bài 7 : “Trình bày và in trang tính” ở nhà
- Tìm hiểu trước về việc in trang tính bằng máy in
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định lớp 1’
2.Kiểm tra bài cũ : 5’
HS1:Nêu cách xem trang
HS2:Nêu cách % n S trang
3 Bài m X
; DUNG :+ (; 1: (l ^_ VÀ ~ .8 IN 15’
GV: Cho HS quan sát hình 74 Các trang in
1d ) kích 19 $% !) và 19
m7 in là 19 : (H74)
GV: Em cĩ thay T các $% và 19
m7 in cho phù d yêu a / mình R
thay T các $% b 1 19 m7 khi in
ra
Setup
GV: Quan sát hình 75 Em hãy cho 3( các
319 thay T các $% / !P 3* tính 1
( nào?
HS: Quan sát và
GV: các 319 trên máy tính cho
HS quan sát
HS: Quan sát và
1 (oU Tb và $X Q in
* (oU Tb
- Setup/Margins
- Các 319
B1: Nháy P vào Page Setup trong
setup C m (H75)
B2: Nháy P != trang >* Các
ơ Top, Bottom, Right, left
B3: Thay T các +, trong các ơ Top, Bottom, Right, Left ( ) $%
* X Q in
-
Setup/Page
Trang 10GV: Em hãy cho 3( các 319 thay T
19 m7 1 ( nào?
HS: Nêu các 319
sát
HS: Quan sát và
- Các 319
B 1: Nháy P != trang Page
B 2: "< Portrait cho 19 m7
: &) Landscape cho 19
m7 ! ngang
:+ (; 2: IN TRANG TÍNH 20’
GV: Sau khi ( ) và ! tra các trang
in, ( em m7 các trang ; 1d S !P
cách d lí, cách trình bày trên trang
; phù d thì in trang tính n còn là
thao tác J * Em n a nháy nút $
Print trên thanh công A Các trang 1d in
+ , gì em m7 trên màn
hình
GV: trên máy cho HS quan sát
HS: Quan sát
2 In trang tính
Các 319 in trang tính
- Nháy vào nút Print &)
- File / Print &)
- Ctrl + P
*
-
-
* *l DÒ
- Làm các bài - trong SGK
- < bài hành
Trang 11
4 24 – .6 47 Ngày soạn :
Ngày dạy :
I
1 Kiến thức
- Học sinh biết vận dụng lệnh xem ?0 khi in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giấy in
2 Kỹ Năng
- Biết kiểm tra trang tính ?0 khi in
- Thiết lập lề và ?0 giấy cho trang in
- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in
3 Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy
II Chuẩn bị
1/ Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy
2/ Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
iii Tiến trình D+Y H9C
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ:
? Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in, thay đổi ?0 của giấy in
3 Bài mới
- GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Bảng
điểm lớp em (đã %?) trong bài thực hành
6)
- Diễn giải: Ngoài nút lệnh Next và
Previous trên thanh công cụ Print
Preview còn có các nút lệnh khác vói
những chức năng để phóng to/Thu nhỏ
trang in, mở hộp thoại Page Setup để thiết
đặt trang in, xem chi tiết các lề của trang
in, chuyển sang chế độ xem trang in với
các dấu ngắt trang và đóng chế độ xem
?0 khi in, trở về chế độ bình ?1&
HS: Quan sát trên màn chiếu và thực hiện
theo các yêu cầu của giáo viên
Bài tập 1 Kiểm tra trang tính trước khi in
a) Sử dụng công cụ Print Preview để
xem trang tính +9' khi in.
Quan sát sự thay đổi của màn hình và các đối ?M trên màn hình Sử dụng các nút lệnh thay đổi của màn hình và các đối ?M trên màn hình Sử dụng
các nút lệnh Next và Previous trên
thanh công cụ để xem các trang in
b) Tìm hiểu chức năng của các nút lệnh
khác trên thanh công cụ Print Preview
c) Sử dụng nút lệnh để xem các dấu ngắt trang
Trang 12- GV: Yêu cầu hs vẫn sử dụng bảng tính
Bangdiemlopem để thiết lập lề trang in,
điều chính các dấu ngắt trang cho hợp lý
- HS: thực hành trên máy tính
10’
- GV: Yêu cầu: Dữ liệu trong hàng tiêu
đề ( hàng 3) B?M căn giữa với kiểu chữ
đậm và cỡ chữ to hơn
+ Dữ liệu trong các cột Stt, chiều cao, cân
nặng B?M căn giữa; trong các cột Họ và
tên, Địa chỉ, Điện thoại – căn tráI; trong
cột Ngày sinh – căn phải
+ Dữ liệu trong cột chiêu cao B?M định
dạng với hai chữ số thập phân
+ Các hàng B?M tô màu nền phân biệt để
dễ tra cứu
- HS: Thực hành trên máy các yêu cầu
d) Ghi nhận các khiếm khuyết về ngắt trang trên các trang in; liệt kê những
?0 khắc phục khuyết điểm đó
Bài tập 2 Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang.
Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính.
a) Thực hiện các định dạng cần thiết để
có trang tính ?n tự hình 81 ( sgk) b) Xem ?0 trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt ?0 trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang, thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang
c) Z?) bảng tính và thực hiện lệnh in
- Xem lại các nội dung trong tiết vừa thực hành
5 %&'! dẫn về nhà 2’
- Xem lại các nội dung thực hành trong SGK
- Thực hành lại ở nhà nếu có điều kiện
Bài TH7: Danh sách lớp em
I mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức
- Học sinh biết vận dụng lệnh xem ?0 khi in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giấy in
2 Kỹ Năng
- Biết kiểm tra trang tính ?0 khi in
- Thiết lập lề và ?0 giấy cho trang in
- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in
3 Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy
... class="page_container" data-page="5">-
2 D a
-
3 Thái R
- Nghiêm túc, tích < -
B.
Giáo viên: Giáo án SGK q 3 phòng... tính.
- ''( # &) *! +, - phân / $ +,
- ''( 0 12 biên tơ màu % cho tính.
2/ - :... class="page_container" data-page="3">
-? ?? -TiÕt 38 Ngµy so¹n 04/01 /20 10
Bài 6: () *+ TRANG TÍNH (tt) I /-
1 /-