Vì các đường thẳng CC’, DD’, EB song song cắt tia Ax và chúng chắn trên tia này các đoạn thẳng lieân tieáp AC, CD, DE baèng nhau neân chuùng song Laøm baøi 67 trang 102 song cách đều Vì [r]
Trang 1Ngày soạn: 14/ 10/ 2010
Ngaứy daùy : 15/ 10/ 2010 (8A+B)
Tieỏt 18 : Đ10 ẹệễỉNG THAÚNG SONG SONG VễÙI MOÄT ẹệễỉNG THAÚNG
CHO TRệễÙC
I Muùc tieõu :
1 Kieỏn thửực :Biết ủửụùc ủũnh nghúa khoaỷng caựch hai ủửụứng thaỳng song song, tớnh chaỏt cuỷa caực ủieồm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực, ủửụứng thaỳng song song caựch ủeàu
2 Kyừ naờng :Biết dửùng ủửụùc khoaỷng caựch hai ủửụứng thaỳng song song Bieỏt tỡm taọp hụùp caực ủieồm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực
3 Thaựi ủoọ : Thaỏy ủửụùc taọp hụùp caực ủieồm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực
II Chuaồn bũ :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực, baỷng phuù, eõke
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp:
- phương pháp dạy học tích cực
IV Tiến trình dạy học :
Hoạt động 1: Khoaỷng caựch giửừa hai ủửụứng thaỳng song song
- Mục tiêu: Khoaỷng caựch giửừa hai ủửụứng thaỳng song song
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Trửụực ủaõy caực em ủaừ hoùc qua veà
caực taọp hụùp ủieồm nhử : taọp hụùp caực
ủieồm caựch ủeàu hai ủieồm A, B laứ
ủửụứng trung trửùc cuỷa AB, taọp hụùp
caực ủieồm naốm trong xOy vaứ caựch
ủeàu hai caùnh Ox, Oy laứ tia phaõn
giaực cuỷa xOy Tieỏp theo caực em seừ
ủửụùc hoùc veà moọt loaùi taọp hụùp ủieồm
nửừa laứ taọp hụùp caực ủieồm caựch moọt
ủửụứng thaỳng cho trửụực moọt khoaỷng
cho trửụực
Haừy laứm baứi taọp ?1
Moùi ủieồm thuoọc ủửụứng thaỳng a ntn
ủoỏi vụựi ủửụứng thaỳng b Tửụng tửù
moùi ủieồm thuoọc ủửụứng thaỳng b ntn
ủoỏi vụựi ủửụứng thaỳng a ?
Ta noựi h laứ khoaỷng caựch giửừa hai
ủửụứng thaỳng song song a vaứ b
Caựch ủửụứng thaỳng b moọt khoaỷng baống h, caựch ủửụứng thaỳng a moọt khoaỷng baống h
1 Khoaỷng caựch giửừa hai ủửụứng thaỳng song song :
Khoaỷng caựch giửừa hai ủửụứng thaỳng song song laứ khoaỷng caựch tửứ moọt ủieàm tuyứ yự treõn ủửụứng thaỳng naứy ủeỏn ủửụứng thaỳng kia
h BK nhaọt
chửừ hỡnh laứ
Trang 2Hoạt động 2: Tớnh chaỏt cuỷa caực ủieàm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực
- Mục tiêu: Tớnh chaỏt cuỷa caực ủieàm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Theỏ naứo laứ khoaỷng caựch giửừa hai
ủửụứng thaỳng song song ?
Haừy laứm baứi taọp ?2
Vaọy caực ủieồm caựch ủửụứng thaỳng b
moọt khoaỷng baống h coự ủaởc ủieồm gỡ
?
Haừy laứm baứi taọp ?3
Tửứ ủũnh nghúa khoaỷng caựch giửừa hai
ủửụứng thaỳng song song vaứ tớnh chaỏt
treõn caực em coự nhaọn xeựt gỡ veà taọp
hụùp caực ủieồm caựch moọt ủửụứng
thaỳng coỏ ủũnh moọt khoaỷng baống h
khoõng ủoồi ?
2 Tớnh chaỏt cuỷa caực ủieàm caựch ủeàu moọt ủửụứng thaỳng cho trửụực :
Goùi MK laứ khoaỷng caựch tửứ M ủeỏn b, AH laứ khoaỷng caựch tửứ a ủeỏn b
Tửụng tửù : M ' a '
Naốm treõn hai ủửụứng thaỳng song song vụựi b vaứ caựch b moọt khoaỷng baống h
ẹổnh A naốm treõn ủửụứng thaỳng song song vụựi BC caựch BC moọt khoaỷng baống 2
Hoạt động 3: ẹửụứng thaỳng song song caựch ủeàu
- Mục tiêu: ẹửụứng thaỳng song song caựch ủeàu
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
a M hay HK //
AM
hcn laứ AHKM
Trang 3Nhận xét các đường thẳng a, b, c,
d ?
Ta gọi chúng là các đường thẳng
song song cách đều
Hãy làm bài tập ?4
Qua bài toán trên các em rút ra
được nhận xét gì ?
3 Đường thẳng song song cách đều :
Là hai đường thẳng song song với đường thẳng đó và cách đường thẳng đó một khoảng bằng h
Song song nhau và khoảng cách giữa các đường thẳng bằng nhau
a Qua F kẻ đường thẳng vuông góc với a và b tại I và K
Tương tự : FG=GH
b Qua F kẻ đường thẳng vuông góc với a và b tại I và K
Tương tự : … Nếu các đường thẳng song song cách đều cắt một đường thẳng thì chúng chắn trên đường thẳng đó các đoạn thẳng liên tiếp bằng nhau Nếu các đường thẳng song song cắt một đường thẳng và chúng chắn trên đường thẳng đó các đoạn thẳng liên tiếp bằng nhau thì chúng song song cách đều
FG EF
) g c g ( FKG FIE
FK FI
) gn ch ( FKG FIE
Trang 4Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Mục tiêu: Củng cố – Dặn dò
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
4 Cuỷng coỏ :
Nhaộc laùi taọp hụùp caực ủieồm caựch
moọt ủửụứng thaỳng coỏ ủũnh moọt
khoaỷng baống h khoõng ủoồi?
Laứm baứi 67 trang 102
Laứm baứi 68 trang 102
Laứm baứi 69 trang 103
5 Daởn doứ :
Laứm baứi 70, 71, 72 trang 103
Taọp hụùp caực ủieồm caựch moọt ủửụứng thaỳng coỏ ủũnh moọt khoaỷng baống h khoõng ủoồi laứ hai ủửụứng thaỳng song song vụựi ủửụứng thaỳng ủoự vaứ caựch ủửụứng thaỳng ủoự moọt khoaỷng baống h
Vỡ caực ủửụứng thaỳng CC’, DD’, EB song song caột tia Ax vaứ chuựng chaộn treõn tia naứy caực ủoaùn thaỳng lieõn tieỏp AC, CD, DE baống nhau neõn chuựng song song caựch ủeàu
Vỡ caực ủửụứng thaỳng song song caựch ủeàu caột ủửụứng thaỳng AB neõn chuựng chaộn treõn ủửụứng thaỳng AB caực ủoaùn thaỳng lieõn tieỏp baống nhau
Goùi AH, CK laứ khoaỷng caựch tửứ A, C ủeỏn d
(1+7) (2+5) (3+8) (4+6)
2 baống khoaỷng
moọt d
caựch vaứ
d
vụựi song song
thaỳng ủửụứng
C
2 CH
) gn ch
( CKB AHB