Giáo án: Tin học lớp 7 kì 2

Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: gõ nội dung bài tập 3 Gv: yêu cầu học sinh mở chương trình bảng tính Hs: Thực hiện.. Hs: Thùc hiÖn?[r]

Trang 1

Ngày Soạn:

Ngày dạy :

Tiết 37: Bài 6 định dạng trang tính(T1).

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Định dạng được phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ

- Biết chọn được màu phông

- Biết căn lề trong ô tính

II Đồ dùng và thiết bị dạy học

- Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu

- Bảng phụ

- Máy tính

III Hoạt động dạy học

1 Tổ chức ổn định lớp:

2 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ

1 Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ

? Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trong

bảng tính là như thế nào?

Gv: ở lớp 6 chúng ta đã được học định dạng về

phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ trong Word Định

dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ hoàn toàn

giống trong word

? Muốn định dạng được phông chữ, kiểu chữ, cỡ

chữ chúng ta có thể thực hiện bằng mấy cách?

Là những cách nào?

Gv: nhận xét và chốt lại

C1: - Chọn ô hoặc các ô cần định dạng

- Nháy vào nút lệnh trên thanh Formatting

C2: - Chọn ô hoặc các ô cần định dạng

- Format/cell XHHT Formatcell chọn Font

như sau:

Hs: là thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ trong ô tính của bảng tính

Hs: 2 cách, định dạng dùng các nút lệnh trên thanh công cụ Formatting

và định dạng bằng menu

Hs:

- Nháy vào nút lệnh trên thanh Formatting

- Format/cell XHHT Formatcell chọn Font, chọn định dạng mình cần, OK

Hs: quan sát

Trang 2

Gv: Treo bảng phụ

? Nêu các tuỳ chọn trong hộp thoại này? Hs: trả lời

+ Font: chọn phông

+ Font Style: Chọn kiểu chữ

+ Font size: cỡ chữ

- OK

GV: yêu cầu Hs quan sát ví dụ SGK

? Nêu cách thực hiện ở các ví dụ đó?

Hs: nghe giảng và chép bài

Hs: quan sát

Hs: trả lời

Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác chọn màu phông

2 Chọn màu phông

? Chọn màu phông chữ phù hợp có mục đích gì?

? Có bao nhiêu cách thực hiện em biết?

? Các bước thực hiện thao tác này như thế nào?

- Nháy vào nút lệnh Font color trên

thanh Formatting

- Nháy chọn màu phông

- Format/cell XHHT Formatcell chọn Font

như sau:

Gv: Treo bảng phụ

Hs: để dễ phân biệt và trình bày trang tính đẹp hợp

Hs: 2 cách

Hs: trả lời

Hs: Nghe giảng và chép bài

Hs: quan sát hộp thoại

? Chọn tuỳ chọn gì trong hộp thoại?

Chọn Color

- OK

Hs: Color

Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác căn lê trong ô tính

Trang 3

? Trong bảng tính dữ liệu kiểu số và dữ liệu văn

bản được ngầm định căn lề như thế nào?

? ở Word em được học những kiểu căn lề nào?

Gv: Trong Excel cách căn lề củng tương tự như

word

? Muốn thực hiện căn lề ta làm như thế nào?

C1: - Chọn ô hoặc các ô cần căn lề

- Nháy chuột vào nút lệnh căn lề trên thanh

Formatting

C2: - Chọn ô hoặc các ô cần căn lề

- Format/cell XHHT Formatcell chọn

Allignment như sau:

Gv: treo bảng phụ hộp thoại Formatcell

Hs: Dữ liệu kiểu số được ngầm

định căn lề bên phải ô, dữ liệu văn bản được ngầm định căn lề bên trái

ô

Hs: có 4 kiểu căn lề: Left, Right Center, Jutify

Hs: Trả lời

Hs: Quan sát

+ Text Allignment:

Horizonttal: Căn lề theo chiều dọc

Vertical: Căn lề theo chiều ngang

- Ok

Gv: yêu cầu học sinh quan sát Hình 58 và nêu

các bước thực hiện việc căn lề giữa ở hình đó

Gv: Yêu cầu học sinh quan sát Hình 59

? Muốn đưa nội dung ô A1 vào giữa bảng tính ta

phải thực hiện như thế nào?

Gv: nhận xét

Gv: yêu cầu Hs quan sát hình 61 - kết quả của

thao tác căn lề nôi dung vào giữa bảng tính

Hs: quan sát và thực hiện

Hs: quan sát Hs: - Chọn khối A1:G1

- Nháy chuột vào nút lệnh Merge and center

3 Hệ thống củng cố bài

Gv: hệ thống lại nôi dung vừa học bằng các câu hỏi

? Định dạng tranh tính để làm gì?

? Các bước định dạng phông, cỡ, kiểu, màu chữ như thế nào?

? Nêu các bước căn lề cho dữ liệu trong ô tính?

Hs: đứng tại chổ trả lời

Trang 4

4 Dặn dò:

- Đọc lại lí thuyết và làm bài tập 1, 2, 3 SGK

- Xem trước mục 4, 5 của bài 6

5 Rút kinh nghiệm :

Duyệt ngày :

Ngày Soạn:

Ngày dạy :

Tiết 38: Bài 6 định dạng trang tính(T2).

- Tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu số

- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính

- Bảng phụ

- Máy tính

2 Bài cũ

Gv: ra câu hỏi

? Em hãy cho biết một vài lợi ích của việc định dạng trang tính?

? Em hãy nêu khả năng định dạng dữ liệu của trang tính mà em đã học?

? Muốn căn lề cho nôi dung của một ô vào giữa bảng tính ta làm như thế nào? Hs: lên bảng trả lời

Gv: nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tăng hoặc giảm só chữ số thập phân của dữ liệu số.

4 Tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu

số

Gv: phát bài tập mẫu, yêu cầu học sinh quan sát Hs: quan sát

Trang 5

? Nhìn vào trang tính em có nhận xét gì?

? Muốn giảm bớt số chữ số thập phân ta làm

như thế nào?

? Thực chất của thao tác này là gì?

? Vậy để tăng số chữ số thập phân làm như thế

nào?

? Mục đích của thao tác này là gì?

? Quan sát Hình 62 và cho biết người ta nháy

vào nút lệnh nào để có kết quả như hình bên

phải?

Hs: số sau dấu chấm thập phân nhiều

Hs:

- Chọn ô hoặc nhiều ô cần giảm bớt

số chữ số thập phân

- nháy chuột vào nút lệnh trên thành Formatting

Hs: Làm tròn số

Hs: Chọn ô hoặc nhiều ô cần tăng thêm số chữ số thập phân

- nháy chuột vào nút lệnh trên thành Formatting

Hs: Làm cho số gọn hơn, dẽ so sánh

và phân biệt

Hs: nháy nút lệnh giảm bớt đi 1 chữ

số thập phân

Hoạt động 2: Tô màu nền và kẻ đường biên cho bảng tính.

5 Tô màu nền và kẻ đường biên cho bảng tính

a Tô màu nền

? Tô màu nền là tô như thế nào?

? Mục đích của tô màu nền là gì?

? Cách thực hiện tô màu nền như thế nào?

? Khi muốn sao chép nội dung của ô được tô

màu thì, màu đã tô có được sao chép không?

? Khi muốn tô các ô rời nhau cùng một màu,

theo em làm cách nào thì nhanh?

? Quan sát hình 63 và hãy thự hiện để chọn màu

đó?

b Kẻ đường biên cho bảng tính?

Gv: trong Excel các đường là các đường ảo,

muốn dễ phân biệt thì chúng ta cần phải kẻ

Hs: Là tô màu nền của ô chứ không tô phần dữ liệu

Hs: giúp chúng ta dễ so sánh và phân biệt các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính

Hs:

- Chọn ô hoặc các ô cần tô màu

- Nháy chuột vào nút lệnh Fill Color trên Formatting

Hs: có

Hs: Sau khi tô màu một ô thì màu mới được hiển thị trên nút lệnh Fill color, nên trong trường hợp này ta chỉ cần nháy chuột vào nút lệnh Fill color

Hs: thực hiện

Trang 6

đường biên cho nó

? Để kẻ đường biên như hình 64 ta làm như thế

nào?

Gv: ngoài cách thực hiện như sau:

- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên

- Format/cell/XHHT Formatcell chọn Border

Gv: treo bảng phụ hộp thoạ Formatcell

Hs:

- Chọn ô hoặc các ô cần kẻ đường biên

- Nháy chuột vào biểu tượng Border trên Format tinh

- Chọn kiểu đường kẻ

Hs: quan sát

- Chọn các kiểu đường kẻ

- Ok

Gv: hệ thống lại nôi dung vừa học bằng các câu hỏi

? Mục đích của tăng, giảm số chữ số thập phân, tô màu nền và kẻ đường biên cho các

ô của trang tính là gì?

? Nêu các thực hiện theo thứ tự của các thao tác trên?

Hs: đứng tại chổ trả lời

5 Dặn dò:

- Đọc lại lí thuyết và làm bài tập 4, 5, 6 SGK

- Làm bài tập Bài thực hành số 6

Duyệt ngày :

Ngày Soạn:

Ngày dạy :

Tiết 39: Bài thực hành 6 định dạng trang tính(T1).

- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu

- Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính

Trang 7

- Bảng phụ

- Máy tính

2 Bài cũ

Gv: ra câu hỏi

? Nêu các bước để tô màu nền và mà phông chữ?

? Để kẻ được đường biên cho các ô tính chúng ta làm như thế nào?

? Có những kiểu căn lề nào mà em đã được học? Hãy nêu các bước thực hiện thao tác đó?

Hs: lên bảng trả lời

Gv: nhận xét và cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: bài tập 1: Thực hiện định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô

màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền

Bài tập 1:

? Mở bảng tính bảng điểm lớp em đã được lưu

bài thực hành số 4?

? Đưa nội dung ô A1 ra giữa bảng tính?

? Thực hiện tô màu nền và phông chữ giống như

sách giáo khoa?

Hs: thực hiện

Hs: Thực hiện

Hoạt động 2: Học sinh thực hiện trên máy của mình.

Gv: Yêu cầu một số học sinh khá, giỏi lên thao

tác mẫu trên mẫu giáo viên chuẩn bị sẵn

Gv: Yêu cầu học sinh thực hiên trên máy của

mình

Hs: Quan sát

Hs: thực hiện

Trang 8

Gv: ra hiệu lệnh kết thúc tiết thực hành.

Hs: Không soạn thảo và ngồi tại chổ để giáo viên đi kiểm tra

Gv: nhận xét về tiết thực hành về:

- Kết quả thực hành

- Thái độ, ý thức

- Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy

5 Dặn dò:

- Xem lại lí thuyết liên quan đến bài thực hành

- Làm bài tập 2 Bài thực hành số 6

Duyệt ngày :

Ngày Soạn:

Ngày dạy :

Tiết 40: Bài thực hành 6 định dạng trang tính(T2).

- Thực hành lập trang tính

- Sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu

- Bảng phụ

- Máy tính

2 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng,

căn chỉnh dữ liệu và tô màu.

Bài tập 1:

? Khởi động chương trình bảng tính Excel ?

? Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu

vực Đông Nam á?

Hs: thực hiện

Trang 9

? Lập công thức để tính mật độ dân số của

Bru-nây trong ô E6?

? Muốn tính mật độ cho các nước còn lại chúng

ta làm như thế nào?

? Sao chép công thức có những cách nào mà em

đã được học?

? Muốn chèn thêm hàng trống, điều chỉnh độ

rộng của cộ và chiều cao của hàng và thực hiện

các thao tác định dạng cần thiết để có như hình

68, làm như thế nào?

Hs: E6 =round(((D6\C6)*1000),0)

Hs: sao chép công thức của ô E6 xuống các ô còn lại

Hs: Trả lời

Hs: Thực hiện

Gv: Yêu cầu một số học sinh khá, giỏi lên thao

tác mẫu trên mẫu giáo viên chuẩn bị sẵn

Gv: Yêu cầu học sinh thực hiên trên máy của

mình

Hs: Quan sát

Hs: thực hiện

Gv: hướng dẫn học sinh thực hiện các yêu cầu

của bài thực hành

Hs: thực hiện

Gv: ra hiệu lệnh kết thúc tiết thực hành

Hs: Không soạn thảo và ngồi tại chổ để giáo viên đi kiểm tra

Gv: nhận xét về tiết thực hành về:

Trang 10

- Kết quả thực hành.

- Thái độ, ý thức

- Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy

4 Dặn dò:

- Làm lại bài thực hành

- Xem trước bài 7: Trình bày và in trang tính

Duyệt ngày :

Ngày Soạn:

Ngày dạy :

Tiết 41: trình bày và in trang tính(t1).

- Xem trước trang tính khi in Print Preview

- Điều chỉnh ngắt trang Page break Preview

- Bảng phụ

- Máy tính

2 Bài cũ:

Gv: ra câu hỏi, học sinh lên bảng trả lời

Gv: treo bảng phụ

? Hãy chọn các kí tự A, B, C, D để điền vào những ô trống?

Để định dạng kiểu đậm của các ô thì em rồi nháy chuột lên nút hoặc chọn các ô rồi chọn , Cell, Font chọn phông chữ rồi chọn Để định dạng kiểu nghiêng và kiểu gạch chân thì em chọn rồi nháy chuột lên nút lệnh và

A Bold; B Chọn các ô; C Format; D.I; E U

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Gv: In trang tính là cách thường được sử dụng để chia sẽ thông tin trong bảng tính Trước khi in em nên kiểm tra nội dung trên trang tính có được trình bày hợp lí hay không và nếu in nhiều trang, nội dung trên tưng trang có được in như mong muốn hay không?

? Các em hay quan sát hình 69 và em có nhận xét gì?

Hs: nội dung trên trang tính không được ngắt trang một cách hợp lí

? Vậy muốn ngắt trang hợp lí em nên làm như thế nào?

Hs: Trước khi in trang tính chúng ta nên xem các thông tin đó đã hợp lí chưa Nếu chưa hợp lí chúng ta thực hiện thao tác ngắt trang cho hợp lí

Gv: nhận xét và dẫn dắt vào bài

Trang 11

Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác xem trước khi in.

1 Xem trước khi in

? Xem trứoc khi in theo em có vai trò gì?

- Khắc phục những khiếm khuyết, làm cho bảng

tính dễ đọc và hấp dẫn hơn

- Ngoài ra còn tiết kiệm giấy in, mực in, và cả

thời gian nữa

? Muốn xem trang tính trước khi in ta làm như

thế nào?

C1: Nháy vào nút lệnh Print Preview: trên

thanh Stardard

Gv: phát bài tập mẫu và yêu cầu học sinh quan

sát

C2: File/ Print Preview

Hs: khắc phục những khiếm khuyết, làm cho bảng tính dễ đọc và hấp dẫn hơn

Hs: trả lời

Hs: quan sát

Gv: giới thiệu từng tuỳ chọn

+ Next

+ Privew

+ Zoom

+ Setup

+ Margins

+ Page Break Privew

+ Print

+ Close

+ Xem trang tiếp theo

+ Xem trang trước

+ Dùng để phóng to /thu nhỏ trang tính

+ Mở hộp thoại Page setup để thiết dặt trang in

+ Sử dụng nút lệnh để xem chi tiết các lề của trang in

+ Chuyển sang chế độ xem trang in với các dấu ngắt trang

+ In trang tính

+ Đóng chế độ xem trước khi in, trở

về chế độ bình thường

Hoạt động 3: Tìm hiểu thao tác điều chỉnh ngắt trang.

Trang 12

2 Điều chỉnh ngắt trang

Gv: chương trình bảng tính tự động phân chia

trang tính thành các trang in tuỳ theo kích cỡ

của trang tính Tuy nhiên có những trường hợp

em cần điều chỉnh lại cho phù hợp chẳng hạn

như hình 69 trên một trang tính

Gv: để điều chỉnh được em sử dụng lệnh Page

Break Preview trong menu View Ta được

hình sau:

? Các đường xanh là gì?

? Muốn điều chỉnh lại ngắt trang em thực hiện

như thế nào?

Hs: đó là các dâu ngắt trang

Hs:

- Hiển thị trang tính theo chế độ

Page Break Preview

- Đưa con trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà em cho rằng đường đó phân trang chưa phù hợp Con trỏ chuyển thanh dạng (đường ngang), (đường dọc)

Gv: treo bảng phụ

Câu 1: Hãy điền nội dung vào các ô có kí tự a, b, c, d

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	729,37 KB