Yêu cầu học sinh biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi chuû động, đúng luật.[r]
Trang 1
Ngày soạn: 9/9/2006
Ngày dạy : Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2006
TUẦN 2 Tiết 3 BÀI DẠY: ÔN ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI” KẾT BẠN”
I- MỤC TIÊU :
- Ôn tập đi đều theo1-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ
bản đúng và theo đúng nhịp hô của GV
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) Yêu cầu thực hiện
động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Kết bạn” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động đúng
luật
- Có ý thức học tập đúng , tình đoàn kết
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
-Trên sân trừờng Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi “ Kết bạn”
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
CHỨC MỞ
Đầu
CƠ
BẢN
-GV chỉ dẫn giúp đỡ lớp trưởng tập hợp
lớp, báo cáo, phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Lớp giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường
- Trò chơi làm theo hiệu lêïnh
- Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc :
- Ôn động tác đi kiễng gót, hai tay
chống hông ( giang ngang )
(GV nêu tên động tác, sau
đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt động
tác và cho học sinh tập theo)
* Trò chơi : “ Kết bạn” GV nêu tên trò
chơi, cách thức chơi, cho một tô ra chơi
mẫu, sau đó cho lớp chơi
2-3phút
1-2 phút
40-50m 1phút 6-8phút
8-10 phút
5-6phút
&
-HS tập đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp hô 1,2-1,2 Chú ý động tác phối hợp giữa chân và tay, tránh tình trạng đi cùng chân cùng tay
&
Trang 2
KẾT
THÚC - Đứng tại chổ vỗ tay và hát một bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
2phút 1-2phút -Cho HS nêu lại cách chơi và thể thức chơi , giáo viên
bổ xung
Ngày soạn : 9/9/2006
Ngày dạy : Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2006
TUẦN: 2 Tiết 4 BÀI DẠY : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ , KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ
BẢN
TRÒ CHƠI” TÌM NGƯỜI CHỈ HUY ”
I- MỤC TIÊU :
- Ôn tập đi đều theo1-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ
bản đúng và theo đúng nhịp hô của GV
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) đi theo vạch kẻ thẳng,
đi thẳng đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối
đúng chính xác
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
vào trò chơi
- Có ý thức trong học tập
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
-Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
-Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
MỞ
ĐẦU
CƠ
BẢN
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu
câøu tiết học
- Lớp giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp
Trò chơi :”Có chúng em”
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên
đia hình tự nhiên ở sân trường
- Ôn t ập đi dều theo 1-4 hàng dọc :
GV hô cho lớp tập
2-3phút 1-2 phút
1-2 phút 80-100m
3-4phút
1 lần
- Lớp trưởng tập hợp lớp các tổ trưởng báo cáo
&
- HS tập đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp hô
Trang 31,2-KẾT
THÚC
Những lần sau lớp trưởng hô
- Ôn động tác đi kiễng gót, hai tay
chống hông ( giang ngang )
(GV nêu tên động tác, sau
đó vừa làm mẫu vừa nêu tóm tắt động
tác và cho học sinh tập theo)
* Trò chơi : “ Kết bạn” GV nêu tên trò
chơi, cách thức chơi, cho một tổ ra chơi
mẫu, sau đó cho lớp chơi
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát một bài
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
8-10 phút
5-6phút
2phút 1-2phút
1,2 Chú ý động tác phối hợp giữa chân và tay, tránh tình trạng đi cùng chân cùng tay
- Lưu ý : cách vung tay và giậm chân
- Cho HS nêu lại cách chơi và thể thức chơi, giáo viên bổ xung
&
Ngày soạn: 16/9/2006
Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006
TUẦN: 3 Tiết 5 BÀI DẠY : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ , KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ
BẢN
TRÒ CHƠI” TÌM NGƯỜI CHỈ HUY ”
I- MỤC TIÊU :
-Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay
trái dàng hàng Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng thuần thục trật tự, theo
đúng đội hình tập luyện
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực hiện động
tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ
động đúng luật
- Giáo dục học sinh tinh thần tập thể, có ý thức kỉ luật cao
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Trang 4PHẦN NỘI DUNG Đ LỰƠNG PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
MỞ
Đầu CƠ BẢN KẾT THÚC - GV chỉ dẫn giúp đỡ, lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo - GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -Nhắc nhở học sinh chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện - Giậm chân tại chỗ – đứng lại : - Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
- Trò chơi : “ Chạy tiếp sức” Ôn tập hợp đội hình hàng dọc dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái dàn hàng, dồn hàng : - GV cho cán sự lớp hô, GV đi đến từng hàng để uốn nắn hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt -Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - GV giới thiệu, làm mẫu trước một lần sau đó HS tập theo động tác mẫu của GV - Sau khi lớp tập được các động tác lẻ GV mới cho tập phối hợp * Chơi trò chơi “ tìm người chỉ huy “ - GV và HS nhắc lại trò chơi cách thức chơi -Đi thường theo nhịp và hát một bài - GV cùng học sinh hệ thống lại tiết học - Giáo viên nhân xét giờ học và giao bài tập về nhà 2-3phút 3-4 phút 80-100m 5-6phút 10phút 6-8 phút 2phút 1-2phút &
&
- Lần 2 cán sự lớp hô cho lớp thực hiện
( Lưu ý : tay trái đưa ra ngang để cho tổ trưởng tổ 1 đứng vào và các thành viên trong tổ đứng ở sau tổ 1 là tổ
2 vào sau tổ 2 là tổ 3 và đến tổ 4 )
- HS tập hợp hàng ngang theo tổ và thi đua giữa các tổ
- Sau một lần thì đổi vị trí người chơi
&
Trang 5Ngày soạn : 15/9/2006
Ngày dạy : Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2006
TUẦN: 3 Tiết 6 BÀI DẠY: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I- MỤC TIÊU :
-Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc hàng ngang, điểm số, dóng hàng
Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng thuần thục trật tự, theo đúng đội hình tập
luyện
- Ôn động tác đi dều từ 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu thực
hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy” Yêu cầu tham gia chơi tương đôùi chủ
động đúng luật
- Rèn tốt được ý thức học tập
II, ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIÊN :
-Trên sân trừờng Vệ sinh an toàn nơi tập
chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi
III , NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
MỞ
ĐẦU
CƠ
BẢN
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo,
GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Nhắc nhở học sinh chỉnh đốn trang
phục và vệ sinh nơi tập luyện :
-Đứng tại chỗ xoay các khớp
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
- Trò chơi : “Chui qua đường hầm ”
- GV nêu cách chơi thể thức chơi
( 2 hàng quay mặt vào nhau thành từng
đôi một và các em đưa tay về trước cao
ngang vai, 4 bàn tay chạm vào nhau
thành “hầm” Các em dắt tay nhau đi
qua đi từ cuối hàng chui qua hầm lên
đến trên cùng thi đứng lại làm hầm
Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, điểm số :
- GV hô 1-2 lần
- GV đi đến từng hàng để uốn nắn hoặc
2-3phút
3-4 phút 80-100m 5-6phút
8-10phút
&
&
- Lưu ý khi chui các em cố gắng không để đầu chạm vào hầm
- Lần 2-3 cán sự lớp hô cho
Trang 6KẾT
THÚC
nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt
- GV chia tổ ra để tập luyện, cuối giờ
các tổ thi với nhau
-Ôn đi đều 1-4 hàng dọc theo hàng kẻ
thẳng
- GV đi đến các tổ tập luyện để nhắc
nhở và chỉ dẫn, chú ý nhắc nhở các em
đi dúng nhịp tránh tình trạng đi cùng tay
cùng chân
- Thi tập hợp hàng ngang , dóng hàng
điểm số
* Chơi trò chơi “ tìm người chỉ huy “
- GV và HS nhắc lại trò chơi cách thức
chơi
- Đi thường theo nhịp và hát một bài
- GV cùng học sinh hệ thống lại tiết học
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
6-8 phút
2-3 phút 5-7phút
2-3 phút 1-2phút
lớp thực hiện
- Chia tổ tập luyện theo các địa điểm khác nhau, khi đi đều các em thay phiên nhau hô
- HS tập hợp hàng ngang theo tổ và thi đua giữa các tổ
- Sau một lần thì đổi vị trí người chơi
&
Ngày soạn : 21/9/2006
Ngày dạy : Hai ngày 25 tháng 9 năm 2006
TUẦN: 4 Tiết 7 BÀI DẠY: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG ”
I- MỤC TIÊU :
- Ôn tập hợp đội hình hàng ngang , điểm số, dóng hàng quay phải quay
trái Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác
- Học trò chơi “ Thi xếp hàng” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đôùi chủ
động đúng luật
- Giáo dục học sinh có ý thức tinh thần kỉ luật cao trong học tập và tinh thần
tập thể
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
Trang 7-Trên sân trừờng.Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện theo tổ
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
MỞ
Đầu
CƠ
BẢN
- Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo,
- GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
-Nhắc nhở học sinh chỉnh đốn trang
phục và vệ sinh nơi tập luyện :
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp
và hát một bài
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
- Gọi một học sinh lên thực hiện động
tác nghiêm nghỉ quay phải quay trái
Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải
quay trái, điểm số : + Ôn tập hợp đội hình hàng ngang dóng
hàng ,điểm số, quay phải quay trái :
- GV hô 1-2 lần, cán sự hô cho học
sinh thực hiện
- GV đi đến từng hàng để uốn nắn
hoặc nhắc nhở các em thực hiện chưa
tốt
- GV chia tổ ra để tập luyện, cuối giờ
các tổ thi vơi nhau
- Gv căn cứ vào số học sinh trong tổ có
nhiều học sinh sai ở động tác nào thì
cho tổ đó thực hiện nhiều ở động tác
đó
-Thi tập hợp hàng ngang, dóng hàng
điểm số quay phải quay trái.
* Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”
- GV nêu tên trò chơi cách thức chơi,
- Cách thức chơi ; GV dùng còi
+ Khi nghe hiệu lệnh học sinh nhanh
chóng xếp hàng và đọc vần điệu Học
sinh đọc xong vần điệu đồng thời cũng
là lúc phải lập hợp xong, yêu cầu các
em phải đứng nghiêm đúng vị trí của tổ
mình Tổ nào nhanh, đứng đúng vị trí
và thẳng hàng thì tổ đó thắng
- GV cho học sinh chơi thử 1 2 lần sau
3-4 phút
80-100m 1-2 học sinh 2-3 phút 10-12phút
8-10phút
6-8 phút 10-12 phút
&
&
- Lần 2-3 cán sự lớp hô cho lớp thực hiện
- Chia tổ tập luyện theo các địa điểm khác nhau, khi đi đều các em thay phiên nhau hô
- HS tập hợp hàng ngang theo tổ và thi đua giữa các tổ
&
Trước khi chơi học sinh đọc thuộc vần điệu sau :
“ Xếp hàng thứ tự Xin nhớ đừng quên Nào bạn nhanh lên Đứng vào đúng chỗ ”
Trang 8Kết
thúc
đó cho thi với nhau
- GV chọn vị trí tập hợp khác nhau
- Đi thường theo nhịp và hát một bài
- GV cùng học sinh hệ thống lại tiết học
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao
bài tập về nhà
2-3 phút 1-2phút
&
Ngày soạn : 24/9/2006
Ngày dạy : Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2006
TUẦN: 4 Tiết 8
BÀI DẠY:8 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
– TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG ”
I- MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, điểm số, dóng hàng, đi
theo hàng kẻ thẳng Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương
đối chính xác
- Học đi vượt chướng ngại vật ( thấp ).Yêu cầu học sinh biết cách thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng” Yêu cầu biết tham gia chơi một cách tương đôùi chủ động
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIÊN :
- Trên sân trừờng.Vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện theo tổ
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi ‘’Thi xếp hàng”
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
CHỨC MỞ
Đầu
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo
- GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp
và hát một bài
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
* Chơi trò chơi : “Chạy đổi chỗ”
- Gọi một hoc sinh lên thực hiện động
tác nghiêm nghỉ quay phải quay trái
3-4 phút
80-100m
1-2phút 1-2 học sinh
&
&
Trang 9CƠ
BẢN
KẾT
THÚC
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số đi theo vạch kẻ thẳng :
- Gv cho lớp tập hợp một lần theo hàng
ngang để làm mẫu
- Lần cuối tập hợp lớp lại, cho một tổ
lên thực hiện để cả lớp nhận xét
* Học động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp :
- Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác
- Cho một Hs thực hiện – lớp quan sát
- Gv dùng khẩu lệnh hô cho HS tập
“Vào chỗ bắt đầu !”
- Sau khi HS đi xong thì hô “thôi”
- GV hô 1-2 lần
- Gv tổ chức HS tập theo hàng ngang
trước sau khi thuần thục các động tác lẻ
mới tập theo hàng dọc
- Quá trình HS thực hiện GV kiểm tra
uốn nắn động tác cho các em
* Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”
- GV cùng HS nêu tên trò chơi cách
thức chơi
- GV cho học sinh chơi thử 1 2 lần sau
đó cho thi với nhau
- GV chọn vị trí tập hợp khác nhau
- Đi giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng học sinh hệ thống lại tiết học
- Giáo viên nhân xét giờ học và giao
bài tập về nhà : Ôn động tác đi vượt
chướng ngại vật
6- 8 phút
10-12phút
5-7phút
2-3 phút -2phút
- Từng tổ tập luyện riêng
- Gv đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt
CB: xp
&
- HS thực hiện cách bật nhảy đúng động tác
&
- HS tập hợp hàng ngang dọc theo tổ và thi đua giữa các tổ
-Trước khi chơi học sinh đọc thuộc vần điệu sau :
“ Xếp hàng thứ tự Xin nhớ đừng quên
Nào bạn nhanh lên Đứng vào đúng chỗ”
&
Ngày soạn : 28 / 9 /2006
Ngày dạy : Thứ hai ngày 2 tháng 10 năm 2006
TUẦN: 5 Tiết 9 BÀI DẠY9: ÔN : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
Trang 10I- MỤC TIÊU :
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, quay phải
quay trái Yêu cầu HS thực hiện độâng tác ở mức tương đối chính xác
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật ( thấp ).Yêu cầu học sinh biết cách
thực hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng” Yêu cầu biết tham gia chơi một cách tương
đôùi chủ động
- Giáo dục học sinh có tinh thần tập thể
II- ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIÊN :
-Trên sân trừờng.Vệ sinh an toàn nơi tập
chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện theo tổ
- Chẩn bị còi Kẻ sân chơi trò chơi.‘’Thi xếp hàng”
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
MỞ
ĐẦU
CƠ
BẢN
- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo,
- GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp
và hát một bài
- Chạy chậm 1 vòng xung quanh sân
* Chơi trò chơi : “Có chúng em”
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số quay phai quay trái :
- Gv cho lớp tật hợp một lần theo hàng
ngang để làm mẫu (1lần)
- Lần 2 ,3 cán sự lớp hô
- Lần cuối tập hợp lớp lại, cho một tổ
lên thực hiện để cả lớp nhận xét
* Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật
thấp :
- Cho một Hs thực hiện – lớp quan sát
- Gv dùng khẩu lệnh hô cho HS tập
“Vào chỗ bắt đầu !”
3-4 phút
80-100m 1-2phút
6- 8 phút
8-10phút
&
&
- Từng tổ tập luyện riêng
- Gv đi đến từng tổ quan sát và nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt
CB: xp
&