Thái độ : Biết tính diện tích của các hình trong thực tế.. Phương pháp: - Phương pháp dạy học tich cực.[r]
Trang 1Ngaứy daùy :10/12/2009
Tieỏt 30:LUYEÄN TAÄP
I Muùc tieõu :
1 Kieỏn thửực : Naộm ủửụùc caựch tớnh dieọn tớch tam giaực
2 Kyừ naờng : Laứm thaùo tớnh dieọn tớch tam giaực
3 Thaựi ủoọ : Bieỏt tớnh dieọn tớch cuỷa caực hỡnh trong thửùc teỏ
II Chuaồn bũ :
GV : Sgk, giaựo aựn, phaỏn, thửụực, baỷng phuù
HS : Chuaồn bũ baứi trửụực ụỷ nhaứ
III Phương pháp:
- Phương pháp dạy học tich cực
IV tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
- Mục tiêu:
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Kieồm tra baứi cuừ :
a Neõu caựch tớnh dieọn tớch tam giaực ?
Haừy laứm baứi 19 trang 122 ?
Dieọn tớch tam giaực baống nửỷa tớch moọt caùnh vụựi chieàu cao ửựng vụựi caùnh ủoự
H1, h3, h6 : S=4 H2, h8 : S=3 H4 : S=5 H5 : S=9/2 H7 : S=7/2
SABCD=5x
SADE= 5.2
2 1
Hoạt động 2 :Luyện tập:
- Mục tiêu: Luyên tập
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt ABCD, dieọn
tớch tam giaực ADE ?
Trang 2Theo định lí Pitago ta có điều gì ?
Theo định lí Pitago ta có điều gì ?
21 Ta có : SABCD=3SADE
5x=3 .5.2
2
1
x=3
22
23 Gọi AH là đường cao Theo định
lí Pitago :
AB2=AH2+BH2
AH2=AB2-BH2
=b2- 2=
2
a
4
a b
4 2 2
AH=
2
a
b 2 2
S= BC.AH
2 1
2
1
2
a b
4 2 2
4
a b 4
24 Gọi AH là đường cao Theo định
lí Pitago :
AB2=AH2+BH2
AH2=AB2-BH2
=a2- 2=
2
a
4
a 2
AH=
2
3 a
S= BC.AH
2 1
= a =
2
1 2
3 a
4 3
a 2
Trang 3Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò
- Mục tiêu: Củng cố – Dặn dò
- Thời gian:
- Cách tiến hành:
Cuỷng coỏ :
Nhaộc laùi caựch tớnh dieọn tớch tam giaực
?
Daởn doứ :
Laứm caực baứi taọp coứn laùi