Nêu nhận xét của em về quan hệ giữa phần hệ số giữa phần biến của đơn thức tổng 3x2y với phần hệ số với phần biến của hai đơn thức ban đầuK. 45 Lop8.net.?[r]
Trang 1Ngày Ngày 23.02.2011 7A1,A2, A4
24.02.2011 A3
Tiết 54:
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I Mục tiêu:
1
-
-
2 Kĩ năng:
- Có 34 5 67 +8 nhanh, chính xác
3 Thái độ:
- ;$7 .< = >= ham mê tìm tòi $< $B
II Chuẩn bị của GV & HS:
1
$8
2
III Tiến trình bài dạy:
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
* Câu hỏi:
HS 1: ;$% nào là ( $)K 1$L' bài 7 11(SGK -32)
HS 2: 1$L' bài 7 13a (SGK -32)
* Đáp án:
HS 1: -
tích L' các P và các H% (3đ)
- Bài tâp 11 (SGK - 32): Các ( $) 9x2yz; 15,5 (7đ)
HS 2: Bài 7 13a (SGK - 32)
3
2 ) )(
)(
2 3
1 ( ) 2 ).(
3
1
y x yy
x x xy
y
,7 W' ( $) thu là: 7 (3đ)
*
rõ $( ta sang bài hôm nay
2 Dạy nội dung bài mới:
1 Đơn thức đồng dạng(12')
GV Yêu # $< sinh nghiên )# ? 1 ? 1 (SGK - 33)
GV C< 2 HS lên H >] em $_ $E 1
câu HS + & _ làm vào 6` Cho ( $) 3x
2yz a) Ba ( $) có $ H% P
$ H% W' ( $) 3x2yz là: 2x2yz; 6x2yz; -x2yz
GV C< HS khác $7 xét, Hc sung M%#
O GV 3%  b) Ba $ H% W' ( $) 3x( $) có $ H% khác 2yz là:
x2y; x2zy; xy2z
GV C $E# Các ( $) 6% d $ Ba ( $) ` câu a là $L (
Trang 2yêu # W' câu a là $L ví +8 6e
$) 6% d theo yêu # ` câu b là
các ví +8 6e các ( $) không *
đơn thức đồng dạng?
TB? Hai đơn thức được gọi là đồng dạng
phải thỏa mãn những điều kiện gì?
HS Hai e# 3E Có $E P khác 0
Có cùng $ H%
GV Yêu # $< sinh nghiên )# các VD
trong SGK " $"# 34 $( 6e ( $)
đồng dạng?
GV Yêu # $< sinh < chú ý trong SGK * Chú ý (SGK - 33)
GV Yêu # HS nghiên )# và . &h ?2
Yêu # thích ? 2 (SGK - 33)C
HS Suy $i . &h Phúc nói d vì hai ( $)
GV Yêu # $< sinh làm bài 15 (SGK -34) 0,9xy2 và 0,9x2y có $ $E P
P nhau $ $ H% khác nhau nên chúng không
HS Lên H làm - f & _ làm vào 6` Bài 15 (SGK - 34)
C
Nhóm 1: 2 2 1 2
; 2 ;
4
xy xy xy
Nhóm 2: 5 2 1 2 2 2 2
3x y 2x y x y 5x y
2 Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:(18')
GV Cho hai H"# $) P
A = 2.72.55 và B = 72.55
A + B = ?
HS Lên H tính
A.B = 2.72.55 + 72.55 = (2+1).72.55
= 3 72.55
Ví +8 1:
2x2y + x2y = (2 + 1) x2y = 3x2y
GV ,l cách ( _ hãy tính c hai
( $) sau (GV $ +mO F( $) 3x
2y < là c W' hai
( $) 2x2y và x2y
phần hệ số (giữa phần biến) của đơn
biến) của hai đơn thức ban đầu?
Trang 3HS E P Hl c hai $E P
j$ H% không thay c
sau: 3xy 2 – 7xy 2
Ví +8 2:
HS ;$_ $E 3xy2 – 7xy2 = (3 - 7)xy2 = - 4xy2
hiệu với phần hệ số và phần biến của
F( $) – 4xy2 là $E# W' (
$) 3xy2 và 7xy2
GV Yêu # $< sinh 67 +8 làm ?3 ? 3 (SGK - 34)
= - xy3
GV Cho
GV
W' nhóm mình
GV Sau này làm thành
qua H trung gian
3 Củng cố - Luyện tập:
Thi viết nhanh (8')
GV Cho $< sinh nghiên )# - dung thi
6% nhanh (SGK - 34)
HS Nghiên )# cá nhân
GV Thông qua $" &E #- thi: r] c
.` 6% >- ( $) H7 5 có hai
H%
r] c s 5 thành viên tham gia thi,
& & / h lên H 6% $L
.` 6% 1#P cùng c .` tính
c W' t 6 ( $) mà c mình
6% ;c nào 6% d và nhanh $t thì
c 2 $p
HS ;$_ $E
HS 1 & $7 xét 3% o# W' các c / 2
tìm ra - $% $p
4 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2')
-
-
- BTVN: 16, 17, 18, 19 (SGK - 34, 35, 36)
- ;% sau &#E 7
Trang 4- HD bài 17: Nên
thay các giá .u W' H% vào ( $) tìm _( (cho ( O
... yêu # ` câu bcác ví +8 6e ( $) khơng *
đơn thức đồng dạng?
TB? Hai đơn thức gọi đồng dạng
phải thỏa mãn điều kiện gì?
HS Hai... 23.02.2011 7A1,A2, A4
24.02.2011 A3
Tiết 54:< /b>
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I Mục tiêu:
... trừ đơn thức đồng dạng: (18'')
GV Cho hai H"# $) P
A = 2 .7< small>2.55 B = 7< small>2.55
A + B = ?
HS Lên H tính
A.B = 2 .7< small>2.55