Họat động 3 : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Giuùp HS naém noäi dung cuûa baøi Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS đọc thầm thành tiếng từng đoạn trong bài.. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Bài : GÀ “ TỈ TÊ ” VỚI GÀ.
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn cả bài Biết nghỉ hơi đúng
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng phù hợp với nội dung từng đoạn
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở
- Hiểu nội dung bài: loài gà cũng biết nói với nhau Có tình cảm với nhau, che chở bảo vệ, yêu thương nhau như con người
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa
Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 6 đoạn của bài “Tìm ngọc” Trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề.
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, đọc
đúng các từ khó Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
Cách tiến hành :
- GV đọc mẫu toàn bài : Giọng tình cảm nhẹ
nhàng
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
a Đọc từng câu :
- GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu
trong bài Giáo viên theo dõi ghi những từ HS
phát âm sai lên bảng Hướng dẫn HS luyện đọc
- HS nhắc lại đề bài
- HS theo dõi
- Dãy A nối tiếp đọc từng câu
- Luyện đọc từ khó : gõ mỏ, phát tín hiệu,
Trang 2- GV mời dãy B đọc lượt 2.
b Đọc từng đoạn trước lớp :
- GV chia bài văn làm 3 đoạn :
- Đoạn 1: từ đầu đến nũng nịu đáp lời mẹ
- Đoạn 2: khi gà mẹ thong thả…mồi ngon lắm
- Đoạn 3: các câu còn lại
- GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn
cần ngắt nhịp và nhấn giọng Hướng dẫn HS
luyện đọc (sách GV)
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
GV kết hợp rút từ ngữ mới giải nghĩa và ghi
bảng: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở
c Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3 tổ chức thi đọc
giữa các nhóm
15’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài
Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài
Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng
đoạn trong bài Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối
bài sách giáo khoa trang 142
Lưu ý: câu hỏi 2 GV yêu cầu HS thảo luận
nhóm 3
- GV theo dõi nhận xét
5’ 4 Hoạt động 4 : luyện đọc lại.
Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc với giọng kể
tâm tình
- Cách tiến hành : Yêu cầu HS thi đọc từng
đoạn hoặc cả bài
3’ 5 Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS ghi nội
dung bài
- Nhận xét tiết học :
roóc roóc, nũng nịu
- Dãy B đọc bài
- HS dùng bút chì gạch vào sách
- 3 HS đọc
- HS sinh hoạt nhóm 3 Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu
- Đại diện nhóm thi đọc
- HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- HS thi đọc
- HS nêu
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3