Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Thị Quy

HS khá, giỏi viết tương đối đẹp bài chính tả tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.. - GV gọi từng HS lên đọc bài.[r]

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt

ôn tập cuối học kỳ I ( tiết 1 )

I Mục tiêu

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút) , trả lời %& 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc %& 2doạn thơ

60 tiếng/ phút)

- Nghe viết dúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT(tốc độ viết

đối đẹp bài chính tả( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút)

II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

III Các hoạt động dạy học

A.Bài cũ4/

B.Bài mới32/

1.Giới thiệu bài

2 Đọc bài đọc thêm " Quê hương "." Chõ bánh khúc của dì tôi".

- GV gọi từng HS lên đọc bài

GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời

3 Kiểm tra đọc.

*MT : Kiểm tra đọc %& 6 em đọc đúng và đọc hiểu.

*Cách tiến hành.

- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài

- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời

- GV đánh giá cho điểm

4 Viết chính tả bài " Rừng cây trong nắng".

*MT: HS viết đúng trình bày sạch đẹp bài.

- GV đọc diễn cảm đoạn 3 bài chính tả một #%& " Rừng cây trong nắng”

- GV giải nghĩa từ khó " uy nghi", Tráng lệ

b.GV đọc cho HS viết bài

- HS chép bài vào vở

- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở

c.Chấm, chữa bài: GV chấm điểm một số bài, nhận xét sửa lỗi sai cơ bản của HS

C.Củng cố - Dặn dò 4/- GV nhận xét giờ học Dặn về đọc bài và chuẩn bị bài sau

Trang 2

Tiếng việt

ôn tập cuối học kỳ I ( tiết 2)

I.Mục tiêu:

60 tiếng/ phút)

- Tìm %& những hình ảnh so sánh trong câu văn( BT2)

II Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

A Bài cũ 5/

B Bài mới 32/

1 Giới thiệu bài

2 Đọc bài đọc thêm "Luôn nghĩ đến Miền Nam"; " Vàm cỏ đông ".

- GV gọi từng HS lên đọc bài

- Lớp theo dõi nhận xét

- GV đánh giá

- HS đọc thành tiếng các yêu cầu của bài

- Lớp nhận xét Sự vật %& so sánh: Những thân cây tràm so sánh những cây nến khổng lồ Cây %^ so sánh với cây dù

4 Làm bài tập 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập2

- Gọi 2 HS đọc thành tiếng các câu hỏi

- Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ

- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng

5.Bài tập 3

- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cho HS làm bài cá nhân- GV gọi HS trình bày

- GV nhận xét chốt lại ý đúng

C.Củng cố - Dặn dò 3/

- Gv nhận xét giờ học

- Về đọc bài và chuẩn bị bài sau

Trang 3

Toán (Tiết 86) Chu vi hình chữ nhật I.Mục tiêu

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính %& hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng)

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

II.Đồ dùng dạy học:Các mô hình có dạng hình chữ nhật.

A.Bài cũ4/ - H : Thế nào là hình vuông ?

- GV %P một số mô hình cho HS nhận biết hình vuông

B Bài mới32/

1.GV giới thiệu bài

2 Xây dựng quy tắc tính chi vi hình chữ nhật

- GV HD HS tính chu vi tứ giác MNPQ

- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét kết luận

GVvẽ hình chữ nhật lên bảng và giới thiệu: Đây là chữ nhật có kích %^ % hình vẽ

- Tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào?

HS làm bài: Tính chu vi hình chữ nhật: 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

Hoặc: ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )

- GV nêu quy tắc (SGK- 87)

Gọi HS nhắc lại

3 Thực hành:

Bài 1:- 2 HS đọc lại bài toán

- H: Em nêu yêu cầu của bài toán?

- HS áp dụng qui tắc tính chu vi hình chữ nhật để làm bài vào vở – 1 HS lên bảng làm bài – NX

Bài 2 :- GV gọi HS đọc bài toán

- H: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- H: Muốn tính chu vi mảnh đất đó ta làm thế nào?

- HS làm bài vào vở – 1HS lên bảng thực hiện - GV nhận xét, chữa bài

- H: Bài toán này thuộc dạng toán nào đã học?

Bài 3:- H: Bài tập yêu cầu gì?

- Muốn biết chu vi hình nào lớn hơn hình nào ta phải làm gì?

- GV cho HS tính chu vi của từng hình rồi so sánh chu vi của hai hình –

GV gọi HS nêu bài làm- GV nhận xét

H: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?

- GV nhận xét giờ học

- Về hoàn chỉnh bài và học bài

Trang 4

Đạo Đức (Tiết 18) ôn tập thực hành I.Mục tiêu

- HS nắm %& nội dung kiến thức của những bài đã học trong học kỳ I

- Biết đồng ý và ủng hộ những hành vi và hành động tốt

- Biết phê phán những biểu hiện không tốt

II Đồ dùng dạy học

III.Các hoạt động dạy học

A.Tổ chức lớp 1/

B Bài cũ 3/

C Bài mới 29/

2 HĐ1 : Hệ thống lại những nội dung đã học

*MĐ : HS nhớ lại những nội dung đã học ở học kỳ I

* Cách tiến hành

- GV nêu yêu cầu làm việc nhóm 4

+ Kể lại những nội dung đã học ở học kỳ 1?

+ Nêu nội dung cần ghi nhớ của từng bài ?

- Lớp thảo luận nêu nội dung

GV gọi HS trình bầy

GV nhận xét

3.HĐ2 : HS trình bầy, giới thiệu về một số tình huống có liên quan đến bài học.

- HS làm việc theo nhóm.`

- GV gọi HS đại diện trình bày, giới thiệu các tình huống, nêu về một công việc

mà các em yêu thích

- HDHS thảo luận ,trả lời

GV nhận xét

- Nhận xét những em thực hiện tốt các nhiệm vụ

4.Hoạt động nối tiếp :

Xem bài học tiếp sau

C.Củng cố - Dặn dò3/

- Thực hiện nội dung bài học

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt

I Mục tiêu

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60

Trang 5

tiếng/ phút) , trả lời %& 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc %& 2doạn thơ

60 tiếng/ phút)

- Điền đúng nội vào giấy mời theo mẫu ( BT2)

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

A Bài cũ : Không kiểm tra

B Bài mới35/

2 Đọc bài đọc thêm " Một trường tiểu học vùng cao"; " Nhà bố ở ".

GV gọi từng HS lên đọc bài

GV đánh giá

MT : Kiểm tra đọc %& 8 em đọc đúng và đọc hiểu

Cách tiến hành

GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài

GV đánh giá cho điểm

4.Làm bài tập 2

- GV nêu yêu cầu của bài mẫu giấy mời

- HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ

- HS viết giấy mời vào giấy in sẵn

- Gọi HS nêu nối tiếp

- GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng

H: Giờ học hôm nay em đã ôn tập những nội dung nào?

- Về đọc bài và chuẩn bị bài sau

Toán (Tiết số 87) Chu vi hình vuông

I Mục tiêu

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài một cạnh nhân 4 )

- Vận dụng quy tắc để tính %& chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

II.Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật.

A.ổn định tổ chức1/

B Bài cũ4/- H : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?

Trang 6

- Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm, chiều rộng là 8 cm.

- HS làm bài vào vở nháp – 1 HS lên bảng thực hiện – GV nhận xét ghi điểm

C Bài mới32/

2 Giới thiệu cách tính chi vi hình vuông:

H:Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?

- GV nhận xét kết luận

- GV vẽ hình vuông lên bảng và giới thiệu:

- Đây là hình vuông có kích thức % hình vẽ

H: Hình vuông có cạnh là mấy dm?

- HS làm bài cá nhân

QT: Muốn tính chu vi hình hình vuông ta lấy chiều dài một cạnh rồi nhân với 4.

3 Thực hành

Bài 1: - H: Bài tập yêu cầu gì?

- HS làm bài vào vở – GV gọi một HS lên bảng làm bài

- GV gọi HS nhận xét chốt lời giải đúng

- H: Để làm %& bài tập này ta cần áp dụng quy tắc nào?

Bài 2 :- H: Bài tập yêu cầu gì?

- H: Muốn tính độ dài của đoạn dây đó ta làm thế nào?

- HS làm bài vào vở – GV gọi một HS lên bảng làm bài

- GV gọi HS nhận xét chốt lời giải đúng

* GV củng cố nội dung

Bài 3 :- HS đọc đề, xác định yêu cầu rồi làm bài cá nhân GV gọi HS đọc bài làm

rồi chữ bài chung cả lớp

Bài 4: GV cho HS đo độ dài của hình rồi tính chu vi hình vuôngvào vở – 1 HS

nêu bài làm - GV nhận xét

H: Em nêu nội dung bài học hôm nay?

- GV nhận xét giờ học Dặn HS về hoàn chỉnh bài và học bài

Tự nhiên xã hội (Tiết 35) ôn tập học kỳ I ( tiếp)

I Mục tiêu

- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, %^ tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó

liên lạc và giới thiệu về gia đình của em

III.Các hoạt động dạy học

Trang 7

A Bài cũ: Không kiểm tra

B Bài mới:30/

a Quan sát hình theo nhóm.

tin liên lạc

*Cách tiến hành:

- GV cho HS thảo luận nhóm 4

- Quan sát hình theo nhóm cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

Lớp nhận xét

*GV kết luận

b Làm việc cá nhân.

- GV cho từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình

- Gọi HS lên giới thiệu

- GV và cả lớp theo dõi nhận xét

H: Giờ học hôm nay em ôn tập những nội dung gì?

- Thực hiện tốt nội dung bài học

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt

ôn tập cuối học kỳ I( tiết 4)

I Mục tiêu

60 tiếng/ phút)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn ( BT2)

Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

III Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: Không kiểm tra

2 Đọc bài đọc thêm " Ba điều ước" ; " Âm thanh thành phố ".

Trang 8

GV gọi từng HS lên đọc bài.

GV đánh giá

3 Kiểm tra đọc

4.Làm bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

Cho HS làm bài cá nhân, Và trình bày

GV nhận xét chốt lại ý đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phềnh và lắm gió lắm rông % thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát,…

Về hoàn chỉnh bài và học bài

Toán (Tiết 88) Luyện tập

I Mục tiêu:Biết tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông qua việc giải

toán có nội dung hình học

II Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật.

A.Bài cũ5/

H : Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?

- GV kiểm tra vở bài tập của HS

- GV nhận xét ghi điểm :

2 Luyện tập

Bài 1:

H: Em nêu yêu cầu của bài tập?

- HS làm bài vào vở ý a – 1 HS lên bảng làm bài

H:Bài tập này em đã áp dụng những qui tắc nào để giải?

Bài 2 :

- 2 HS đọc bài toán

H: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

H: Muốn tính chu vi của khung bức tranh đó ta làm thế nào?

Trang 9

H: Đây là dạng toán nào?

- 1HS lên bảng chữa bài- lớp làm bài vào vở

Bài 3:

H: Chu vi của hình vuông là tổng độ dài của mấy cạnh?

H: Muốn tính độ dài của một cạnh ta làm thế nào?

HS làm bài vào vở – 1 HS nêu bài làm

Bài 4:

H: Nửa chu vi của hình vuông là tổng độ dài của những cạnh nào?

- HS làm bài vào vở – 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét

H: Giờ học hôm nay áp dụng những dạng toán nào để giải?

Tiếng việt

I Mục tiêu

60 tiếng/ phút)

- K%^ đầu viết %& Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2).

II Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

A.Bài cũ: Không kiểm tra

B.Bài mới:36/

2 Kiểm tra học thuộc lòng

*MT : Kiểm tra học thuộc lòng, đọc đúng và đọc hiểu.

GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

Lớp theo dõi nhận xét

3 Làm bài tập 2

- GV nêu yêu cầu

Trang 10

- GV nêu yêu cầu của bài mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.

+ Cho HS viết bài

- GV nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng

Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt

I Mục tiêu

60 tiếng/ phút)

quý mến ( BT2)

II.Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.

A Bài cũ : Không kiểm tra

B Bài mới: 35/

2 Kiểm tra học thuộc lòng

*MT : Kiểm tra học thuộc lòng, đọc đúng và đọc hiểu

*Cách tiến hành

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc

3 Bài tập 2

- GV nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- Cho HS viết bài

- GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng

4.Bài tập 3

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cho HS làm bài cá nhân, Và trình bày

%$ ở điểm nào?

Trang 11

GV nhận xét chốt lại ý đúng.

C.Củng cố - Dặn dò 4/

H: Giờ học hôm nay luyện tập những nội dung nào?

Toán (Tiết 89) Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có 1 chữ số

- Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số

Các mô hình có dạng hình chữ nhật

A.Bài cũ 5/

chiều dài hình chữ nhật là 30 m

- 1 HS lên bảng làm bài – lớp làm bài vào vở nháp

1.GV giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài 1: - GV nêu yêu cầu.

- HS làm bài vào vở

Bài 2 :- HS nêu yêu cầu.

- HS rồi làm vào vở cột 1, 2, 3; khuyến khích HS khá, giỏi làm cả bài

- 1HS lên bảng chữa bài

-? Nêu cách thực hiện phép nhân? Thực hiện phép chia có gì khác phép nhân?

Bài 3:- 2 HS đọc bài toán

- H : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

- H : Muốn tính chu vi %$ cây ta làm thế nào ?

- HS tự làm bài vào vở – 1 HS lên bảng lớp thực hiện

- Lớp nhận xét

Bài 4: - 2 HS đọc bài toán

- H : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

- H: Muốn biết cuộn vải còn bao nhiêu mét ta làm thế nào?

- H: Nêu cách tìm số mét vải đã bán?

- 1 HS lên bảng làm bài – lớp làm bài vào vở – GV nhận xét

H: Để giải bài tập này em đã áp dụng những dạng toán nào đã học?

Bài 5: Khuyến khích HS khá, giỏi làm.

Trang 12

H: bài toán yêu cầu gì?

- Muốn tính giá trị của biểu thức trên ta làm thế nào?

C.Củng cố - Dặn dò 3/ - Giờ học hôm nay em đã áp dụng những dạng toán nào để giải? Dặn HS về nhà làm bài tập trong VBT

Âm nhạc (tiết 18) Tập biểu diễn I.Mục tiêu

- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học

- Một số nhạc cụ

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức lớp : (1phút )Lớp hát

2 KTBC : (3phút )

- Gọi học sinh hát bài : Cây đa Bác Hồ.

- Lớp và GV nhận xét

3 Bài mới : (30phút)

a GV giới thiệu bài

b Giảng bài

*HĐ1: Ôn các bài hát đã học.

- Nêu tên những bài hát đã học từ đầu năm đến nay ?

- HD HS hát ôn lại các bài hát đã học, khi hát có thể kết hợp:

+ Gõ đệm theo các kiểu đã học

+ Hát kết hợp động tác phụ hoạ

+ Thực hiện bài hát với trò chơi

- GV quan sát HD thêm

* HĐ2: Tập biểu diễn

- GV gọi lần #%& từng HS, nhóm HS lên biểu diễn

- HS luyện hát múa ,biểu diễn , kết hợp với gõ đệm

- Lớp nghe, quan sát và nhận xét

- GV khen ngợi , khuyến khích HS biểu diễn mạnh dạn, tự tin

- GV nhận xét nhữmg HS đã hoàn thành và hoàn thành tốt các bài hát trong học

kỳ I

4 Củng cố –Dặn dò : (2phút)

- Dặn HS học thuộc các bài hát, chuẩn bị giờ sau

Tiếng việt Kiểm tra (Đọc- hiểu, luyện từ và câu)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	173,12 KB