*Baøi:51SGK: hñ nhoùm GV: Hướng dẫn các nhóm làm –Caùc nhoùm treo baûng vaø trình baøy caùch laøm cuûa nhoùm mình.. *Dạng3: Sử dụng MTBT: GV: Hướng dẫn HS cách tính như bài phép cộng, lầ[r]
Trang 1Ngày soạn:
I - MỤC TIÊU:
–HS nắm được mqh giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được
–Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một số bài toán thực tế –Rèn tính cẩn thận chính xác, trình bày rõ ràng mạch lạc
II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
GV:Giáo án, SGK, thước thẳng, chuẩn bị bảng phụ ghi sẵn đề bài tập.
HS: SGK, làm BTVN, bảng phụ nhóm
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định lớp:
Kiểm tra:Cho 2 số tự nhiên a và b Khi nào ta có phép trừ a–b = x? TL: SGK tr 21,22
Áp dụng tính: a)425–257 ; b) 652–46–46–46 ĐS: a) 168 ; b) 514
13’
7’
*Dạng1: Tìm x.
*Bài:47(SGK):
GV: Làm mẫu câu a)
H: Ta xem (x–35) đóng vai trò
như là số gì?
H: Muốn tìm số bị trừ ta làm
thế nào ?
GV: Gọi 2 HS lên bảng làm
câu b, c
–Sau mỗi bài GV cho HS thử
lại (bằng cách nhẩm) xem gt
của x có đúng theo yêu cầu
không
*Dạng2: Tính nhẩm:
*Bài:48(SGK):
GV: Cho HS tự đọc hướng dẫn
Bài48 Sau đó vận dụng để
tính nhẩm
GV: Gọi 2 em lên bảng trình
bày
HS: Làm theo GV và trả lời câu hỏi
TL: Như là số bị trừ
TL: Ta lấy hiệu cộng cho số trừ
HS:2 em lên bảng trình bày
–Cả lớp làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
HS:Tự đọc hướng dẫn Bài48 SGK và vận dụng để tính nhanh
HS:2 em lên bảng trình bày
-Cả lớp làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm
*Bài:47(SGK):
a) (x–35) – 120 = 0
x – 35 = 120
x = 120 + 35
x = 155
b) 124 + (118–x) = 217
118 – x = 217 – 124
118 – x = 93 x= 118 – 93
x = 25 c) 156 – (x+61) = 82
x + 61 = 156 – 82
x + 61 = 74
x = 74 – 61
x = 13
*Bài:48(SGK):
35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2)
= 33 + 100 = 133
46 + 29 = (46 – 1) + (29 + 1)
= 45 + 30 = 75 8’
Lop6.net
Trang 28’
2’
*Bài:51(SGK): (hđ nhóm)
GV: Hướng dẫn các nhóm làm
–Các nhóm treo bảng và trình
bày cách làm của nhóm mình
GV: Nhận xét, sửa sai, bổ
sung
*Dạng3: Sử dụng MTBT:
GV: Hướng dẫn HS cách tính
như bài phép cộng, lần lược
HS đứng tại chỗ trả lời kết
quả
*HĐ4Củng cố:
1) Trong tập hợp các số tự
nhiên khi nào phép trừ thực
hiện được?
2) Nêu cách tìm các thành
phần (số trừ, số bị trừ) trong
phép trừ?
của bạn
HS: Lập nhóm làm vào bảng phụ
–2 nhóm đại diện lên bảng trình bày
–Các nhóm khác theo dõi và nhận xét
HS: Theo dõi, thực hành trên máy theo hướng dẫn của GV
TL: Khi số bị trừ lớn hơn hoặc bằng số trừ
HS: TLm…
*Bài:51(SGK): Toán đố:
*Bài:50,55(SGK):
IV/ BÀI TẬP VỀ NHÀ:
–Xem lại các bài tập đã giải, ôn lại các phần đã học
– Làm các BT phần luyện tập2: 52,53,54 (SGK)
– Tiết sau kiểm tra chất lượng đầu năm (15’)
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
– Có một số em chưa hiểu 4x là 4.x (ví dụ 7x = 721 x = ? (không được)
Lop6.net