1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 8: Luyện tập (tt)

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 62,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KiÕn thøc: HS vËn dông c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp phÐp céng, phÐp nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng vòa các bài tập tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh 2.. Th[r]

Trang 1

Giáo án Đại sốc 6.

1

Tiết 8: Luyện tập (tt)

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng, phép nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng vòa các bài tập tính nhẩm, tính nhanh

2 Kỹ năng: Biết vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính linh chính xác trongtính toán

B Phương pháp: Gợi mở vấn đáp

C Chuẩn bị:

1 GV: Phấn màu, máy chiếu, MTBT

2 Học sinh: Xem trước nội dung của bài, làm Bt đã ra.MTBT

D Tiến trình:

I ổn định tổ chức(1’):

II Bài cũ (7’): Nêu các tính chất của phép nhân số tự nhiên

áp dụng tính nhanh:

a 5.25.16 4

b 32.47 + 32.53 III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

2 Triển khai:

7’ Hoạt động 1: Ôn lại tính chất của phép

cộng

HS đọc nội dung BT 36

? Tại sao lại tách 15 = 5.3, tách thừa số

4 được không

Gv Gọi 3 HS lên bảng

1 BT36/19:

a áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân

15.4 = 3.5.4 = 3.(4.5)

= 3.20 =60 hoặc 15.4 = 15.2.2

= 30.2 = 60 25.12 = 25.4.3 = (25.4).3

= 100.3= 300 125.16 = 125 8.2 =(125.8) 2= 1000.2 = 2000

b áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng

19.16 = (20 – 1).16

= 320- 16 = 304

46 99 = 46 (100 – 1) = 4600 – 46 = 4554 35.98 = 35(100 – 2)

= 3500 – 70 = 3430

Lop6.net

Trang 2

Giáo án Đại sốc 6.

2

7’

8’

10’

Hoạt động 2: Sử dụng MTBT

Để nhân hai thừa số ta cũng sử dụng

máy tính tương tự như với phép cộng

Chỉ thay dấu “+” thành dấu “x”

GV : Gọi HS làm phép nhân bài 38

Hoạt động 3: HS thảo luận theo nhóm

BT 39

Y/c: Mỗi thành viên trong nhóm dùng

máy tính, tính kết quả một phép tính

sau đó gộp lại cả nhóm rút ra nhận xét

về kết quả

HS thảo luận theo nhóm BT 39

Hoạt động 4: (Dạng BT phát triển tư duy)

HS đọc nội dung BT

Xét dạng các tích sau

Gợi ý: Dùng phép viết số để viết ab, abc

thành tổng rồi tính hoặc đặt phép tính

theo cột dọc

2 BT 38/20:

375.376 = 141000 624.625 = 390000 13.81.215 = 226395

3 BT 39/20:

142857.2 = 285714 142857.3 = 248571 142857.4 = 571428 142857.5 = 714285 142857.6 = 857142

Nhận xét: Đều được tích là 9 chữ số của

số đã cho nhưng viết thứ tự khác nhau

4 BT59/10 (SBT):

a ab 101= (10a + b) 101

= 1010a + 10b

= 1000a + 10a + 100b + b

= abab

b

abc

x 1001 abc abc abcabc

IV Củng cố (3’):

- Nhắc lại các dạng BT đã giải

- Nhắc lại cách ử dụng MTBT cho phép nhân

V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, làm bài tập 58; 60; 61 sách BT

-Xem trước bài: Phép trừ và phép chia

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w