Kỹ năng: Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để gi¶i mét vµi bµi to¸n thùc tÕ 3.. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác trình bày mạch lạc, rõ ràng.[r]
Trang 1Giáo án Đại sốc 6
1
Tiết 10: Luyện tập
A Mục tiêu:
2 Kỹ năng: Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế
3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác trình bày mạch lạc, rõ ràng
C Chuẩn bị:
1 GV: Phấn màu, máy chiếu.
D Tiến trình:
I ổn định tổ chức (1’):
II Bài cũ (7’): Cho hai số tự nhiên a và b Khi nào thì ta có phép trừ: a – b = x
áp dụng tính 425 – 275 ; 91 – 56
625 – 46 – 46 - 46 III Bài mới:
nắm vững nội dung kiến thức và làm Bt tốt, tiết hôm nay luyện tập Đó chính là nội dung của bài
2 Triển khai:
11’
7’
Hoạt động 1: Ôn lại pphép trừ hai số tự
nhiên Với điều kiện nào để có hiệu a-
b
HS làm BT:
Tìm x biết:
a (x – 35 ) – 120 = 0
b 124 + (118 – x ) = 217
c 156 – (x + 61) = 82
Hoạt động 2: Dạng tính nhẩm
HS tự đọc bài 48 Sau đó vận dụng để
tính nhẩm
BT1:
a (x – 35 ) – 120 = 0
x – 35 = 120
x =115
b 124 + (118 – x ) = 217
118 – x = 217 – 124
118 – x = 93
x = 128 – 93; x = 25
c 156 – (x + 61) = 82
x + 61 = 156 – 82
x = 13
2 BT48/24:
Tính nhẩm bằng cách thêm vào số hạng
này và bớt đi số hạng kia cùng một số
Lop6.net
Trang 2Giáo án Đại sốc 6
2
10’
Cả lớp vlàm vào vở rồi tính nhẩm
Cả lớp nhận xét bài của bạn
Hoạt động 3: Dạng Bt thực tế
Việt và Nam cùng đi từ HN đến Vinh
Tính xem ai hình trình đó lâu hơn mấy
giờ biết rằng:
sau Nam 1 giừo
Y/C: HS đọc kỹ nội dung của đề bài
thích hợp cùng một số thích hợpcùng một số thích hợp
35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133
46 + 29 = (46 – 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75
BT 71:SBT):
a.Nam đi thời gian lâu hơn Việt là:
3 – 2 = 1 (giờ)
b Việt đi lâu hơn Nam là:
1 + 2 = 3 (giờ)
IV Củng cố (5’):
-Nêu cách tìm các thành phần (số trừ, số bị trừ) trong phép trừ
V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, làm bài tập còn lại SGK và BT sách BT
-Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập (T T)
Lop6.net