Mçi gi¸o viªn chñ nhiÖm tæ chøc cho häc sinh cña líp m×nh mét trß ch¬i d©n gian phï hîp víi løa tuæi ®Ó tæ chøc trong c¸c giê thÓ dôc, c¸c giê ho¹t ®éng tËp thÓ.. KÕ ho¹ch ph¸t triÓn vµ [r]
Trang 1Kế HOạCH HOạT Động của chi bộ
Năm học 2009-2010
A Đặc điểm tình hình:
Năm học 2009 2010 là năm học với chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nângcao chất lợng giáo dục” Năm học thứ t thực hiện nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lầnthứ X và tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử vàbệnh thành tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”,
“ Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo” Năm học thứ hai triển khaiphong trào thi đua “Xây dựng trờng tiểu học thân thiện học sinh tích cực
Chi bộ trờng tiểu học Xuân Châu triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học
2009-2010 trong những điều kiện sau
1 Thuận lợi :
- Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã Xuân Châu lần thứ 27 về giáo dục- đào tạo đãtạo niềm tin về sự phát triển GD của toàn xã cũng nh của nhà trờng trong năm học: 2008-2009
- Nhà trờng có đội ngũ giáo viên đủ, ổn định, nhiệt tình, tâm huyết, trí tuệ gắn bóvới sự nghiệp giáo dục
- 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn, 70% đạt trên chuẩn
- Chi bộ của nhà trờng gồm 13 đ/c đạt 70% tổng số cán bộ, giáo viên
- Đợc sự quan tâm của Sở giáo dục- Đào tạo tỉnh Nam Định, Phòng Giáo dục Đàotạo huyện Xuân Trờng Đợc Đảng, Chính quyền, phụ huynh học sinh quan tâm, sự phốikết hợp của các ban ngành trong xã, sự ủng hộ của mọi tầng lớp nhân dân
2, Khó khăn:
- Xuân Châu là xã nghèo vì vậy việc quan tâm đến học tập của các bậc phụ huynh
đối với học sinh còn bị hạn chế.1/8 số học sinh toàn trờng cha đợc quan tâm đúng mức,còn thiếu dụng cụ học tập và các khoản đóng góp
- Là một trong những trờng có khó khăn nhất về cơ sở vật chất của cấp Tiểu họchuyện Xuân Trờng
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị quá thiếu thốn so với yêu cầu đổi mới giáo dục phổthông Nguồn kinh phí cho các hoạt động của nhà trờng quá hạn hẹp, chủ yếu trông chờvào sự đóng góp hỗ trợ của cha mẹ học sinh Việc xây dựng cơ sở vật chất và hoàn thiệntrờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn I bị chững lại Nhà trờng có 12 phòng học/
15 lớp, các phòng chức năng cha đủ có 4/11 phòng chính vì vậy gây ảnh hởng nhiều đếnviệc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng
- Là xã có tình hình an ninh nông thôn cha ổn định vì vậy gây ảnh hởng đến tìnhhình giáo dục của địa phơng
* Căn cứ Chỉ thị năm học của Bộ Giáo dục- Đào tạo hớng dẫn thực hiện nhiệm vụnăm học của Sở giáo dục- Đào tạo Nam Định, Phòng giáo dục - Đào tạo Xuân Trờng và
đặc điểm tình hình năm học 2009- 2010 Chi bộ Trờng tiểu học Xuân Châu xây dựng kếhoạch chỉ đạo năm học: 2009- 2010 nh sau:
A- Công tác t tởng, đạo đức, chính trị
B-Công tác nâng cao chất lợng giáo dục
C-Chỉ đạo các đoàn thể
D-Công tác Thi đua – Khen thởng
E-Thực hiện các nhiệm vụ chính trị địa phơng
Trang 2th Trung ơng Đảng và Quyết định số 09/2005/ QĐ - TTg của Thủ tớng Chính phủ, Chỉ
thị 36/CT - TU của Tỉnh ủy Nam Định về Xây dựng, nâng cao chất l“ ợng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý Giáo dục” nhấn mạnh yêu cầu Mỗi thầy cô là một tấm g“ ơng đạo
đức và tự học” Gắn kết nghiêm túc và hiệu quả cuộc vận động Học tập và làm theo g“
-ơng đạo đức Hồ Chí Minh” với chỉ thị của Thủ tớng Chính phủ và chỉ thị của Bộ trởng
Bộ Giáo dục - Đào tạo về tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không“ ” với 4 nội dung:
“Nói không với tiêu cực trong thi cử - nói không với bệnh thành tích trong giáo dục - nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo - nói không với việc ngồi nhầm lớp” Tiếp tục quán
triệt Nghị quyết 53-NQ/HU ngày 15/5/2000 của Ban chấp hành Đảng Bộ huyện, kết luận
tại Hội nghị lần thứ VI BCHTW Đảng (khóa I X) về Giáo dục - Đào tạo; tăng cờng chủ
nghĩa Mác Lê nin, t tởng Hồ Chí Minh; giáo dục đạo đức lối sống trong cán bộ giáo viên
và học sinh, làm trong sạch và lành mạnh môi trờng giáo dục
a-Chỉ tiêu:
- 100% CBCNV chấp hành tốt chủ trơng ,chính sách của Đảng,pháp luật của Nhà nớc và của địa phơng
- 100% CBCNV sống , làm việc và học tập theo “Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”
-100% CBCNV thực hiện tốt cuộc vận đông “Hai không” với 4 nội dung của Bộ trởng BộGD&ĐT Thực hiện tốt các cuộc vận động mang tính xã hội
- 100% CBCNV thực hiện tốt Nếp sống văn hoá ở công sở và nơi sinh sống
b- Biện pháp:
-Tuyên truyền sâu rộng trong CBCNV về chủ trơng đờng lối,chính sách của BCH TƯ
Đảng khoá X và Quốc hội khoá XII
-Thực hiện tốt Nghị quyết Đảng bộ lần thứ 27 của Đảng bộ xã Xuân Châu
-Tuyên truyền vận động nhân dân ủng hộ việc chuyển đổi cơ cấu SX nông nghiệp sang
SX công nghiệp đóng tàu thuỷ vùng đất bãi Sông Hồng
-Quán triệt sâu sắc các NQ của Đảng về GD&ĐT,đặc biệt là NQ 53 của Đảng bộ Xuân Trờng về GD&ĐT
-Chỉ dạo công tác coi,chấm thi,đánh giá kết quả của GV và HS nghiêm túc,khách
1, Tiếp tục thực hiện cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành
2, Thực hiện kế hoạch giáo dục và nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học
3, Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên,
4, Tăng cờng cơ sở vật chất, xây dựng phát huy tác dụng trờng chuẩn Quốc gia, ờng Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn
tr-5, Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và trong dạyhọc
Trang 3II những nhiệm vụ cụ thể
I, Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh” cuộc vận động Nói không với tiêu cực trong thi cử “ – Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục- Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo- Nói không với việc nhầm lớp và cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm g” “ ơng đạo
Khuyến khích đội ngũ giáo viên đổi mới phơng pháp dạy học, tạo cho mỗi giờ họcnhẹ nhàng, học sinh đợc trực tiếp tham gia vào các hoạt động học tập giúp cho các emmạnh dạn, tự tin trong học tập
Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong giao tiếp, vệ sinh công cộng, vệ sinh cánhân, chấp hành luật giao thông, biết tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân Tổ chức các hoạt
động văn hoá, văn nghệ, su tầm các trò chơi dân gian để tổ chức hội thảo cấp trờng về ớng dẫn học sinh chơi các trò chơi dân gian Mỗi giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho họcsinh của lớp mình một trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi để tổ chức trong các giờ thểdục, các giờ hoạt động tập thể
h-Tổ chức các giờ học tìm hiểu lịch sử địa phơng từ đó cho học sinh tham gia chămsóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử của xã nơi trờng đóng Nhà trờng đăng ký tìmhiểu và sửa sang Nghĩa trang liệt sỹ của xã
II, Thực hiện kế hoạch giáo dục và nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học.
1 Kế hoạch phát triển và phổ cập giáo dục
- Đ/c Phó hiệu trởng chịu trách nhiệm chính về công tác phổ cập
- 100% giáo viên trong trờng làm công tác phổ cập, xuống xóm điều tra cụ thể là:
- Tiếp tục tuyên truyền vận động huy động trẻ khuyết tật ra lớp học hoà nhập vàtranh thủ sự quan tâm của các cấp chính quyền, của toàn xã hội để làm tốt công tácPCGDTH nhằm tiếp tục nâng cao và củng cố vững chắc kết quả PCGDTH đúng độ tuổi
- Thông tin trên hệ thống truyền thanh của địa phơng để tuyên truyền vận động
- Phối hợp với trờng mầm non huy động trẻ 6 tuổi ra lớp
- Xây dựng các tiêu chí đánh giá kết quả phổ cập
- Tổ chức đón học sinh vào lớp 1 và ngày Toàn dân đa trẻ đến trờng 5/9/2009 Khaigiảng năm học mới một cách trọng thể
Trang 4- Kết hợp với các lực lợng xã hội vận động học sinh ra lớp Tạo điều kiện về vậtchất và tinh thần cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật, trẻ lang thang cơnhỡ, trẻ vạn chài tới trờng Đây là trách nhiệm của cán bộ và giáo viên trong nhà trờng.
- Kết hợp cùng với Cán bộ t pháp xã làm đúng chính xác lý lịch học sinh đảm bảo
đúng pháp luật
- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện để học sinh ngồi đúng lớp và tạo niềm vuicho các em đến trờng Tổ chức việc dạy và đánh giá học sinh khuyết tật học hoà nhậptheo đúng tinh thần chỉ đạo của Sở GD-ĐT
- Bồi dỡng nghiệp vụ cho giáo viên làm công tác phổ cập theo hớng dẫn mới của
Sở GD&ĐT
- Quản lý chặt chẽ hồ sơ học sinh chuyển đi, chuyển đến
- Phối kết hợp chặt chẽ với các cấp học khác để có số liệu chính xác đảm bảo tínhliên thông cao
- Duy trì đúng chế độ báo cáo, làm thống kê
2, Thực hiện kế hoạch giáo dục
- Thực hiện chơng trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo quyết định số 16/
2006 QĐ-BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT Thực hiện Quyết định số
1268 QQĐ- UBND ngày 3 tháng 8 năm 2009 của UBND tỉnh Nam Định về kế hoạchthời gian năm học 2009- 2010 Thực hiện công văn số 277/SGD ĐT- GDTH ngày 24tháng 3 năm 2009 của SGD- ĐT Nam Định về việc hớng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức
- Tất cả các lớp 1, 2, 3, 4, 5 học 9 buổi / tuần
- Tổ chức học 2 buổi / ngày cần đảm bảo đúng mục đích phân phối chơng trình,thời gian của Bộ Giáo dục- Sở Giáo dục- Phòng Giáo dục và kế hoạch của nhà trờng
- Buổi học thứ hai tập trung vào các nội dung: thực hành kiến thức đã học và tổchức cho học sinh tham gia các hoạt động thực tế ở địa phơng nhằm hỗ trợ cho việc họctập; giúp học sinh yếu kém vơn lên hoàn thành yêu cầu học tập, bồi dỡng học sinh cónăng khiếu
3, Nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học
a, Giáo dục đạo đức.
- Thực hiện chủ đề năm học do Hội đồng Đội và Trung ơng Đoàn phát động
- Triển khai thực hiện nghiêm túc giảng dạy chơng trình môn đạo đức, tăng cờnghớng dẫn học sinh thực hành, tạo những cơ hội, tình huống cần thiết để học sinh có cơ
Trang 5hội bộc lộ hành vi của mình trên cơ sở đó giáo viên hớng dẫn các em những hành vichuẩn mực.
- Cụ thể hoá 5 điều Bác Hồ dạy bằng những việc làm gần gũi, phù hợp với mỗi lứatuổi học sinh thông qua những hoạt động tự nhiên, nhẹ nhàng, cởi mở
- Tiếp tục công tác giáo dục truyền thống nhà trờng, quê hơng dới nhiều hình thứcphong phú giúp các em có đợc những tình cảm tốt đẹp với quê hơng, đất nớc và mái tr-ờng
- Tổ chức các hoạt động tập thể theo chủ điểm, cho học sinh giao lu ở lớp mỗi tuầnmột lần do giáo viên chủ nhiệm tổ chức, ở trờng tháng một lần
- Tích cực cải tiến môi trờng học tập xung quanh các em, nhằm tạo ra nhữngkhông gian thân thiện với trẻ thơ
- Nâng cao hiệu quả của hoạt động Đội thiếu niên, Sao nhi đồng, Hội chữ thập đỏtrờng học, giáo dục học sinh có tinh thần vợt khó vơn lên trong học tập, lấy gơng ngời tốtviệc tốt trong trờng, lớp, sách, báo để giáo dục nhân cách học sinh
- Tổ chức tốt các ngày hoạt động cao điểm trong năm nh ngày Khai giảng, ngày
Đón th Bác, ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Nghiêm túc thực hiện Nghị quyết 32 của Chính phủ về trật tự an toàn giao thông,
tổ chức thực hiện nghiêm túc Luật an toàn giao thông đờng bộ trong giáo viên và họcsinh Giáo viên, học sinh nhà trờng thực hiện đội mũ bảo hiểm khi đi mô tô xe máy
- Thực hiện tốt việc giảng dạy về an toàn giao thông, đa các hoạt động an toàngiao thông vào nề nếp
- Tổ chức cho học sinh thi vẽ viết về tìm hiểu an toàn giao thông cấp trờng
- Tổ chức giáo dục truyền thống trong nhà trờng tạo cho học sinh có niềm tự hào
về quê hơng Tiếp tục su tầm các t liệu về truyền thống nhà trờng để bổ sung vào sổ ghitruyền thống, hình thành góc truyền thống từng bớc xây dựng phòng truyền thống nhà tr-ờng
- Tổ chức toạ đàm trao đổi kinh nghiệm về giáo dục đạo đức học sinh và hoạt độngngoài giờ lên lớp một năm 3 lần vào giữa học kỳ một, học kỳ I, giữa học kỳ II để nângcao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh ở nhà trờng
b, Chất lợng dạy các môn văn hoá.
1 Mục tiêu.
- Duy trì nâng cao chất lợng các bộ môn văn hoá nâng tỷ lệ học sinh xếp loại họclực Giỏi, hạ thấp tỷ lệ học sinh xếp loại học lực Yếu, tiếp tục mở rộng và nâng cao chất lợng dạy học môn ngoại ngữ và môn Tin học Quan tâm bồi dỡng học sinh giỏi, học sinhnăng khiếu
- Thi học sinh giỏi:
* Nâng cao chất lợng dạy và học các bộ môn văn hoá
- Tuyệt đối thực hiện chơng trình thời khoá biểu theo quy định của Bộ GD & ĐT
Trang 6- Tiếp tục triển khai thực hiện việc dạy học để học sinh đạt chuẩn kiến thức kĩnăng của chơng trình theo bộ tài liệu “ Hớng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năngcác môn học ở tiểu học” do BGD & ĐT ban hành và công văn số 277/SGD&ĐT ngày24/3/2009 của SGD-ĐT V/v hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng các môn ở tiểuhọc Tổ chức hội thảo về triển khai thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng củachơng trình.
- Tổ chức khảo sát chất lợng đầu năm thật nghiêm túc ở tất cả các khối lớp nhằmphân loại các đối tợng học sinh, từ đó điều chỉnh, lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp
và đạt kết quả tốt nhất Quán triệt cuộc vận động “Hai không” tập trung nâng cao ý thứctrách nhiệm và lơng tâm nghề nghiệp trong đội ngũ
- Tiếp tục củng cố nề nếp kỷ cơng nề nếp trong việc dạy và học Tăng cờng đổimới hình thức, nề nếp sinh hoạt chuyên môn Các buổi sinh hoạt chuyên môn phải có nộidung cụ thể, đi vào từng chuyên đề, từng môn, phân môn Tổ chức các hoạt động tronggiờ học, các trò chơi học tập nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
- Tham dự đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn ở cụm, miền, huyện Thực hiệntốt công tác tự học tự bồi dỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứngyêu cầu đổi mới GDPT
- Đổi mới nội dung và hình thức soạn bài thể hiện rõ các nét hoạt động của thầy,của trò và những tình huống có thể diễn ra trên lớp Khuyến khích những Đ/c có trình độtin học, có phơng tiện dạy học hiện đại tổ chức dạy học giáo án điện tử dùng máy chiếu
đa năng
- Thực hịên đúng những quy định của SGD- ĐT về sử dụng SGK Tuyệt đối không
ép học sinh mua thêm bất kỳ một tài học tập liệu nào
- Xây dựng quản lý tốt nề nếp học tập của học sinh, triệt để chấp hành những quy
định của BGD- ĐT về thời gian học tập của học sinh
- Khai thác và sử dụng có hiệu quả bộ thiết bị, các đ/c giáo viên tích cực sử dụng
và hớng dẫn học sinh sử dụng có hiệu quả đồ dùng , thiết bị dạy học đã đợc cấp Tăng ờng các thiết bị tự làm Khai thác phần mềm dạy học đạt giải quốc gia của huyện ứngdụng dạy học trong trờng
c Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh đảm bảocác nguyên tắc:
-Tổ chức cho đội ngũ giáo viên học tập thông t 32 đánh giá kết quả học tập và rènluyện của học sinh
- Tiếp tục triển khai phong trào viết văn hay chống nói ngọng trong giáo viên vàhọc sinh bằng những nội dung cụ thể, thiết thực từng tuần, từng tháng
* Dạy các môn tự chọn và việc ứng dụng CNTT trong nhà trờng:
Tổ chức dạy tiếng Anh và môn Tin học ở ba khối 3-4-5 theo chơng trình
Tổ chức chơng trình giao lu cho học sinh “ Môi trờng giao tiếp tiếng Anh” cho họcsinh mỗi tháng một lần vào thứ hai tuần đầu trong tháng
Các khối 3-4-5 tổ chức giao lu môn Tiếng Anh thờng xuyên để phát hiện tuyểnchọn đội tuyển dự giao lu học sinh giỏi tiếng Anh các cấp
* Công tác hội thảo, hội giảng:
- Tổ chức hội giảng tất cả các môn cho 100% giáo viên đứng lớp, 100% các đồngchí hội giảng trờng đều xếp loại khá và giỏi
- Tập trung bồi dỡng 2 đ/c có năng lực tốt nhất để tham gia thi giáo viên dạy giỏicấp Huyện và Tỉnh đạt kết quả cao
Trang 7- Tập trung rà soát thiết bị đồ dùng dạy học và chơng trình giảng dạy các khối lớp
để từ đó nảy sinh ý tởng tự làm đồ dùng dạy học phục vụ có hiệu quả trong công tácgiảng dạy
- Tích cực sử dụng và hớng dẫn học sinh sử dụng có hiệu quả đồ dùng, thiết bị dạy
và học đã đợc cấp Khuyến khích giáo viên tự làm dồ dùng, thiết bị dạy học và sử dụng
có hiệu quả các thiết bị đó
- Tiếp tục hội thảo đúc rút kinh nghiệm giảng dạy ở từng phân môn, từng bài, đặcbiệt quan tâm đến các giờ dạy ngoài trời, ngoài vờn trờng
- Tổ chức hội thảo theo chuyên đề việc đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mớicách soạn giáo án để mỗi giáo viên thực sự dạy học theo đúng đối tợng vì sự tiến bộ củamỗi học sinh, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện học sinh
* Công tác phụ dạo học sinh yếu bồi dỡng học sinh giỏi:
- Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” theo chỉ thị của Bộ trởng Bộ GD-ĐTvới 4 nội dung là “Nói không với tiêu cực trong thi cử – Nói không với bệnh thành tíchtrong giáo dục – Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo – Nói không với việc nhầmlớp.” Cần xác định rõ trách nhiệm về chất lợng học sinh để từ đó giáo viên nêu cao tinhthần trách nhiệm có biện pháp cụ thể để phụ đạo học sinh yếu kém
- Tổ chức có nề nếp việc bồi dỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học để chọn họcsinh tham dự giao lu học sinh giỏi các cấp
- Nâng cao chất lợng các giờ dạy để trong cùng một giờ học giáo viên có thể giúp
đỡ học sinh yếu kém tham gia các hoạt động để các em nắm vững bài học
- Tổ chức cho học sinh tham gia giải Toán qua Internet tuyển chọn đội tuyển tham
dự thi cấp Huyện, cấp Tỉnh và cấp Quốc gia
* Tổ chức khảo sát đánh giá chất lợng học sinh và kiểm tra định kỳ.
Kiểm tra định kỳ 4 lần/ năm đối với các môn : Toán , Tiếng Việt
Kiểm tra định kỳ 2 lần / năm đối với các môn: Khoa học, Lịch sử và Địa lý ở lớp
* Nâng cao chất lợng chữ viết đúng và đẹp
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào “ Rèn chữ, giữ vở “ đối với học sinh và luyện viếtchữ đúng, đẹp đối với giáo viên và học sinh ( Đánh giá phong trào viết chữ đúng và đẹpcủa học sinh không chỉ ở vở tập viết và chính tả mà ở tất cả các loại vở khác)
- Tổ chức tập huấn và hội thảo về rèn chữ đúng và đẹp
- Triển khai rộng phong trào luyện viết chữ đúng đẹp ở tất cả cán bộ, giáo viên vàhọc sinh trong trờng
- Thờng xuyên tổ chức đánh giá chất lợng chữ viết của giáo viên và học sinh
* Giáo dục Văn- Thể Mỹ- Vệ sinh môi trờng :
- Xây dựng nề nếp rèn luyện thân thể cho học sinh, tạo cho các em biết yêu th ơng
và làm đẹp trờng lớp Nhà trờng nhận chăm sóc và thờng xuyên sửa sang nghĩa trang liệt
sỹ Mỗi lớp tạo đợc một cảnh đẹp cho nhà trờng Xây dựng ý thức bảo vệ trờng lớp vàmôi trờng công cộng sạch đẹp, thân thiện
Trang 8- Nâng cao chất lợng giảng dạy và hoạt động các môn học Nghệ thuật
- Thực hiện khẩu hiệu: Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui”
- Triển khai đồng bộ, hiệu quả giảng dạy môn Hát nhạc, Thể dục, Mỹ thuật
- Duy trì tốt nề nếp tập thể dục giữa giờ, vui chơi tập thể khai thác phát huy hiệuquả các dụng cụ và thiết bị TDTT đợc cấp nhằm phục vụ tốt các hoạt động vui chơi
- Tổ chức tốt các hoạt động giao lu nh: Chúng em Hát múa, Viết, Vẽ về môi
trờng Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn vẽ về quê hơng, đất nớc, mái trờng chọn học sinhtham gia ( Giao lu văn hoá dân gian cấp Huyện và cấp Tỉnh)
- Xây dựng màn hoạt động ngoài giờ mang màu sắc riêng của trờng
- Trờng thành lập một đội văn nghệ
- Xây dựng quy hoạch tổng thể trồng cây trong trờng nhất là vờn trờng tạo nên bứctranh thiên nhiên đẹp
- Có kế hoạch cụ thể cho cả năm học về việc lao động vệ sinh , phân công nhiệm
vụ cụ thể cho từng lớp trong việc trồng chăm sóc cây bóng mát, cây hoa, vờn thuốc nam
- Đẩy mạnh công tác vệ sinh môi trờng, phòng ngừa thảm hoạ, triển khai tốt công tác y
tế trờng học, tuyên truyền học sinh mua Bảo việt, Bảo hiểm Y tế Phối kết hợp với trạm
Y tế chăm sóc sức khoẻ cho học sinh theo nội dung công tác Y tế trờng học Thực hiệntốt kế hoạch hành động phòng chống cúm A(H1N1)
* Giáo dục An toàn giao thông:
- Giáo dục học sinh biết luật an toàn giao thông cơ bản, biết giữ gìn an toàn chobản thân khi tham gia giao thông
- Tạo chuyển biến nhận thức trong giáo viên học sinh thấy ý nghĩa và tầm quantrọng trong sự hiểu biết luật giao thông
- Các lớp cần tổ chức các hoạt động thực hành về tham gia giao thông, từ đó rèncho học sinh có kỹ năng cơ bản, cần thiết khi tham gia giao thông
- Tổ chức các hoạt động giao lu ở lớp, khối, trờng về an toàn giao thông
- Tổ chức cho học sinh toàn trờng tham gia thi vẽ viết tìm hiểu về an toàn giaothông, về môi trờng xanh sạch đẹp, về mái trờng
Đặc biệt: tuyên truyền và phát động sâu rộng cuộc vận động “ Mỗi học sinh Tiểuhọc là một tấm gơng về thực hiện nghiêm túc luật ATGT và góp phần tích cực giảm thiểutai nạn giao thông”
III, đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lợng đội ngũ.
1 Công tác quản lí
- Xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học
- Quản lý và sử dụng nguồn nhân lực hợp lý, khai thác đợc khả năng của từngthành viên trong nhà trờng Tổ chức tốt công tác bồi dỡng giáo viên theo các quy địnhcông văn hớng dẫn số 868/SGD ĐT-GDTH
- Tiếp tục thực hiện đánh giá giáo viên theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáoviên Tiểu học ban hành theo Quyết định 14/2007/QĐ/BGDĐT ngày 14/5/2007 của Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo
+ Quản lí hành chính, tài chính:
Trang 9Công tác quản lí hành chính của trờng phải đợc đặc biệt quan tâm, nghiêm túctrong việc thực hiện kỉ cơng dạy và học, thời gian biểu phải đợc công khai, lịch trực củacán bộ quản lí phải đợc ghi rõ trong lịch công tác của nhà trờng Hệ thống hồ sơ sổ sách
đợc thống nhất chung
Công tác quản lí tài chính cần đợc công khai, dân chủ Sử dụng kinh phí đảm bảo
đúng nguyên tắc, đạt hiệu quả cao Các nguồn kinh phí thu từ ngoài nguồn ngân sáchnhà nớc đợc thực hiện theo đúng hớng dẫn, chi tiêu hợp lí và sử dụng đúng mục đích cótác dụng thiết thực nâng cao chất lợng dạy và học
- Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục tranh thủ sự lãnh đạo, đầu t cơ
sở vật chất của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng đối với nhà trờng
2 Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên
Tiếp tục mục tiêu xây dựng đội ngũ giáo viên "kỉ cơng - tâm huyết - trí tuệ - hiệuquả - nghĩa tình" Mỗi cán bộ giáo viên là một tấm gơng sáng về đạo đức và tự học
- Động viên tạo Điều kiện cho cán bộ giáo viên đợc học tập chuyên môn nghiệp
vụ đáp ứng với yêu cầu đổi mới
- Đẩy mạnh phong trào tự học tự bồi dỡng trong đội ngũ giáo viên, tiếp tục bổsung tài liệu trong tủ sách gia đình của mỗi giáo viên
- Tiếp tục phong trào “Chống nói ngọng”
- Tổ chức tốt việc bồi dỡng cho đội ngũ giáo viên, tích cực thăm lớp dự giờ đểnâng cao trình độ
- Tích cực tham gia hội thảo, hội giảng, không ngừng đổi mới phơng pháp dạyhọc, tích cực làm và sử dụng thiết bị dạy học hiện có trong các giờ học, mạnh dạn ứngdụng công nghệ thông tin trong dạy học
- Xây dựng tập thể đoàn kết chân thành sống lành mạnh trung thực, tận tuỵ với
công việc Cùng xây dựng nhà trờng “ Dân chủ- Kỷ cơng- Tình thơng- Trách nhiệm”
IV, Tăng cờng cơ sở vật chất, xây dựng phát huy tác dụng ờng chuẩn Quốc gia, trờng Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn”.
“Tr-1 Tăng cờng cơ sở vật chất.
Nhà trờng tiếp tục tham mu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng có kế hoạchxây dựng thêm 3 phòng học, phòng chức năng, mua sắm thêm trang thiết bị đồ dùng dạyhọc
Rà soát thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có đẻ bổ sung kịp thời, tổchức đánh giá hiệu quả các trang thiết bị đợc cấp
2- Xây dựng trờng chuẩn quốc gia và trờng: Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn.
- Tiếp tục mục tiêu phấn đấu xây dựng nhà trờng “Hiện đại- Vui- Xanh-
Sạch-Đẹp- An toàn” và trở thành trung tâm văn hoá ở địa phơng
- Tiếp tục củng cố các phòng chức năng hớng tới chuẩn
- Khai thác triệt để các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất Tiếp tục tham m uvới địa phơng để xây dựng thêm 3 phòng học, đảm bảo mỗi lớp 1 phòng học thay thếphòng cấp 4 bằng các phòng kiên cố, hiện nay nhà trờng thiếu 3 phòng học và 7 phòngchức năng Tỷ lệ phòng học/ lớp là 0,8
- Từng bớc thay thế bàn ghế không đúng quy cách bằng bàn ghế ghế 2 chỗ ngồihoặc bàn đôi ghế một Nhà trờng có 10/12 phòng học đúng quy cách
- Bổ sung cơ sở vật chất cho các lớp để nâng cao chất lợng dạy và học Nhà
trờng kết hợp cùng với Hội cha mẹ học sinh xây thêm công trình vệ sinh của giáo viên
Trang 10- Xây dựng bổ sung và hoàn thiện vờn trờng đảm bảo tính khoa học, thẩm mỹnhằm hỗ trợ tích cực cho việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và nâng cao chất l-ợng giáo dục, tạo đợc môi trờng giáo dục gần gũi, thân thiện đối với học sinh
- Tổ chức tốt việc trồng và chăm sóc cây ở vờn trờng, khai thác hiệu quả vờn trờngtrong việc đổi mới phơng pháp và môi trờng dạy học
- Căn cứ vào kết quả xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia giai đoạn một, nhà
trờng rà soát lại các chuẩn đề nghị với địa phơng có kế hoạch giải quyết các tồn nợ
- Tham với các cấp Uỷ Đảng, Chính quyền đa vào nghị quyết Đảng bộ, Hội đồngnhân dân xây dựng cơ sở vật chất theo định hớng xây dựng trờng đạt chuẩn Quốc giamức độ II của Bộ giáo dục và đào tạo
- Xây dựng nề nếp chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trờng tiếp tục bổ sung trồnghoa, cây cảnh tạo những thảm thiên nhiên và có thêm những hàng rào xanh
- Trong lớp học có các góc thiên nhiên do chính bàn tay của học sinh tạo dựng
- Xây dựng vệ sinh trờng lớp trớc giờ vào học và khi tan trờng để cảnh đẹp củamôi trờng luôn có bàn tay chăm sóc của các em
- Triển khai sử dụng vờn trờng trong việc dạy và học có hiệu quả
3 Xây dựng trờng Tiểu học thân thiện, học sinh tích cực
Tiếp tục triển khai cho cán bộ giáo viên nghiên cứu chỉ thị số 40/2008/CT- BGD
ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trởng, Bộ giáo dục- Đào tạo về việc phát độngphong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
Trồng và chăm sóc hệ thống cây xanh trong nhà trờng, đặc biệt chú ý xây mới, cảitạo công trình vệ sinh Tham mu với Địa phơng Hội phụ huynh xây dựng công trình vệsinh riêng cho giáo viên để có công trình riêng của giáo viên và học sinh
Khuyến khích đội ngũ giáo viên đổi mới phơng pháp dạy học, tạo cho mỗi giờ họcnhẹ nhàng, học sinh đợc trực tiếp tham gia vào các hoạt động học tập giúp cho các emmạnh dạn, tự tin trong học tập
Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong giao tiếp, vệ sinh công cộng, vệ sinh cánhân, chấp hành luật giao thông, biết tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân Tổ chức các hoạt
động văn hoá, văn nghệ, su tầm các trò chơi dân gian
Tổ chức các giờ học tìm hiểu lịch sử địa phơng từ đó cho học sinh tham gia chămsóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử của xã nơi trờng đóng
V Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và trong dạy học.
Tăng cờng công tác đào tạo, bồi dỡng nâng cao trình độ tin học cho CBQL, giáoviên và nhân viên Chú trọng hình thức tự học, vừa học vừa thực hành ngay trên côngviệc của mình Tổ chức mở lớp học tin cho đội ngũ giáo viên của đơn vị mình, khuyếnkhích đội ngũ giáo viên tự học Khai thác có hiệu quả máy tính đã có của trờng nhất làmáy tính xách tay và máy chiếu projector phục vụ cho hoạt động dạy và học
Khuyến khích giáo viên soạn giáo án trên máy vi tính, giáo án tốt để nhân rộnglàm tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp Tổ chức phát động phong trào sáng tạo, su tầm,tuyển chọn các t liệu dạy học điện tử ( phần mềm hỗ trợ dạy học; tranh ảnh minh hoạ cácmôn học ) theo môn học, theo chủ đề thành các kho t liệu dùng chung
Tổ chức chỉ đạo công tác thi đua:
- Nhà trờng phát động 4 đợt thi đua trong năm học
Trang 11+ Đợt 1: Từ ngày 17/8/2009 đến ngày 20/11/2009
+ Đợt 2: Từ ngày 20/11/2009 đến hết học kỳ I
+ Đợt 3: Từ học kỳ II đến ngày 26/3/2010
+ Đợt 4: Từ ngày 27/3/2010 đến hết năm học
- Từng đợt thi đua có nội dung cụ thể, có biện pháp thực hiện, theo dõi đôn
đốc kiểm tra và sơ kết thi đua
- Kết quả thi đua đợc căn cứ vào mức độ hoàn thành công việc, chất lợngcông việc để đánh giá xếp loại
-Từng đợt thi đua có sơ tổng kết làm từ tổ chuyên môn đến nhà trờng Côngviệc bình xét đảm bảo tính dân chủ, công bằng, công khai có tuyên dơng khen thởng đối với Giáo viên và học sinh có thành tích cao
Giao chỉ tiêu- các danh hiệu thi đua
- Trờng: Đạt danh hiệu trờng Tiên tiến
- Công đoàn: Đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh
- Tổ lao động tiên tiến: Tổ 3, Tổ 4
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 4
- Lao động Tiên tiến cấp Huyện: 14
- !00% Lao động Tiên tiến cấp trờng
C-chỉ đạo các đoàn thể
1-Công tác Công đoàn
I Nhiệm vụ chung
1 Công đoàn phối hợp với chính quyền triển khai và quán triệt chỉ thị Nghị quyết
Đại Hội X của ban Bí th về việc xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán
bộ quản lý giáo dục trong sự nghiệp giáo dục - đào tạo
2 Thực hiện nghiêm túc Nghị quyết đại hội công đoàn các cấp xây dựng chơngtrình hành động cụ thể Đổi mới phơng pháp tổ chức hoạt động công đoàn, đẩy mạnh cáchoạt động xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ, động viên giáo viên tích cực đổi mớiphơng pháp dạy và học giữ vững kỷ cơng nề nếp trong dạy và học đáp ứng với yêu cầugiáo dục hiện nay
3 Phối hợp với chính quyền kiểm tra việc thực hiện các chế độ chính sách tiền lơng, tiền thởng, xây dựng quy chế hoạt động Công đoàn Xây dựng các quỹ thăm hỏi
động viên cán bộ CNVC; Quỹ thăm quan, tổ chức thăm hỏi động viên cán bộ và gia đìnhCNVC lúc khó khăn vui buồn
4 Đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt, cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cơng - Tìnhthơng - Trách nhiệm”.Đặc biệt triệt để thực hiện cuộc vận đông hai không với 4 nội dung
do Bộ trởng Bộ giáo dục phát động Đẩy mạnh công tác thi đua khen thởng, phấn đấutăng tỷ lệ giáo viên giỏi và lao động giỏi
5 Tiếp tục đổi mới nội dung về phơng pháp, hoạt động Công đoàn Xây dựngCông đoàn cơ sở vững mạnh
II Nhiệm vụ cụ thể:
Trang 121 Chơng trình 1: Nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ cán bộ giáo viên,
đáp ứng yêu cầu đổi mới Giáo dục & Đào tạo phục vụ công nghiệp hóa hiện đại hóa
a Yêu cầu:
Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chính quyền xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dỡng đội ngũ phấn đấu 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp, có trình độ chính trịphẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng t tởng vững vàng, nêu cao bản lĩnh s phạm của nhàgiáo, xứng đáng với truyền thống “Tôn s trọng đạo” của nhân dân ta
b Nội dung và biện pháp.
- Phối hợp với chuyên môn sắp xếp phân công chuyên môn cho đội ngũ cán bộgiáo viên đảm bảo hợp lý phù hợp với chuyên môn nghiệp vụ, phù hợp với chơng trìnhthay sách giáo khoa mới giúp giáo viên có đợc biện pháp phát huy năng lực, sở trờngcông tác giúp dạy đạt kết quả tốt
- Công đoàn phối hợp với chính quyền tạo mọi điều kiện thuận lợi để cán bộ giáoviên đợc tham gia bồi dỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của ngành
Động viên tạo điều kiện cán bộ giáo viên học tập nâng cao trình độ
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức chính trị cho cán
bộ và giáo viên, trớc hết là các nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà
2 Chơng trình 2: Chăm lo ổn định đời sống, bảo vệ quyền lợi và lợi ích hợp pháp
chính đánh của CBGV - CNV tạo động lực nâng cao hiệu quả Giáo dục - đào tạo, đápứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc
a Yêu cầu:
- Công đoàn cùng chính quyền đồng cấp xây dựng kế hoạch chăm lo đời sống, bảo
vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng của cán bộ giáo viên trong trờng Đảm bảo thực hiện
đúng và kịp thời chế độ chính sách của Đảng và Nhà nớc của ngành
- Thực hiện tốt mối liên kết lao động, ký cam kết trách nhiệm giữa công đoàn vànhà trờng, phân công lao động phù hợp
- Đảm bảo các quyền lợi và học tập, hội họp khám chữa bệnh, nghỉ ngơi, dỡngsức theo đúng chế độ
- Tổ chức vận động xây dựng quỹ tham quan, giúp nhau làm kinh tế gia đình
- Tổ chức vui chơi, văn hóa văn nghệ, TDTT vào những ngày lễ lớn trong năm
- Tổ chức thi cầu lông, bóng bàn giáo viên vào tháng 11
- Tổ chức cho cán bộ công nhân viên thăm quan nghỉ mát vào dịp đầu hè
b Nội dung và biện pháp.
- BCH Công đoàn phối hợp với chính quyền kiểm tra giám sát và kiến nghị đểchính sách hiện hành đợc thực hiện đầy đủ kịp thời, kiên quyết ngăn chặn và xử lý những