1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tranh lịch sử 6 lịch sử 6 trần mạnh thư viện tư liệu giáo dục

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 40,84 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- KiÕn thøc: KiÓm tra møc ®é tiÕp thu bµi trong ch¬ng.. TÝnh ®é lín gãc.[r]

Trang 1

Tuần 10

Tiết 19

Ngày soạn: 22/10/2009 Ngày dạy: 24/10/2009

Kiểm tra chƯơng 1.

A Mục tiêu:

- Kiến thức: Kiểm tra mức độ tiếp thu bài trong chơng

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải

- Thái độ: Rèn tâm lí trong khi kiểm tra, thi cử

B Chuẩn bị:

- Giáo viên: Đề kiểm tra

- Học sinh: Thớc , bảng số, mtđt

C Các hoạt động dạy học trên lớp :

I ổn định lớp: (1 phút)

II Đề kiểm tra.

A Ma trận thiết kế đề kiểm tra

Hệ thức lợng trong tam

giác vuông

1 0,5

1 1

1 0,5

1 1

4

3

Tỷ số lợng giác của góc

nhọn

2 1

1 0,5

1 2

4 3,5

Hệ thức giữa các cạnh,

góc của tam giác vuông

2 1

1 0,5

1 2

4 3,5

3,5

4

3,5

2

3

12

10

Câu 1(2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng:

Cho DEF có D = 900, đờng cao DI

a) sinE bằng:

b) tgE bằng:

Trang 2

A B C

c) cosF bằng:

d) cotg bằng:

Câu 2 (3 đ) Trong ABC có AB = 12 cm, ABC = 400, ACB = 300, đờng cao AH Hãy tính độ dài AH, AC

Câu 3 (1 đ) Dựng góc nhọn biết sin = Tính độ lớn góc

Câu 4 (4 đ) Cho ABC vuông ở A có AB = 3 cm, AC = 4 cm.

a) Tính BC, B, C

b) Phân giác của A cắt BC tại E Tính BE, CE

c) Từ E kẻ EM, EN lần lợt vuông góc với AB, AC Tứ giác AMEN là hình gì? Vì sao? Tính diện tích tứ giác AMEN

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w