TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách phân tích một 1... T×m mçi sè.[r]
Trang 1Giáo án Số học 6.
1
Tiết 29: Luyện tập
Ngày soạn: 31 /10
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS củng cố đợc kiến thức về phân tích một số ra thừa số nguyên tố
2 Kỹ năng: HS dựa vào việc phân tích ra thừa số nguyê ntố HS tìm tập hợp của các 2 của số cho $2
3 Thái độ: giáo dục HS ý thức giải toán, phát hiện đặc điểm của việc phâ ntích ra thừa số nguyê ntố để giải quyết các bài tập liên quan
B Phương pháp: Gợi mở vấn đáp.
C Chuẩn bị:
1 GV: Nội dung, máy chiếu, giấy trong, phấn màu, bảng số nguyên tố từ 1 >100
2 Học sinh: Làm BT đã ra về nhà, giấy trong, bút
D Tiến trình:
I ổn định tổ chức (1’):
II Bài cũ (7’): HS làm BT 127/50
Thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề (3’): Tiết $2 các em học cách phân tích một số ra thừa số nguyên
tố Để giúp các em nắm vững nội dung kiến thức và làm bài tập tốt Tiết hôm nay……
2 Triển khai:
5’
5’
Hoạt động 1: Ôn lại cách phân tích một
số ra thừa số nguyên tố
? Các số a, b, c đã viết ,2 dạng gì?
Hãy viết tất cả các 2 của a
GV 2 dẫn HS cách tìm 2 của
một số
Hoạt động 2:
HS đọc nội dung bài toán
Nhắc lại cách phân tích một số ra thừa
số nguyên tố
HS phân tích các số: 51, 75, 42, 30 ra
thừa số nguyên tố
1 BT 129/50:
a.Cho số a = 5 13 hãy viết các uớc của a Các 2 của a là:1, 5, 13, 65
b.Cho số b = 25 hãy viết các uớc của b Các 2 của blà:1, 2, 4, 16, 32
c Cho số c = 32 7 hãy viết các uớc của c Các 2 của c là:1, 3, 7, 9 ,21, 63
2 BT 130/50:
75 = 3 52
42 = 2.3.7 30 = 2.3.5
Lop6.net
Trang 2Giáo án Số học 6.
2
8’
5’
5’
Hoạt động 3: HS đọc nội dung BT
?Vận dụng kiến thức nào để giải
Hãy phân tích số 42 ra thừa số nguyên tố
Hãy tính tích của các 2 khi nhân vào
bằng 42
4e tự: HS làm câu b
Hoạt động 4: HS đọc nội dung bài toán
Tâm xếp số bi đều vào túi
vậy số túi thế nào so với tổng
số bi?
Hoạt động 5: Ôn lại cách tìm 2 của
một số
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện của mỗi nhóm báo các kết quả
3 BT131/50:
a Tích của hai số tự nhiên bằng 42 Tìm mỗi số
Giải: Mỗi số là 2 của 42 Phân tích số 42 ra thừa số nguyên tố
Đáp số 1 và 42, 2 và 21, 3 và 14, 6 và 7
b Tích của hai số tự nhiên a và b bằng 30 Tìm a và b biết rằnga<b
Giải: a và b là 2 của 30 (a<b)
4 BT 132/50:
Số túi là 2 của 28 Hay Ư(28) = {1, 2, 4, 7, 14, 28}
Đáp số: 1, 2, 4, 7, 14, 28 túi
5 BT 133/50:
a 111 = 3.37
Ư(111) = {1, 3, 37, 111}
b ** là 2 của 111 và có hai chữ số Nên: ** = 37
Vậy: 3.37 = 111
IV Củng cố (5’):
- GV nhắc e pháp giải các bài toán
- Phân tích 120 ra thừa số nguyên tố
V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, các bt đã giải
- Làm BT e tự SBT
- Đọc phần có thể em % biết
- Xem $2 bài: Ước chung và bội chung
Lop6.net
...- GV nhắc e pháp giải tốn
- Phân tích 120 thừa số nguyên tố
V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, bt giải
- Làm BT e tự SBT
- Đọc phần em % biết
- Xem... class="page_container" data-page="2">
Giáo án Số học 6.
2
8’
5’
5’
Hoạt động 3: HS đọc nội dung BT
?Vận dụng kiến thức để giải
Hãy phân tích số 42... 2
một số
Hoạt động 2:
HS đọc nội dung toán
Nhắc lại cách phân tích số thừa
số nguyên tố
HS phân tích số: 51, 75, 42, 30
thừa số nguyên tố
1