Câu lệnh lặp một lệnh thay cho nhiều lệnh: Cách mô tả các hoạt động trong thuật toán như các ví dụ được gọi là cấu trúc lặp - Mọi ngôn ngữ lập trình đều có cách để chỉ thị cho máy tính t[r]
Trang 1Ngày
Ngày
Tiết: 37
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
-
-
2 Kĩ năng:
- Rèn
3 Thái độ:
- Thái #- 7 nghiêm túc, yêu thích môn 7
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, tài + tham 1?
- HS: @7 12 lý 9 #7 BC bài
III Phương pháp:
-
-
IV Tiến trình dạy và học:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 3 Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
18p + Hoạt động 1: Tìm
hiểu các công việc
phải thực hiện nhiều
lần trong cuộc sống.
Trong
ngày,
- Các ngày trong
các em #F #
sáng
DG B> R ,F nhà
- Các em 7 bài thì
? #7 # #7
+
=> ghi
1 Các công việc phải thực hiện
Khi trình máy tính, trong
Trang 2- bài
? Em hãy cho 1 vài vì
ta
không D BC!
+ Hoạt động 2: Tìm
hiểu câu lệnh lặp - một
lệnh thay cho nhiều
lệnh.
Ví
3 hình vuông có
1
vuông là
trái nó
cách 2
? ;+ ,` hình có $
toán nào
Ví 4 2: 6 toán
tính
S= 1+2+3+ … + 100
BC 1: S f 0; i f 0
BC 2: f i + 1
thì S f S + i và quay
1 thúc
-
trình #F có cách #$
% Y cho máy tính
“câu
Các ngày trong
B> R ,F nhà
+
BC
Trong
em # công ,+
thúc
+
;+ ,` hình có $ *
- liên
- BC 2: hình vuông
di
2 toán
ghi
2 Câu lệnh lặp - một lệnh thay cho nhiều lệnh:
Cách mô ? các
7 là cấu trúc lặp
- trình #F có cách #$
% Y cho máy tính
là “câu
Trang 34 Củng cố: (5phút)
? Cho
ngày
5 Dặn dò: (2phút)
- ;F nhà 7 bài 1 N sách giáo khoa
...- liên
- BC 2: hình vng
di
2 tốn
ghi
2 Câu lệnh lặp - lệnh thay cho nhiều lệnh:
Cách mô ?
7 cấu trúc lặp< /b>... class="page_container" data-page="2">
-
? Em cho vài
ta
khơng D BC!
+ Hoạt động 2: Tìm
hiểu câu lệnh lặp -
lệnh thay cho nhiều... #- 7 nghiêm túc, u thích mơn 7
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, giáo án, tài + tham 1?
- HS: @7 12 lý 9 #7 BC
III Phương pháp:
-