Hoạt động 3 : Thu gọn đa thức Theo các đa thức ở vd trên, đa thức nào còn có các hạng tử là đơn thức đồng dạng?. - Hãy thức hiện phép cộng các đơn thức đồng dạng với nhau?[r]
Trang 17 GV:
1
I #$ tiêu:
- Giúp hs
- Rèn
II.
-III trình D >
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức
-
Tính: 23xy3 + 17xy3
- Tính: (2x2).(5xy2) và xác
HS BA D và trình bày *A"
Hoạt động 2: Đa thức
- Gv
23xy3 + 7xy3; 2,5x2 + 4x + 8; 1x2+ y3 +1
2
5 4
Hs
gì
- Z$[& hs R thêm các ví >#
Chú ý:
Hoạt động 3 : Thu gọn đa thức
Theo các
có các
- Hãy
+G > 3? nhau?
khác nhau
23xy3 + 7xy3 +x = 30xy3 +x
không có 3? nhau
Lop7.net
Trang 27 GV:
2
Hs
?
? Hoán
?
Q = 5x2y – 3xy + 1x2y – 3 + xy + 5xy – x
2
1 3
+ 1 + x -
2
2 3
1 4
Q = (5x2y + 1x2y ) + (– 3xy + xy + 5xy) +
2
(– x + 1 x ) + (– 3 + - )
3
2 3
1 2
1 4
Q = 11x2y + 3xy + x -
2
1 3
11 2
Hoạt động 4 : Bậc của đa thức
Trong
Z$[& Hs BA D"
ntn?
? Hãy tìm
+[& bài
Q = 11x2y + 3xy + x -
2
1 3
11 2
2y có *4$ là 3 11
2
Ta nói 3 là
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong dạng thu gọn của đa thức đó.
Chú ý:
Hoạt động 5 : Củng cố - Hướng dẫn về nhà
-
-
-
-
,? >n c nhà:
- Nghiên
- Làm các bài 4) sgk
Làm bài 4) 25, 26
IV Bài 4) rèn &8
Lop7.net