- Cầu chì thường được lắp trước các thiết bị cầu dao, công tắc ổ điện để bảo vệ ngắn mạch trong các thiết bị đó và cả mạch điện.. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH.[r]
Trang 1Tiết 50
S: /4/2011
G: /4/2011
VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ, SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT CỦA MẠCH ĐIỆN
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Hiểu được khái niệm mạch điện, sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt.
2 Kỹ năng : Đọc được một số sơ đồ đơn giản
3 Thái độ : Nghiêm túc nghiên cứu bài, vận dụng được vào thực tế để vẽ
được sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt
II CHUẨN BỊ
1 GV: Một sơ đồ mạch điện đơn giản đã được lắp sẵn Bảng kí hiệu trong sơ
điện
2 HS: Cá nhân đọc trước bài 56 – 57
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : (5p)
- Tại sao người ta dùng dây chì để bảo vệ mạch điện khỏi sự cố ngắn mạch?
- Tại sao trong mạng điện, cầu chì được lắp đặt trước các thiết bị khác như cầu dao, công tắc, ổ điện?
Đáp án :
- Dây chì rễ nóng chảy khi dây chì đứt làm ngắt mạch điện, đảm bảo an toàn cho mạch điện, thiết bị điện
- Cầu chì thường được lắp trước các thiết bị cầu dao, công tắc ổ điện để bảo vệ ngắn mạch trong các thiết bị đó và cả mạch điện
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH
Hoạt động 1 Tìm hiểu sơ đồ mạch điện
(5p)
GV: cho HS q/s H55.1 a và b.
HS: thảo luận nhóm, vận dụng kiến thức
đã học môn vật lí 7, trả lời các câu ỏi sau:
1 Tại sao cần dùng một sơ điện để biểu thị
một mạch điện?
2 H55.1 cho biết mạch điện gồm những
phần tử nào?
3 Những phần tử đó trong sơ đồ điện được
biểu thị bằng gì?
GV: kết luận về sơ đồ điện.
Hoạt động 2 Phân tích sơ đồ điện (12p)
GV: cho HS làm bài tập nhỏ về ký hiệu
quy ước trong sơ đồ điện
HS: lên bảng gắn những phần thiếu lên
bảng ký hiệu mà GV đã chuẩn bị sẵn
HS: thảo luận theo nhóm: Phân loại các ký
hiệu theo từng nhóm sau:
+Nhóm ký hiệu nguồn điện
NỘI DUNG
I Sơ đồ điện là gì?
- Là hình biễu diễn quy ước của một mạch điện, mạng điện hoặc hệ thống điện
Hình 55.1a Hình 55.1b
II.Phân loại sơ đồ điện 1.Sơ đồ nguyên lý
- Đặc điểm: chỉ nêu lên mối liên hệ về điện
của các phần tử
- Công dụng: Dùng để tìm hiểu nguyên lý
làm việc của các mạch điện
2.Sơ đồ lắp đặt
- Đặc điểm: Biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt
Lop6.net
Trang 2+Nhóm ký hiệu dây dẫn điện.
+Nhóm ký hiệu thiết bị điện
+Nhóm ký hiệu đồ dùng điện
GV: Chốt lại kiến thức, vẽ sơ đồ nguyên lí,
sơ đồ lắp đặt làm như thế nào (III)
Hoạt động 3 Vẽ sơ đồ điện (18p)
GV: Cho HS q/s H55.2 và H55.3.
HS: thảo luận nhóm:
1 Thế nào là mối liên hệ về điện giữa các
phần tử?
2 Thế nào là biểu thị vị trí, cách lắp đặt
giữa các phần tử trong mạch điện?
GV: KL về đặc điểm của sơ đồ nguyên lý
và sơ đồ lắp đặt, so sánh 2 sơ đồ để thấy rõ
sự khác nhau của chúng
HS: Thảo luận nhóm làm bài tập nhỏ trang
191
GV: Phân tích và chỉ ra sơ đồ nào trong
H55.4 là sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt
của các phần tử
- Công dụng: Dùng để dự trù vật liệu, lắp
đặt, sửa chữa mạch điện
III Vẽ sơ đồ
1 Sơ đồ nguyên lí (Hình 55.2 )
2 Sơ đồ lắp (Hình 55.3)
Hình 55.2 Hình 55.3
4 Củng cố (3p)
GV + HS : Nhắc lại kiến thức
1 Khái niệm sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
2 Sự khác nhau giữa sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
3 Cách vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt
5 Hướng dẫn: (2p)
HS: Về nhà vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt gồm hai cầu chì, một công tắc, một ổ cắm, một bóng điện
Ôn lại kiến thức: Đồ dùng điện cơ, điên quang, máy biến áp một pha, điện năng, mạng điện trong nhà Giờ sau ôn tập
Lop6.net