1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án lớp 9 môn Công nghệ - Tiết 1 : Nghề trồng cây ăn quả

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 174,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hiểu được đặc điểm và các yêu cầu kĩ thuật của các phương pháp nhân giống cây ăn quả.. ChuÈn bÞ: GV: Sgk, sgv, tranh vẽ , mẫu vật cành chiết, cây đã ghép hoàn chỉnh.[r]

Trang 1

Tiết1: Nghề trồng cây ăn quả

I Mục tiêu:

- HS biết  vị trí, vai trò của nghề trồng cây ăn quả trong đời sống và nền kinh tế Biết  đặc điểm, yêu cầu và triển vọng của nghề trồng cây ăn quả

- HS yêu thích nghề trồng cây ăn quả

II Chuẩn bị:

GV: Sgk Tranh ảnh, bảng số liệu có liên quan

HS : Tìm hiểu về việc trồng cây ăn quả ở địa =>

III ?> pháp: Vấn đáp, trực quan

IV: Các hoạt động dạy và học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

2 Kiểm tra:

Giới thiệu môn học và nêu mục tiêu bài học

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

HĐ1: M dẫn HS tìm hiểu về vai trò,

của nghề trồng cây ăn quả?

- HS thảo luận nhóm

- HS trả lờicâu hỏi:

Nêu vị trí của nghề trồng cây ăn quả?

Nêu vai trò của nghề trồng cây ăn quả?

HĐ2: M dẫn HS tìm hiểu về đặc

điểm và yêu cầu của nghề?

- NGhề trồng cây ăn quả có những đặc

điểm gì?

- HS đọc thầm mục 2 sgk/8

Nêu yêu cầu của ghề đối với ( lao

động?

I.Vai trò, vị trí của nghề trồng cây ăn quả

- Vai trò: Cung cấp các loại quả cho

( tiêu dùng, nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến quả và xuất khẩu

- Vị trí: Nghề trồng cây ăn quả có từ lâu

đời, có một vị trí quan trọng trong đời sống xã hội; Góp phần phát triển kinh tế nâng cao đời sống của nhân dân

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề:

1 Đặc điểm của nghề: 5 đặc điểm

a Đối  lao động

Là các loại cây ăn quả lâu năm có giá

trị dinh E_ và kinh tế cao

b Nội dung lao động: Gồm các công việc  nhân giống; làm đất; gieo trồng; chăm sóc; thu hoạch; bảo quản;

chế biến…

c Dụng cụ lao động: cuốc, xẻng, dao;

cuốc…

d Điều kiện lao động: Phải làm việc ngoài trời, chịu tác động của các yếu tố khí hậu; ( xuyên tiếp xúc với hoá

chất  phân bón, thuốc trừ sâu ; 

thế làm việc thay đổi tuỳ từng công việc

e Sản phẩm: Là các loại quả

2 Yêu cầu của nghề đối với ( lao

động

a Phải có tri thức về khoa học sinh học, hoá học, kĩ thuật nông nghiệp

Ngày soạn:21/8/11

Trang 2

HĐ3: M dẫn HS tìm hiểu về triển

vọng phát triển của nghề?

+/ HS đọc mục III sgk/7

- Nêu triển vọng của nghề?

- Để đáp ứng  yêu cầu phát triển

của nghề, cần phải làm gì?

b.Phải có lòng yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó, năng động, sáng tạo…

c Phải có sức khoẻ tốt

III Triển vọng của nghề:

+/ Hiện nay nghề trồng cây ăn quả

đang  khuyến khích phát triển, để sản xuất ra nhiều các loại quả cung cấp cho ( tiêu dùng, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến và xuất khẩu

+/ Để đáp ứng  yêu cầu phát triển của nghề cần phải:

- Xây dựng và cải tạo ( theo

M thâm canh và chuyên canh

- áp dụng các biện pháp kĩ thuật tiên tiến

- Xây dựng chính sách phù hợp, đẩy mạnh việc đào tạo huấn luyện cán bộ kĩ thuật

4 Củng cố: GV hệ thống lại toàn bài

HS đọc phần ghi nhớ sgk/8

5 Dặn dò:

- Học bài tìm hiểu thêm vấn đề đã học trong thực tế

- Trả lời 3 câu hỏi cuối bài

- Đọc và nghiên cứu M bài 2( tr 9 sgk)

Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của ban giám hiệu

Trang 3

Tiết 2: Bài 2: Một số vấn đề chung về cây ăn quả

I Mục tiêu:

- HS biết  giá trị của việc trồng cây ăn quả; Biết  dặc điểm thực vật và yê cầu ngoại cảnh của cây ăn quả

- HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế đời sống

II Chuẩn bị:

GV: Nghiên cứu bài 2 sgk

Các mẫu vật: Rễ, thân, lá, hoa, quả của một số cây ăn quả

HS:  tầm các mẫu vật  trên

III, ?> pháp:

IV Các hoạt động dạy và học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Tiết Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

2 Kiểm tra:

1) Nghề trồng cây ăn quả có vai trò, vị trí  thế nào đối với đời sống và xã hội? 2) Nêu các đặc điểm của nghề và những yêu cầu của nghề đối với ( làm nghề trồng cây ăn quả?

3) Triển vọng của nghề trồng cây ăn quả ở nớc ta hiện nay  thế nào? ở địa

=> em có những loại cây ăn quả nào?

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

HĐ1: Tìm hiểu về giá trị của việc trồng

cây ăn qủa?

- HS đọc mục 1 sgk /tr9

?Trồng cây ăn quả mang lại những giá trị

gì?

? Trong các giá trị trên , giá trị nào là quan

trọng nhất?

HĐ2: Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu

ngoại cảnh của cây ăn quả?

HS hoạt động nhóm, tìm hiểu đặc điểm về

rễ, thân, hoa, quả và hạt của cây ăn quả

nói chung?

- Nêu đặc điểm của rễ?

I Giá trị của việc trồng cây ăn qủa 1/ Giá trị dinh E_

2/ Giá trị làm thuốc chữa một số bệnh 3/ Cung cấp nguyên liệu cho các nhà máy chế biến quả làm bánh kẹo,

M giải khát… 4/ Góp phần bảo vệ môi (

*/ Trong các giá trị trên, giá trị dinh E_ là quan trọng nhất?

II Đặc điểm và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả?

1 Đặc điểm thực vật:

Gồm 4 đặc điểm

a) Rễ: có rễ cọc và rễ con

- Rễ cọc : mọc thẳng xuống đất, sâu từ 1m - 10m, có nhiệm vụ giữ cho cây đứng vững và hút M chất dinh E_ nuôi cây

- Rễ con : mọc ngang, nhỏ và nhiều, tập trung ở lớp đất mặt, sâu từ 0,1m – 1m Ngày soạn:25/8/11

Trang 4

- Nêu đặc điểm của thân?

- Nên đặc điểm của hoa?

- Nêu đặc điểm của quả và hạt?

*/ Tiếp tục hoạt động nhóm, tìm hiểu về

yêu cầu ngoại cảnh?

- Nêu các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn

quả?

làm nhiệm vụ hút M chất dinh E_ nuôi cây

b) Thân: Phần lớn là thân gỗ Có tác dụng  giá đỡ cho cây Trên thân chính mọc

ra các cành, phân bố theo cấp độ khác nhau, từ cành cấp I đến cành cấp V, cành cấp V ( là cành mang quả

c) Hoa: Có ba loại: Hoa đực, hoa cái và hoa 8_ tính

d) Quả và hạt: Có nhiều loại quả: quả hạch( mận), quả mọng cam, quýt…), quả có vỏ cứng ( dừa, đào lộn hột)

2 Yêu cầu ngoại cảnh:

a) Nhiệt độ: Cây ăn quả M ta đa dạng,

có nguồn gốc nhiệt đới, á nhiệt đới, ôn đới vì vậy yêu cầu về nhiệt độ của chúng rất; khác nhau

Ví dụ: Nhiệt độ thích hợp với cam, quýt

Là 250 C – 270C; Chuối là từ 250C – 300C; Riêng đối với cây đào và cây vải cần phải

có nhiệt độ thấp ở thời kì phân hoá mầm hoa

b) Độ ẩm, 8 0

Độ ẩm không khí: 80 – 90%

^ 07- năm: 1000- 2000 mm

c) ánh sáng: Đa số cây ăn quả  ánh sáng một số cây chịu  bóng râm  E dâu tây

e) đất: Có thể trồng  trên nhiều loại

đất  thích hợp nhất là đất phù sa ven sông, đất đỏ…

4 Củng cố

- GV M dẫn HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản của mục I, II vừa học

Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1 sgk? Tr15?

5 Dặn dò:

- Học bài, hiểu  nội dung của bài học

- Đọc và nghiên cứu mục III , IV sgk/tr14

Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của Ban giám hiệu

Trang 5

Tiết3: Bài 2: Một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2)

I Mục tiêu:

- HS biết  kĩ thuật chăm sóc cây ăn quả

- Biết áp dụng các kiến thức kĩ thuật đó vào thực tế

- Giáo dục HS lòng yêu nghề trồng cây ăn quả, sẵn sàng lao động

II Chuẩn bị:

GV: Nghiên cứu mục III sgk, ) tầm và đọc các tài liệu về trồng cây ăn quả

HS: đọc M mục III của bài 2 sgk

III ?> pháp: - Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề,

- Hoạt động nhóm

IV Các hoạt động dạy và học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Tiết Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

2 Kiểm tra:

HS1: Hãy phân tích ý nghĩa các giá trị của việc trồng cây ăn quả?

HS2: Nêu đặc điểm thực vật và các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả?

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học

HĐ1: M dẫn HS tìm hiểu về kĩ thuật

trồng và chăm sóc cây ăn quả?

- Hãy kể tên một số loại cây ăn quả đang

trồng ở M ta?

- GV treo bảng phụ ghi bảng 2sgk

- Yêu cầu HS lên điền các loại cây ăn quả

vào bảng?

- GV Kết luận  sgk/tr11

- Để có nhiều cây ăn quả có chất 8 cao

Cần phải làm gì?

- Nêu các => pháp nhân giống cay ăn

quả?

HS hoạt động nhóm tìm hiểu về thời vụ,

khoảng cách, quy trình trồng cây ăn quả?

Hãy cho biết thời vụ trồng cây ở miền bắc,

miền nam của nước ta vào thời gian nào

trong năm?

III Kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả: 1) Giống cây: Giốn cây ăn quả ở M

ta rất phong phú, đa dạng, bao gồm ba nhóm: - Cây ăn quả nhiệt đới, á nhiệt đới,

ôn đới

- Để có nhiều cây ăn quả có chất 8 cao Cần phải: Tiến hành chọn lọc, lai tạo  những giống cây ăn quả mới có năng suất cao, phẩm chất tốt , chống  sâu bệnh, thích nghi tốt với các yếu tố ngoại cảnh

2 Nhân giống:

- Bằng => pháp hữu tính: gieo hạt

- Bằng => pháp vô tính: Giâm cành, chiết cành, ghép, tách chồi, nuôI cáy mô

tế bào…

3 Trồng cây ăn quả:

a) Thời vụ:

- Miền Bắc: Tháng 2- tháng 4 ( vụ xuân) ; tháng 8- tháng 10( vụ thu) Soạn:1/9/11

Trang 6

Khoảng cách trông từng loại cây ăn quả

như thế nào?

- Nêu quy trình đào hố, bón phân lót để

trồng cây ăn quả  thế nào?

- Nêu quy trình trồng cây ăn quả?

- Khi trồng cây ăn quả cần phải 8 ý điều

gì?

GV M dẫn HS tìm hiểu về cách

chăm sóc cây ăn quả?

- Nêu các công việc cần làm để chăm sóc

cây ăn quả sau khi trồng?

- Nêu cách làm và mục đích của việc làm

cỏ vun sới?

- Bón phân thúc cho cây ăn quả vào thời kì

nào, để làm gì?

- Cách bón phân thúc cho cây ăn quả?

- Vì sao phải ( xuyên M M cho

cây ăn quả?

- Tạo hình sửa cành là gì? Nêu mục đích

của tạo hình sửa cành?

- Vì sao phải phòng trừ sâu bệnh cho cây

ăn quả?

- Miền nam: Đầu mùa 0 cuối tháng 4- đầu tháng 5

b Khoảng cách trồng: Tuỳ vào từng loại cây, từng loại đất mà khoảng cách trồng khác nhau

c Đào hố bón phân lót:

7M khi trồng 15 – 20 ngày phải đào

hố, kích M của hố khác nhau, tuỳ thuộc vào từng loại cây

d Trồng cây:

Theo quy trình sau: Đào hố  Bóc vỏ bâu cây  Đặt cây vào giữa hố  lấp

đất, nén chặt  7M M

Khi trồng cây cần 8 ý: Không trồng cây khi gió to hoặc giữa  nắng

4 Chăm sóc:

- Gồm 5 công việc

a) Làm cỏ vun sới:

- Tiến hành làm cỏ, vun sới quanh gốc cây

để diệt cỏ dại, làm cho đất tơi xốp, làm mất nơi

ẩn náu của sâu bệnh

b) Bón phân thúc: vào hai thời kì:

- Vào lúc M khi cây ra hoa hoặc đã hoa

- Vào thời kì sau khi thu hoạch quả

Để cung cấp thêm chất dinh E_ cho cây p triển

Cách bón: Bón phân vào rãnh hoặc hố theo hình chiếu của mép tán cây, sâu 15 - 20

cm, rộng 20 -30 cm và lấp đất kín

c) M M

- TM hoà tan chất dinh E_ trong đất để cây hút  dễ dàng và tham gia vận chuyển các chất dinh E_ nuôi cây, do vậy

M là một yếu tố ảnh < rấy lớn đến sự sinh < và phát triển của cây Vì vậy phải chủ động M M cho cây

d) Tạo hình sửa cành:

- Tạo hình là làm cho cây có thế đứng vững và

bộ khung khoẻ

- Sửa cành là loại bỏ những cành nhỏ, sâu bệnh để cho cây thông thoáng

e) Phòng trừ sâu bệnh:

- Cây ăn quả ( rất dễ bị sâu bệnh phá hại  sâu đụcthân, đục quả, rầy rêp,

bọ xít, sâu cuấn lá…các bệnh  thán  mốc )>…

Làm cho chất 8 quả giảm

Trang 7

- Sử dụng chất điều hoà sinh < cho

việc trồng cây ăn quả  thế nào?

để làm gì?

HĐ2: HS tìm hiểu về cách thu hoạch, bảo

quản, chế biến các laọi quả?

- Nêu các cách thu hoạch quả?

- Cách bảo quản các loại quả?

- Cách chế biến các loại quả?

- Vì vậy phải tiến hành phòng trừ sâu bệnh kịp thời bằng các biện pháp phòng trừ tổng hợp  kĩ thuật canh tác, phun thuốc trừ sâu…

g) Sử dụng chất điều hoà sinh <k Trong danh mục nhà M cho phép):

- Sử dụng trong các biện pháp kĩ thuật giâm, chiết, ghép, điều hoà sự ra hoa, tăng tỷ lệ

đậu quả

IV Thu hoạch, bảo quản, chế biến:

1 Thu hoạch:

Tuỳ theo từng loại quả dể chọn cách thu hoạch cho phù hợp Phải thu hoạch đúng độ chín, cẩn thận tránh dập nát

2 Bảo quản:

Bằng hoá chất đúng quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm Có thể gói giấy mỏng đóng thùng xốp để trong kho lạnh

3 Chế biến:

Tuỳ theo mỗi loại quả, có thể  chế biến thành các sản phẩm khác nhau  xi rô quả, xấy khô, làm mứt…

4 Củng cố:

GV M dẫn HS hệ thống lại các kiến thức vừa học trong bài

5 Dặn dò:

- Về nhà học bài theo SGK+ vở ghi

- Tìm hiểu thêm các nội dung đã học trong thực tế

- Đọc M và nghiên cứu phần còn lại của bài, giờ sau học tiếp

_

Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của Ban giám hiệu

Trang 8

Tiết 4: Bài3: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T1)

I Mục tiêu:

HS biết  những yêu cầu kĩ thuật xây dựng ( >0 cây ăn quả Hiểu 

đặc điểm và các yêu cầu kĩ thuật của các => pháp nhân giống cây ăn quả

Khơi dậy ở HS sự hứng thú tìm tòi, sáng tạo say mê học tập

II Chuẩn bị:

GV: Sgk, sgv, tranh vẽ , mẫu vật cành chiết, cây đã ghép hoàn chỉnh

?> pháp: Vấn đáp; Giảng giải Trực quan

IV Các hoạt động dạy và học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Tiết Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

2 Kiểm tra : (15 phút)

Câu 1) (6đ) Nêu vai trò của giống, phân bón , M đối với sự sinh < phát triển của cây ăn quả?

Câu2) (4 đ) Để có nhiều giống cây ăn quả có chất 8 cao cần phải làm gì?

Đáp án:

Câu1: (6đ) Nêu 

Vai trò của giống : 2đ

Vai trò của phân bón : 2đ

Vai trò của M 2đ

Câu 2: - Để có nhiều cây ăn quả có chất 8 cao

Cần phải: Tiến hành chọn lọc, lai tạo  những giống cây ăn quả mới có năng suất cao, phẩm chất tốt 2đ

Chống  sâu bệnh, thích nghi tốt với các yếu tố ngoại cảnh 2đ

3 Bài mới:

HĐ1: GV M dẫn HS tìm hiểu về

việc xây dựng ( >0 cây ăn quả?

HS hoạt động nhóm

- Vai tò của ( >0 cây ăn quả là gì?

- Xây dựng ( >0 cần căn cứ vào

các yêu cầu gì?

- Loại đất nào thích hợp nhất với (

>0 cây ăn quả?

I/ Xây dựng ( >0 cây ăn quả:

+ Vai trò của ( >0 cây ăn quả:

Là nơi chọn bồi E_ các giống cây ăn quả, là nơi sử dụng các => pháp nhân giống cây ăn quả có năng suất cao, chất 8 tốt, phục vụ cho việc trồng cây ăn quả

- Xây dựng ( >0 cần căn cứ vào các yêu cầu sau:

1 Chọn địa điểm:

a Gần ( trồng, gần nơi tiêu thụ, thuận tiện cho việc vận chuyển

b Gần nguồn M M  Soạn:10/9/11

Trang 9

GV yêu cầu HS quan sát hình 4 Sơ đồ

( >0 cây ăn quả rồi trả lời

- 6( >0  chia làm mấy khu ?

mỗi khu vực đó dùng để làm gì?

HĐ2: GV M dẫn HS tìm hiểu về các

=> pháp nhân giống cây ăn quả?

- Có những => pháp nào để nhân

giống cây ăn quả?

- ?> pháp nhân giống hữu tính là

gì? ?> pháp nhân giống này có 

 điểm gì?

Khi nhân giống cây ăn quả bằng =>

pháp hữu tính cần chú ý gì?

c Đất ( >0 phải thoát M tốt, tầng

đất mặt dầy 30- 40 cm, độ màu mỡ cao

2 Thiết kế ( >0

- 6( >0  chia làm 3 khu a) Khu cây giống: Trồng cây mẹ để lấy hạt gieo thành cây con làm gốc ghép hoặc trồng cây mẹ để lấy mắt ghép, cành ghép, cành giâm

b) Khu nhân giống: Bao gồm các khu nhỏ:

- Khu gieo hạt để lấy cây giống đem trồng

và lấy cây làm gốc ghép

- Khu ra ngôi cây gốc ghép, ra ngôi cành chiết, cành giâm

c) Khu luân canh: Trồng các cây rau, cây

họ đậu để tận dụng đất và làm tốt đất Khu luân canh là để luân phiên đổi chỗ cho hai khu trên

II.Các => pháp nhân giống cây ănquả:

1) ?> pháp nhân giống hữu tính:

Là => pháp nhân giống bằng hạt

?> pháp này chỉ dùng để nhân giống

đối với những cây  có => pháp nào nhângiống tốt hơn

- Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm, chi phí ít, hệ

số nhân giống cao, cây có tuổi thọ cao

- T điểm: Khó giữ  đặc tính của cây mẹ, tán cây không đều, lâu ra hoa kết quả

+/ Khi gieo hạt cần chú ý:

- Biết  đặc tính của cây mẹ để có biện pháp sử lý phù hợp

- Khi gieo hạt trên luống hoặc trên bầu đất phảI M M phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc ( xuyên cho cây phát triển tốt

4 Củng cố:

GV M dẫn HS hệ thống lại các kiến thức cơ bàn cần nhớ trong bài

- Vai trò và nhữnh căn cứ để xây dựng ( >0 cây ăn quả

- Nguyên tắc trhiết kế ( >0 cây ăn quả

- Nhân giống hữu tính là gì? Ưu  điểm của => pháp nhân giống

này?

5 Dặn dò:

- Về nhà các em học bài nắm vững các vấn đề nêu trên tìm hiểu thêm trong

thực tế các vấn đề đã học trong bài này ở gia đình và ở địa =>

_

Duyệt giáo án của tổ chuyên môn

Trang 10

Tiết 5: Bài3: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T2)

I Mục tiêu:

HS hiểu  => pháp nhân giống vô tính là gì biết  cách giâm cành, chiết cành, ghép và yêu cầu kĩ thuật của từng => pháp đó

II Chuẩn bị:

GV: Sgk, sgv, tranh vẽ, mẫu vật cành chiết, ba kiểu ghép hoàn chỉnh

III ?> pháp: Vấn đáp

IV Các hoạt động dạy và học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Tiết Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

2 Kiểm tra:

HS1: Nêu vai trò của ( >0 cây ăn qảu? Khi xây dựng ( >0 cây ăn quả cần căn cứ vào những yêu cầu gì?

HS2: 6( >0 cây ăn quả  thiết kế  thế nào?

HS3: Nhân giống hữu tính là gì? nêu các    điểm của => pháp nhân giống hữu tính?

3 Bài mới:

HĐ1: GV M dẫn HS tìm hiểu

=> pháp nhân giống vô tính?

HS hoạt động nhóm

- Nhân giống vô tính gồm các p2 nào?

- Chiết cành là gì?

- Khi chiết cành phải chọn cây mẹ 

thế nào?

- Thời vụ chiết tốt nhất là khoảng tháng

mấy?

- Giâm cành là gì?

+/ Để giâm cành đạt kết qủa tốt cần phải

làm gì?

2 ?> pháp nhân giống vô tính:

- Gồm các P2: Chiết cành, giâm cành, ghép a) Chiết cành: Là => pháp tách cành từ cây mẹ để tạo ra cây con

- Khi chiết cành phải chọn cây mẹ có đặc tính tốt, sai quả, chất 8 quả tốt

- Cành chiết phải là cành khoẻ, có từ 1- 2 năm tuổi, không bị sâu bệnh ở giữa tầng tán

> ra ánh sáng; có ( kính từ 1 -1,5 cm

- Thời vụ chiết:

Các tỉnh ở miền Bắc: Vụ xuân từ tháng 2 - tháng 4 , vụ thu từ tháng 8 - tháng 9

Các tỉnh ở miền Nam chiết váo đầu mùa 0 từ tháng 4 sang đầu tháng 5

b) Giâm cành:

Là => pháp nhân giống dựa trên khả năng hình thành rễ phụ của các đoạn cành hoặc đoạn rễ đã cắt rời khỏi cây mẹ

+/ Để giâm cành đạt kết qủa tốt cần phải làm tốt các khâu sau:

Soạn:15/ 9/11

... học:

1 Tổ chức:

Ngày dạy Tiết Lớp dạy sĩ số Tên HS vắng Kiểm tra miệng

9A1 9A2 9A3

Kiểm tra:

HS 1: Hãy phân tích ý nghĩa giá trị việc trồng ăn quả? ... tính: Giâm cành, chiết cành, ghép, tách chồi, nuôI cáy mô

tế bào…

3 Trồng ăn qu? ?:

a) Thời v? ?:

- Miền Bắc: Tháng 2- tháng ( vụ xuân) ; tháng 8- tháng 10 (...

Độ ẩm khơng kh? ?: 80 – 90 %

^ 0 7- năm: 10 0 0- 2000 mm

c) ánh sáng: Đa số ăn  ánh sáng số chịu  bóng râm  E dâu tây

e) đất: Có thể trồng  nhiều loại

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w