Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 19-24 - Năm học 2009-2010

HD HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 + Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả - Nªu yªu cÇu BT tháng thi đua " Noi gương chú bộ đội " hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tæ em trong th¸ng q[r]

Trang 1

Tuần 19

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

Tập đọc - Kể chuyện

Hai Bà 

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai

- Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HKI

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài ( giặc ngoại sâm, đô hộ, Luy Lâu )

- Hiểu ND truyện

* Kể chuyện.

+ Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trids nhớ và 4 tranh minh hoạ, HS kể lại H1 từng đoạn câu chuyện

- Kể tự nhiên, phối hợp H1 lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể + Rèn kĩ năng nghe

- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp H1 lời bạn

II Đồ dùng.

GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn HD luyện đọc

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Mở đầu

- GV giới thiệu tên 7 chủ điểm của Tiếng

Việt 3 tập 2

B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu )

2 HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1

* HS tiếp nối nhau đọc 4 câu trong đoạn

- GV kết hợp sửa phát âm cho HS

- Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải cuối bài

* Từng cặp HS luyện đọc

* Đọc đồng thanh

* Đọc thầm đoạn văn

- Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối

với dân ta ?

- HS nghe

- HS theo dõi SGK

+ HS đọc

- 2, 3 HS đọc cả đoạn H3 lớp

+ HS đọc theo cặp đôi đoạn 1

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn

- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, H3 hết ruộng H8> bắt dân ta lên rừng

Trang 2

c HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2

* Nối nhau đọc 4 câu

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc cả đoạn

- GV giải thích địa danh Mê Linh

* Từng cặp luyện đọc

* Đọc thầm

nào ?

d HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3

* Đọc nối tiếp

* Đọc H3 lớp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc theo cặp

* Đọc thầm

- Vì sao hai Bà H khởi nghĩa ?

- Tìm những chi tiết nói lên khí thế của

đoàn quân khởi nghĩa ?

e HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4

* Đọc nối tiếp

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc H3 lớp

* Đọc theo cặp

* Đọc thầm

- Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn ?

- Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính

Hai Bà H ?

săn thú lạ

- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn + HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2

- 2, 3 HS đọc cả đoạn H3 lớp

- Từng cặp HS luyện đọc đoạn 2

- Hai Bà H rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông

- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

+ HS tiếp nối nhau đọc 8 câu trong đoạn

- 2 HS đọc đoạn 3 H3 lớp

quân giặc tàn bạo giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân

- Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, #H3 lên bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng rùng lên HJ> giáo lao, cung nỏ + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

+ HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn

- 2 HS đọc đoạn văn H3 lớp

- HS đọc thầm đoạn văn

- Thành trì của giặc sụp đổ Tô Định trốn

về H3 $ Đất H3 sạch bóng quân thù

- Vì Hai Bà là HJ lãnh đạo nhân dân giải phóng đất H3 > là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử

H3 nhà

- 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

Trang 3

3 Luyện đọc lại

- GV chọn đọc diễn căm 1 đoạn của bài + 1 vài HS thi đọc lại đoạn văn

- 1 HS thi đọc lại bài văn

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- QS 4 tranh tập kể từng đoạn

2 HD HS kể từng đoạn câu chuyện

- GV HD HS QS tranh kết hợp với nhớ cốt

chuyện, không cần kể đoạn văn hệt theo

văn bản trong SGK

- GV nhận xét bổ sung

- HS nghe

- HS QS tranh trong SGK

- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Câu chuyện này giúp các em hiểu H1 điều gì ? ( Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chóng giặc ngoại câm bất khuất từ bao đời nay )

- GV nhận xét chung tiết học

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

Chính tả ( nghe - viết )

Hai Bà 

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà H$ Viết hoa đúng tên riêng

- Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêc/iêt Tìm H1 các từ ngữ

có tiêng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêc/iêt

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng lớp viết ND BT3

HS : SGK

A Mở đầu

- GV nêu H8 một số HS viết chữ đẹp,

có H thế ngồi viết đúng, khuyến khích HS

viết tốt hơn ở HK II

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị

- HS nghe

Trang 4

- GV đọc đoạn 4 của bài Hai Bà H

- Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà H

- Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?

b GV đọc bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2/ 7

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 7

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK

- Viết hoa cả chứ Hai và Bà

- Tô Định, Hai Bà H> chữ đầu mỗi câu + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào vở nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ

+ HS nghe viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống l/n, iêt/iêc

- HS làm bài vào vở

- 2 em lên bảng làm

- Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải : lành lặn, nao núng, lanh lảnh,

đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc

+ Thi tìm nhanh các từ ngữ

- Chơi trò chơi tiếp sức

- Lời giải :

- Bắt đầu bằng l : lạ, lao động, lao xao

- Bắt đầu bằng n : nao núng, nôn nao

- Tiếng có vần iêt : viết, mải miết

- Tiếng chứa vần iêc : việc, xanh biếc

- GV khen ngợi, biểu )H8 những em viết chính tả đúng đẹp

Thứ tư ngày307 tháng 12 năm 2009

Tập đọc

Báo cáo kết quả tháng thi đua " Noi > chú bộ đội "

I Mục tiêu

- Đọc đúng các từ ngữ : noi H8> làm bài, lao động, liên hoan

- Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch, đúng giọng đọc 1 bản báo cáo

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

Trang 5

- Hiểu ND một báo cáo tổ, lớp, ràn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin khio điều khiển 1 cuộc họp tổ, lớp

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ ghi đoạn văn HD luyện đọc, băng giấy ghi ND các mục : học tập, lao

HS : SGK

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Hai Bà H

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng đoạn trức lớp

+ GV chia bản báo cáo thành 3 đoạn

- Đ1 : 3 dòng đầu

- Đ2 : Nhận xét các mặt

- GV kết hợp sửa phát âm sai cho HS

- Giúp HS hiểu 1 số từ chú giải trong bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc cả bài

3 HD HS tìm hiểu bài

- Theo em, báo cáo trên là của ai ?

- Bạn đó báo cáo với những ai ?

- Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?

- Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để

làm gì ?

4 Luyện đọc lại

- GV chia bảng lớp làm 4 phần, mỗi phần

gắn tiêu đề 1 nội dung

- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong báo cáo

- HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Hai HS thi đọc cả bài + Cả lớp đọc thầm bản báo cáo

- Của bạn lớp Hb$

- Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả

thi đua của lớp trong tháng thi đua " Noi

H8 chú bộ đội "

- Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp Học tập, lao động, các công tác khác

thế nào

- 4 HS dự thi

- 1 vài HS thi đọc toàn bài

- GV khen những em đọc tốt

- Nhận xét chung giờ học

Trang 6

Luyện từ và câu

Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ?

I Mục tiêu

- Nhận biết H1 hiện H8 nhân hoá, các cách nhân hoá

- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết BT1, BT2, BT3

HS : SGK

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 8 + 9

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 9

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 9

+ Đọc hai khổ thơ và trả lời câu hỏi

- HS trao đổi theo cặp, viết trả lời ra nháp

- 2 HS lên bảng

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhận xét

- Lời giải :

- Con đom đóm H1 gọi bằng anh

- Tính nết của đom đóm : chuyên cần

- Hoạt động của đom đóm: lên đèn, đi gác,

đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho HJ ngủ + Trong bài thơ Anh Đom Đóm ( HK I )

- 1 HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm

- HS suy nghĩ, làm bài

- Phát biểu ý kiến

- Nhận xét bạn trả lời

+ Lời giải :

- Cò Bợ : H1 gọi bẳng chị, biết ru con

- Vạc : H1 gọi bằng thím, biết lặng lẽ

mò tôm

+ Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi: Khi nào

- HS đọc kĩ từng câu văn, làm bài ra nháp

- 3 em lên bảng ghạch )H3 bộ phận câu trả lời câu hỏi khi nào ?

- HS phát biểu ý kiến

Trang 7

- GV nhận xét

* Bài tập 4 / 9

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ Lời giải :

- Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối.

- Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác.

- Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm

trong học kì I

+ Trả lời câu hỏi

- HS đọc câu hỏi, nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến

- HS làm bài vào vở + Lời giải :

- Lớp em bắt đầu vào học kì II từ giữa tháng 1

- Ngày 31 tháng 5 kết thúc học kì II

- Tháng 6 chúng em H1 nghỉ hè

- Em hiểu thế nào về nhân hoá ? ( Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con HJ )

Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009

Tập viết

Ôn chữ hoa N ( tiếp theo )

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa N ( Nh ) thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Nhà Rồng bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Nhỡ sông Lô, Nhỡ phố Ràng / Nhớ từ Cao lạng nhớ sang Nhị Hà bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa N ( Nh ) tên riêng Nhà Rồng và câu thơ của Tố Hữu

HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- N ( Nh ), R, L, C, H

- HS quan sát

Trang 8

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Nhà Rồng là một bến

cảng ở thành phố Hồ Chí Minh

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng,

Cao Lạng, Nhị Hà

3 HD HS viết vở tập viết

- GV nêu yêu cầu giờ viết

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- HS tập viết chữ Nh và chữ R trên bảng con

- Nhà Rồng

- HS tập viết bảng con : Nhà Rồng

Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

- HS tập viết bảng con : Nhị Hà, Ràng + HS viết bài vào vở

- GV khen những em viết đẹp

- Nhận xét chung tiết học

Chính tả ( nghe - viết )

Trần Bình Trọng

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Ngh viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ

đầu câu trong bài Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ

- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n, iêt/iêc )

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết những từ ngữ cần điền ở BT2

HS : Vở chính tả

- GV đọc : liên hoan, nên HJ> lên lớp

B Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết

a HD chuẩn bị

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

Trang 9

- GV đọc bài chính tả Trần Bình Trọng

- Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho H3

2H8> Trần Bình Trọng đã khảng khái trả

lời ra sao ?

- Em hiểu câu nói này của Trần Bình

- Những chữ nào trong bài chính tả H1

viết hoa ?

- Câu nào H1 đặt trong ngoặc kép, sau

dấu hai chấm ?

b GV đọc bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2 / 11

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV theo dõi HS làm bài

- GV nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại

- 1 HS đọc chú giải các từ ngữ mới sau

đoạn văn

- Ta thà làm ma H3 Nam chứ không thèm làm 2H8 đất Bắc

- Trần Bình Trọng yêu H3 > thà chết vì

H3 mình, không thèm sống làm tay sai giặc, phản bội tổ quốc

- Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng

- Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc

- HS tự viết ra nháp các tên riêng, những tiếng mình dễ viết sai

+ HS nghe viết bài vào vở

- Điền vào chỗ trống l/n

- HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối

đoạn văn

- Làm bài vào vở

- 3 em lên bảng điền

- Nhận xét

- 4, 5 HS đọc lại kết quả

+ Lời giải :

- nay, là, liên lạc, nhiều lần, luồn sâu, nắm tình hình, có lần, ném lựu đạn

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010

Tập làm văn

Nghe kể : Chàng trai làng Phù ủng

I Mục tiêu

Trang 10

- Rèn kĩ năng nói : Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên

- Rèn kĩ năng viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung đúng ngữ pháp ( viết thành câu ) rõ ràng, đủ ý

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ truyện, 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện

HS : SGK

A Mở đầu

làm văn HK II

B Bài mới

2 HD HS nghe - Kể chuyện

* Bài tập 1 / 12

+ GV kể chuyện lần 1

- Chuyện có những nhân vật nào ?

- Chàng trai ngồi bên vệ HJ làm gì ?

- Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng

trai ?

- Vì sao Trần Hừng Đạo H chàng trai về

kinh đô ?

- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm

- Cả lớp và GV nhận xét

* Bài tập 2 / 12

- GV nhận xét

+ Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng

- HS nghe

- Chàng trai làng Phù ủng, Trần 9H

Đạo, những HJ lính

- Ngồi đan sọt

- Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hừng Đạo đã đến

- Vì 9H Đạo QH8 mến trọng chàng trai giàu lòng yêu H3 và có tài

- HS nghe

- Từng tốp 3 HS tập kể lại câu chuyện

- Các nhóm thi kể

+ Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c

- HS làm bài cá nhân

- 1 số HS nối tiếp nhau đọc bài viết

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Trang 11

Tuần 20

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện

ở lại với chiến khu.

I Mục tiêu

* Tập đọc

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : một GH1> ánh lên, trìu mến

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giữa các cụm từ

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới H1 chú giải cuối bài ( trung đoàn Hb> lán )

- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu H3 > không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp H3 đây

* Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại H1 các câu chuyện - kể tự

nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp H1 lời kể của bạn

II Đồ dùng GV : Bảng viết đoạn văn cần HD, đài nghe hát bài ca vệ quốc quân

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đọc bài : Báo cáo kết quả tháng thi đua

B Bài mới

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- Mở băng bài hát Bài ca vệ quốc quân

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV kết hợp luyện phát âm cho HS

* Đọc từng đoạn H3 lớp

- GV HD các em nghỉ hơi và đọc đúng

đoạn văn với giọng thích hợp

* Đọc từng đoạn trong nhóm

3 HD HS tìm hiểu bài

- HS đọc bài

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK

- HS nghe + HS nối nhau đọc từng câu trong đoạn + HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài

+ HS đọc theo nhóm đôi + Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	144,73 KB