Giáo án Tin học 7 kì 1 - Trường THCS Nguyễn Văn Cừ

-Ngoài ra, với chương trình bảng tính em có thể trình bày dữ liệu dạng bảng theo nhiều cách khác nhau chọn phông chữ, căn chỉnh hàng, cột,… Em cũng có thể dễ dàng sửa đổi, sao chép nội [r]

Trang 1

PHÂN

MÔN TIN

1

16 (8, 8, 0)

*Phân !4 !56# trình Chi

M JN I

() 1 @# tính BC D 42(18, 22, 2)

T

u

11

16

Ôn % 4 ! I 19

Ôn % 4 ! I T

Trang 2

24 45, 46 Bài '`f và > X >C

T

u

26

27

52 /,45 tra 563 3,23

28

29

30

32

34

37

Ôn % 4

Làm các d# Bài % r SGK, Bi# != các bài % SBT

````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````

Ngày ^_d: 15/08/2010

Trang 3

/ : 1

BÀI

A %H< tiêu:

+

TH !56# trình P# tính

+ Thái B< nghiêm túc, tích ! % '

B (I pháp:

- e} Tx BH BK ! sinh trao B9 và B5L !% xét /% a# T4 !K P “ < cách nhiên

bL ! sinh”

- sinh B SGK, quan sát và 9#

C.

+ Giáo viên: Giáo án và các tài >C có liên quan

+ sinh: r ghi và sách giáo khoa (Tin ! dành cho THCS :[K 2)

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài :

III.Bài U:

O.3 R6 1:

-GV nêu a BA! bL TC ^D a# P# tính

% bL {# ! sinh Nhìn vào P# BKF em có

!K P ngay B5? : ! % bL em #

!5 bL các Pd trong >U '

K tra C# ( !C ^4 1), K tra 15 phút E!C ^4

1), K tra < E!C ^4 2) và K tra ! kì (

!C ^4 3)

Em có !K >% P# BK theo dõi : ! %

bL riêng em !5 r hình 2

Ví a 3: @# ^4 >C và PK Bi TH tình hình ^D

a# Bx r xã Xuân (!56#'

o*!5 T%[ , ngoài trình bày thông tin 7 quan, cô

toán !9 P ( tính 9#F trung bình <#F xác

Bc! giá 7c >U !xF !g !xFGF Tj các PK Bi

minh

!5=# #} trong ! ' *!= các !56# trình

P# tính, #5= ta có !K dàng ! !C

-Trong thông tin có 

 ! cho "! theo dõi, so sánh, &() *)% tính toán…

Trang 4

!X# TC Bq trên máy tính BC D'

2 giúp ghi và trình bày thông tin 

 % ! các tính toán, 5 xây các &; ! có trong <

O.3 R6 2: '!56# trình P# tính:

oC nay có !H !56# trình P# tính khác

nhau Tuy nhiên chúng BH có < ^4 B} 75#

chung:

+Màn hình làm TC

wX >C

wJ! # tính toán và ^D a# hàm có ^

w`f và > X >C

w/d_ PK Bi

a.Màn hình làm P,7<:

3 !56# trình P# tính có gì #4# nhau?

b.

-GV: !56# trình P# tính có ! # >5 #X

và D lí !H d# X >C khác nhau, trong Bq có

X >C ^4 ( ví a BK K tra), X >C d# T

P ( ví a ! tên)

c /(V tính toán và QX -H hàm có Q

-GV: U !56# trình P# tính, em có !K

! !C < cách B<# !H công TC tính

toán, { B6 # B !s d ' Khi X >C ban

các hàm có ^ 7x !% C BK ^D a# khi tính

toán, ví a !5 hàm tính 9# hay tính trung bình

<# bL các ^4'

d.

-GV: Quan sát hình 1 và hình 5 Em !x[ X >C

r < nào B? ^f >d ?

o* ^D a# !56# trình P# tính BK >% P#

BK bL >U F giáo viên có !K ^f ! sinh

theo các tiêu ! khác nhau (ví a =1 theo

> môn ? hay theo =1 trung bình) <

cách nhanh chóng Giáo viên # có !K >

e.

-GV: Nêu

^D a# Bx r xã Xuân (!56#'

HS quan sát hình4 SGK, 7 >='

-Trên màn hình làm "! A: các trình

 tính B có các ?% các thanh công C% các nút ! B dùng và E: &F làm

"! chính

 trình tính có 2 G H và

*E lí H ! khác nhau, trong có

H ! &; ( ví C 1 21 tra), H ! "G

 ( ví C ? tên).

K trình tính, em có ! 18 cách 8 công "! tính toán, >

 )L )<

-Khi H ! ban 0 thay F thì 2 9 tính toán

 N) N 8 mà không 0 ) tính toán 

< eK trung bình

- trình tính có &() *) và ? H ! theo các tiêu O khác nhau.

- trình tính còn có công C 

 7 ( 18 trong H trình bày H !

Trang 5

-Ngoài ra, TU !56# trình P# tính em có !K

trình bày X >C d# P# theo !H cách khác

nhau ( ! phông !XF !! hàng, <FG

Em # có !K dàng ^DL B9F sao chép <

dung các ô, thêm !_} xoá các hàng, <F''

cô

-Microsoft Excel là < trong !X# !56# trình P# tính B5? ^D a# 7<# rãi Trong !56#

tính Microsoft Excel

IV.

1.Ích >? bL !56# trình P# tính là gi?

'C tính toán B5? ! !C B<#

B.Khi các X >C thay B9 thì các tính toán # B5? % !% B<#

C.Có các công a giúp trình bày X >C 9 P% và BC f

V'/x các ích >? trên

Hãy ? ) án 3<

2.Giao #XL hàng và < B5? # là

'X >C @'75=#

C.ô D.công !s

Hãy ? ) án ghép 3<

E a -b Pc nhà:

Trang 6

/ : 2

BÀI

A %H< tiêu:

+ J !s cung x cho ! sinh các !s TH màn hình làm TC bL !56# trình P# tính và X

>C !% vào trang tính

B (I pháp:

bL ! sinh”

C.

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài :

HS1:Em hãy nêu nhu

III.Bài U:

O.3 R6 1: 3.Màn hình làm TC bL !56# trình P# tính

bL !56# trình P# tính có gì khác so TU màn

B B5? ! r >U 6?

-Các < bL các trang tính B5? B;! !s liên

A,B,C,…Các kí  này B5? # là tên 8<

-Các hàng bL trang tính B5? B;! !s liên

1,2,3…Các ^4 này B5? # là tên hàng

=T: U A: 18 ô tính là } tên < và tên hàng

mà ô ] trên Bq' Ví a A1 là ô ] r < A và

hàng 1

Ngoài các ?% thanh công C và các nút ! quen 8 ; A: trình &

 "G Word, giao ! này còn có thêm:

-Thanh công LX dùng N)% T H !

Y công L trong ô tính.

Z ? Data IH !JX 71 các ! dùng 

*E lý H !<

-Trang tính: 71 các 8 và các hàng, vùng giao nhau H: 8 và hàng là ô tính ( ? ( là ô) dùng L: H !<

Trang 7

M; là % !? các ô tính >H nhau d_ thành

< vùng hình !X !%' =T: U A: 2; là }

BcL ! bL ô trên cùng bên trái và ô 5U cùng

bên !F B5? phân cách nhau Pr x hai !x

< C,D,E và ] trên các hàng 3,4,5,6,7 (h7)

O.3 R6 2: &'*!% X >C vào trang tính

a.

-CH: *!% X >C trong !56# trình ^_d !_

T P Word ta làm ! nào?

o*!% X >C vào < ô bL trang tính ta làm !

nào?

-Thao tác nháy !< ! < ô B5? # là kích

!_d ô tính Khi < ô tính B5? ! (hay B5?

kích !_dGF trên màn hình em ^j !x[ ô tính Bq có

TH B% xung quanh X >C !% vào B5? >5

trong ô BL# B5? kích !_d'

-CH: eK ^DL X >C trong !56# trình Word ta

là ! nào? (VD { 7= f# con 7g ^_d !_ r

75U !X n !_} sau !X n !s !x trong {

f#G'

-Trong !56# trình P# tính Excel ta ^DL X

>C ntn?

B5? # là các P# tính

b.Di

!56# trình ^_d !_ T P ta làm tn?

-Có x[ cách di ![K trên trang tính là !X#

cách nào?

c.Gõ <(U P,73 trên trang tính

-Nêu >d cách gõ T P !X C trong !56#

trình ^_d !_ T P Word

Nháy B5L X >C vào { bàn phím

- Em nháy 8 ? ô và : H ! vào > bàn phím Sau  _ phím Enter 2 thúc

"! N) H ! IY ? 1 ô tính khác).

= &E: H !X nháy 3) 8 vào ô và 

! "! &E: H: "! & 

"G <

o`D a# các phím tên, phím Home, phím End, trên bàn phím !_} ^D a# !<'

^E C các phím 15 tên trên bàn phím: ô

0 di 4 ` 0 ô : kích < Nháy

hình H N) ).

^E C 8 và các thanh ;X V ô 0 kích b1 ngoài )1 vi màn hình, &E C các thanh ; : vùng trang tính có L: ô vào )1 vi màn hình và nháy 8 vào ô < " trình & "G

%<<"/ các H có _ thanh) chúng ta 0 có

-Hai 2 gõ H K! )F ! nay là 2

TELEX và 2 VNI Quy ( gõ H K! có _

trong Excel quy ( gõ H K! có

_ trong trình & "G mà em

R ?<

Trang 8

IV.b# 4:

Câu !g ^D ô A1 BL# B5? kích !_d' Em hãy cho P cách nhanh !x ! ô H50

bài, 7 >= câu !g trang 9 sgk

Trang 9

Ngày ^_d: 15/08/2010 / : 3

BÀI

A %H< tiêu:

B (I pháp:

bL ! sinh”

C.

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài :

HS2: Ô tính BL# B5? kích !_d có gì khác PC so TU các ô tính khác?

III.Bài U:

O.3 R6 1: (!9 P và K tra an toàn

o(!9 P < dung bài ! hành

O.3 R6 2: Bài >[C %

1 6, dung:

a) /(o, R6 Excel:

Nháy !< trên nút Start, 7g vào All Program và

! Microsoft Excel

(Start  All Program  Microsoft Excel)

Em # có !K !r B<# Excel TU < C

P# tính B có ^ P]# cách nháy B| !< vào

tên C P# tính * có ^ PK 5?# trên

BK !r B<# Excel

oeK >5 : ! File  Save !_} nháy nút

>C! Save

Các C P# tính do Excel d_ ra và ghi >d có

HS quan sát

Trang 10

oeK thoát !g Excel: ! File Exit !_}

nháy nút trên thanh tiêu BH'

2)Bài 3g9:

Bài % 1:

hình Word và Excel?

* hr các P# ! và quan sát các >C! trong

các P# ! Bq'

* Kích !_d < ô tính và ! !C di ![K

trên trang tính P]# !< và P]# bàn phím

Quan sát ^ thay B9 các nút tên hàng và tên <

eK #4# các P# !F thanh công a và các nút >C! quen !<'

eK khác:

+Thanh công !s dùng BK !% F !K !c X >C

!_} công !s trong ô tính

w@# ! Data EX >CG #i các >C! dùng BK

D lý X >C' +Trang tính: #i các < và các hàng, vùng giao nhau #XL < và hàng là ô tính ( # f là ô) dùng

BK !sL X >C'

-Kích !_d < ô tính thì ô tính Bq có TH B% xung quanh, nút tên hàng và tên < bL ô BL#

B? kích !_d có màu khác so TU các ô tính

IVb# 4:

oe;! giá và !% xét

oC sinh phòng máy

/ ! hành thêm

Trang 11

Ngày ^_d:15/08/2010 / : 4

BÀI

A %H< tiêu:

B (I pháp:

bL ! sinh”

C.

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài : Xen j trong #= ! hành

III.Bài U:

O.3 R6 1: (!9 P và K tra an toàn

o(!9 P < dung bài ! hành

O.3 R6 2: Bài >[C %

Bài % 2:

o*!% X >C ý vào < ô trên trang tính Hãy

dùng phím Enter BK thúc TC !% X >C

trong ô Bq và quan sát ô B5? kích !_d theo

oR} >d thao tác !% X >C vào các ô trên trang

tính, !5# ^D a# < trong các phím tên

BK thúc TC !% X >C' Quan sát ô B5?

kích !_d theo và cho !% xét

o! < ô tính có X >C và !x phím Delete

! < ô tính khác có X >C và gõ < dung

U' Cho !% xét TH các :'

-Thoát !g Excel mà không >5 >d : !%

X >C em T{L ! !C'

Bài % 3:

J!r B<# >d Excel và !% X >C r P# 5U

o. ^D !% X >C cho ô tính A1 sau Bq dùng phím Enter Ô B? kích !_d theo là ô A2

o. ^D !% X >C cho ô tính B2 * ^D a#

^D a# phím tên  thì ô kích !_d là ô A2

* ^D a# phím tên  thì ô kích !_d là ô

là ô B1

o! 1 ô tính có X >C và !x phím Delete thì

X >C trong ô Bq ^j x B' ! < ô tính khác có X >C và gõ < dung U thì ô tính Bq

^j x X >C và X >C U B5? thay !'

- Thoát !g Excel mà không >5 >d : !%

X >C em T{L ! !C ^j x X >C

Trang 12

B3[ vào trang tính (H8 trang 11)

R5 P# tính TU tên Danh sách >U em và thoát

!g Excel

-GV K tra : làm bài bL HS

HS ! hành

oe;! giá và !% xét

oC sinh phòng máy

Trang 13

Ngày ^_d:14/08/2010 / : 5

BÀI 2: CÁC THÀNH t CHÍNH VÀ

Mu "vm TRÊN TRANG TÍNH.

A %H< tiêu:

+

B (I pháp:

bL ! sinh”

C.

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài :

HS2: Em hãy nêu cách !% và ^DL X >C trên trang tính?

III.Bài U:

O.3 R6 1: '@# tính

GV: Em hãy quan sát

tính có gì B} PCQE. minh !_d qua hình 13

SGK)

tên trang T !X B%' eK kích !_d trang tính em

e8 tính có trang tính Khi 1` 18

 tính 1 B U 71 ba trang tính Các trang tính phân ! b tên trên các nhãn

` phía màn hình.

GV: Quan sát P# tính em !x[ có !X# thành

fQ8) tên: là ô ` góc trên, bên trái trang tính,

 T T: U A: ô ?<

fM;X Là 18 nhóm các ô 2 nhau thành hình H N< M; có là 18 ô, 18 hàng, 18 8 hay 18 )0 A: hàng Y 8<

+Thanh công LX Cho 8 dung A: ô :

Trang 14

 ?.

*!f >d < ^4 !s vùa !' 7 >= câu !g 2,3 trang 8 sgk

Trang 15

Ngày ^_d :15/08/2010 / : 6

Mu "vm TRÊN TRANG TÍNH e3,29f

A %H< tiêu:

+ J !s 5U# HS cách ! các B4 5?# trên trang tính, X >C trên trang tính

+ Jz # @ cách ! 1 ô, 1 hàng, 1 <F 1 !4' Phân PC B5? K X >C ^4F kí '

B (I pháp:

bL ! sinh”

C.

D ,2 trình , -.:

I Bc! 9 !s:

JK tra ^u ^4

II.JK tra bài :

h< P# tính có !H trang tính Khi r < P# tính U !5=# ! #i ba trang tính Các trang tính B5? phân PC P]# tên trên các nhãn r phía 5U màn hình

-HS2:Nêu các thành

w< tên: là ô r góc trên, bên trái trang tính, !K !c BcL ! bL ô 5? !'

wJ!4 Là < nhóm các ô >H H nhau d_ thành hình !X !%' J!4 có !K là < ô, < hàng,

III.Bài U:

O.3 R6 1: '! các B4 5?# trên trang tính

GV: Cho HS quan sát qua tranh Tj'

eK ! các B4 5?# trên trang tính, em !

!C !5 ! nào?

Chú ý: ? ô 0 tiên &h là ô kích <

V 1; ? 7 B 2; khác nhau,

em hãy ? 2; 0 tiên, _ H phím Ctrl và

.0 ? các 2; ) theo.

8<

? 1 hàng: Nháy 8 nút tên hàng.

? 18 8XV'4 8 nút tên 8<

? 18 2;XMS 8 > 18 ô góc(Vd ô góc trái trên) ô ` góc ; ! (Ô góc ) 

J<

C.

+ Giáo viên: Giáo án tài >C có liên quan

+ sinh: r ghi sách giáo khoa (Tin ! dành cho THCS :[K 2)

D ,2 trình , -. :

I Bc! !s:...

C.

+ Giáo viên: Giáo án tài >C có liên quan

+ sinh: r ghi sách giáo khoa (Tin ! dành cho THCS :[K 2)

D ,2 trình , -. :

I Bc! !s:... tính: 71 8 hàng, vùng giao H: 8 hàng tính ( ? ( ô) dùng L: H !<

Trang 7< /span>

M;

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	261,4 KB